14.如圖1是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖 2為其中四種魚(甲、乙、丙、。┑臓I養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖2中的生物對應(yīng)圖1中哪些成分DB(用字母表示).
(2)圖1中③過程中碳的傳遞形式是二氧化碳.
(3)科研人員對該池塘由浮游藻類、甲和丁三個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進行了能量流動分析得 到下表相關(guān)數(shù)據(jù).NP(凈同化量)=GP(總同化量)-R(呼吸量)
食物鏈環(huán)節(jié)XYZ
GP和NPGP=55.6×102
NP=1.3×102
GP=176×103
NP=6×103
GP=59.3×106
NP=50.5×106
NP/GP0.020.030.85
R54.3×102170×1038.8×106
未利用--62.8%99.7%
分析上表中的數(shù)據(jù):
①笫一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為0.3%;
②Z與Y的NP/GP值不同的主要原因是呼吸作用消耗的能量不同;
③表中Y屬于二營養(yǎng)級.
(4)下圖表示此池塘生態(tài)系統(tǒng)中的甲和丁利用食物的部分過程:

則甲的糞便屬于A (填字母)的部分,氣溫逐漸降低時,若圖中的⑥保持不變,青蛙的⑦/⑥的值將升高.

分析 生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)為食物鏈和食物網(wǎng);生態(tài)系統(tǒng)的功能為物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞.圖1是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,首先根據(jù)雙向箭頭可以判斷A是大氣中的二氧化碳,D是生產(chǎn)者,則B是消費者,C是分解者;則圖中①②③分別表示光合作用、捕食關(guān)系、分解作用.食物鏈中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系只包括生產(chǎn)者和消費者.圖2中甲乙都是初級消費者,丙丁都是次級消費者.
據(jù)表中信息分析,生態(tài)系統(tǒng)中能量流動逐級遞減,Z代表浮游藻類,屬于第一營養(yǎng)級,Y代表甲,屬于第二營養(yǎng)級,X代表丁,屬于第三營養(yǎng)級.第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的凈同化量與總同化量的比值不同,主要原因是不同營養(yǎng)級通過呼吸作用消耗的能量不同;甲的糞便屬于圖中的A,即糞便中的能量沒有被下一個營養(yǎng)級同化;氣溫逐漸降低的時候,青蛙呼吸減弱,$\frac{⑦}{⑥}$的值將升高.

解答 解:(1)食物鏈中只包括生產(chǎn)者和消費者,圖2中生產(chǎn)者及消費者對應(yīng)圖1中D、B.
(2)圖1中③分解者分解過程中碳的傳遞形式是二氧化碳.
(3)①在該食物鏈中,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為(176×103)÷(59.3×106)×100%=0.3%.
②據(jù)表中信息分析,第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的凈同化量與總同化量的比值不同,主要原因是不同營養(yǎng)級通過呼吸作用消耗的能量不同.
③據(jù)表中信息分析,生態(tài)系統(tǒng)中能量流動逐級遞減,Z代表浮游藻類,屬于第一營養(yǎng)級,Y代表甲,屬于第二營養(yǎng)級,X代表丁,屬于第三營養(yǎng)級.
(4)甲的糞便屬于圖中的A,即糞便中的能量沒有被下一個營養(yǎng)級同化;氣溫逐漸降低的時候,青蛙呼吸減弱,$\frac{⑦}{⑥}$的值將升高.
故答案為:
(1)DB
(2)二氧化碳
(3)①0.3%
②呼吸作用消耗的能量不同
③二
(4)A    升高

點評 本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程、特點及意義,掌握生物之間的種間關(guān)系,能正確分析題圖,并能結(jié)合圖中信息準確答題,屬于考綱理解層次的考查.

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