下列關(guān)于染色體、染色體組、染色體組型的敘述，正確的是（ ）

A．對(duì)于同一生物，細(xì)胞內(nèi)染色體的特征、染色體組數(shù)、染色體組型圖都是相同的

B．在光學(xué)顯微鏡下鏡觀察到染色體這一細(xì)胞器

C．一般講二倍體生物的一個(gè)配子中的全部染色體稱為染色體組，其中包含了該種生物的全套遺傳信息

D．染色體組型有種的特異性，因此可用來判斷生物的親緣關(guān)系，也可以用于鐮刀型細(xì)胞貧血癥等遺傳病的診斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．髙爾基體是真核細(xì)胞囊泡運(yùn)輸?shù)慕煌屑~
B．動(dòng)物細(xì)胞的中心體只包括兩個(gè)相互垂直排列的中心粒
C．溶酶體是細(xì)胞內(nèi)的“消化車間”，可吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒、細(xì)菌
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，是性激素合成的“車間”

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三（上）期中生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

肝炎、急性肝細(xì)胞損傷時(shí)LDH﹣5（屬于乳酸脫氫酶）都會(huì)升高．在體檢前一天不吃過于油膩、高蛋白食物，避免過量飲酒．因?yàn)榫凭珪?huì)損傷肝細(xì)胞，肝細(xì)胞受損后，細(xì)胞膜的通透性變大，導(dǎo)致LDH﹣5外滲，外滲量與肝細(xì)胞的受損程度成正比，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證飲酒時(shí)間越長(zhǎng)對(duì)肝細(xì)胞危害程度越大．

（1）實(shí)驗(yàn)材料：健康小鼠肝臟細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、用培養(yǎng)液配置的高濃度白酒、恒溫培養(yǎng)箱、燒杯、LDH﹣5含量檢測(cè)儀（說明：該檢測(cè)儀培養(yǎng)液中的LDH﹣5含量，使用方法和檢測(cè)值不作要求；該實(shí)驗(yàn)在無菌室中進(jìn)行．）

（2）實(shí)驗(yàn)思路：

①取兩個(gè)燒杯，編號(hào)甲、乙，每個(gè)燒杯中加入等量的健康小鼠肝臟細(xì)胞和等量的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液．

②甲燒杯中加入適量的用培養(yǎng)液配制的高濃度白酒，乙燒杯中加入 ．

③ 記錄并統(tǒng)計(jì)分析．

（3）若要使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)方案： ．

（4）請(qǐng)按改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)一張實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表． ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三（上）期中生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

蠶豆細(xì)胞能利用質(zhì)子泵所產(chǎn)生的H+濃度梯度推動(dòng)蔗糖的吸收，這種特殊的主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)利用H+勢(shì)能，其方式如圖，以下相關(guān)說法，正確的是（ ）

A．質(zhì)子泵以ATP為能源主動(dòng)吸收H+

B．H+﹣蔗糖共轉(zhuǎn)運(yùn)的蛋白質(zhì)在轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形變需要消耗ATP

C．若提高外界溶液的pH值，會(huì)使細(xì)胞對(duì)蔗糖的吸收量減少

D．若提高外界溶液的蔗糖濃度，會(huì)使細(xì)胞對(duì)蔗糖的吸收量減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三（上）期中生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因重組的敘述，正確的是（ ）

A．雜交后代出現(xiàn)3：1的分離比，不可能是基因重組導(dǎo)致的

B．聯(lián)會(huì)時(shí)的交叉互換實(shí)現(xiàn)了同源染色體上等位基因的重新組合

C．“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”中R型菌轉(zhuǎn)變?yōu)镾型菌的原理是基因重組

D．基因重組導(dǎo)致生物性狀多樣性為生物進(jìn)化提供了最基本的原材料

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三（上）期中生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于ATP的敘述中，不正確的是（ ）

A．人體內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠、線粒體

B．腺嘌呤不僅存在于ATP還存在于RNA、DNA

C．在葉肉細(xì)胞內(nèi)生成ATP需要光能

D．ATP水解2次生成的產(chǎn)物之一是腺嘌呤核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西上饒鉛山一中橫峰高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

狗是恒溫動(dòng)物，其體溫調(diào)節(jié)是一種反饋調(diào)節(jié)。溫度感受器接受溫度變化的刺激，發(fā)出信息作用于體溫調(diào)節(jié)中樞，信息在中樞整合后引起骨骼肌、皮膚血管、汗腺及內(nèi)分泌腺（如甲狀腺、腎上腺）等器官的活動(dòng)變化，進(jìn)而改變機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱能力，從而維持體溫恒定。

（1）環(huán)境溫度變化引起骨骼肌寒顫屬于 （神經(jīng)、體液、神經(jīng)一體液）調(diào)節(jié)。

（2）當(dāng)環(huán)境溫度降低，機(jī)體經(jīng)一系列調(diào)節(jié)，血液中甲狀腺激素含量將升高，這種變化又會(huì)反饋?zhàn)饔糜?u> （器官），從而使體內(nèi)甲狀腺激素含量變化不至于過大。

（3）當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí)，血液中腎上腺素含量也會(huì)升高，促使代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加。為探究其調(diào)節(jié)模式，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：

①選取甲、乙、丙、丁四只 的實(shí)驗(yàn)狗。

②甲狗剪斷支配腎上腺髓質(zhì)的神經(jīng)并結(jié)扎通向腎上腺的門靜脈；乙狗 （2分）；丙狗 （2分）；丁狗不做任何處理。（說明：垂體分泌的促激素通過門靜脈進(jìn)入腎上腺）

③將四只實(shí)驗(yàn)狗置于同一寒冷環(huán)境中12小時(shí)，每隔2小時(shí)測(cè)定一次血液中腎上腺素的含量，分別記錄其變化過程，對(duì)比分析。（說明：不考慮手術(shù)創(chuàng)傷對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響）

預(yù)期可能結(jié)果并分析結(jié)論：

a：若血液中腎上腺素的含量為丁=乙＞丙=甲，其調(diào)節(jié)方式只為體液調(diào)節(jié)；

b： （2分），其調(diào)節(jié)方式只為神經(jīng)調(diào)節(jié)；

c：若血液中腎上腺素的含量為丁＞乙＞甲、�。颈炯�， （2分）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西上饒鉛山一中橫峰高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知一批胚的基因型為AA與Aa的豌豆種子數(shù)之比為1：2，將這批種子種下，自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實(shí)率相同）其子一代中胚的基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為（ ）

A．4：4：1 B．3：2：1 C．3：5：1 D．1：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為克隆牛（名為如意）的培育過程．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．如意的表現(xiàn)型和B牛相同
B．如意的產(chǎn)生過程為有性生殖
C．試管嬰兒的操作過程和克隆牛的不完全相同
D．可用A牛的精子代替B牛的卵細(xì)胞

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