下列細胞工程的操作中,需要加入激素的一項是
A.誘導(dǎo)融合植物細胞形成愈傷組織
B.體外誘導(dǎo)獲得小鼠的雜交瘤細胞
C.制備植物原生質(zhì)體時去除細胞壁
D.將動物組織分散成許多單個細胞
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省阜陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果用放射性的3H標記亮氨酸(一種氨基酸),再用以培養(yǎng)細胞,預(yù)期細胞中首先大量出現(xiàn)放射性的結(jié)構(gòu)是( )
A.核糖體 B.線粒體 C.高爾基體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的正常翅(A)對短翅(a)為顯性,基因位于常染色體上;紅眼(B)對白眼(b)為顯性,基因位于X染色體上,F(xiàn)有一只純合紅眼短翅雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交得到F1,F(xiàn)1中雌雄果蠅交配得F2,則下列關(guān)于雜交結(jié)果的敘述正確的是( )
A.F1個體無論雌雄都是紅眼正常翅和紅眼短翅
B.F2雄果蠅的紅眼基因來自F1中的母方
C.F2雌果蠅中純合子與雜合子的比例相等
D.F2雌果蠅中正常翅個體與短翅個體的數(shù)目相等
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10 分)細葉桉為原產(chǎn)于澳大利亞的喜光耐旱高大喬木,蛤蔞是我國南方地區(qū)生長在樹林中半陰處的常見植物。圖甲為這兩種植物在溫度、水分均適宜的條件下,光合作用速率與呼吸速率的比值( P/R) 隨光照強度變化的曲線圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中表示細葉桉的曲線是________。
(2)當光照強度為a時,B植物有機物的積累速率________("大于零"、"小于零"、"等于零")。光照強度在c點之后,限制B植物P/R值增大的主要外界因素是________。
(3)若其他條件不變,光照強度突然從d變?yōu)閎,則短時間內(nèi)A植物葉肉細胞中的C3將________。
(4)科研人員設(shè)想,在細葉桉人工林下種植經(jīng)濟作物,這樣既能充分利用土壤和光照等資源,也能提高細葉按人工林群落的________。據(jù)此,研究了細葉桉凋落葉對蛤蔞幼苗的影響,部分研究結(jié)果見圖乙,請據(jù)圖回答:
①在凋落葉量為30(g/kg土壤) 時,主要影響了蛤蔞幼苗光合作用過程中的________速率,判斷的依據(jù)是________;在凋落葉含量為90(g/kg土壤)時,C3生成速率下降,說明蛤蔞幼苗對________的利用下降。
②研究表明,細葉按的凋落物對當?shù)囟喾N植物的影響與對蛤蔞幼苗的影響相同。因此,若在該地區(qū)大面積種植細葉按,會降低當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中,只有在細胞保持活性的條件下才能完成的是
①黑藻觀察細胞質(zhì)流動 ②用健那綠染色觀察動物細胞的線粒體
③葉綠體中色素的提取和分離④用甲基綠和比羅紅染色觀察細胞中的DNA和RNA
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→蛇構(gòu)成。 下列敘述不正確的是
A.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能
B.調(diào)查田鼠種群密度時若標記的田鼠部分被蛇捕食,則導(dǎo)致估算結(jié)果偏小
C.田鼠和蛇同化的能量中部分用于生長、發(fā)育、繁殖,部分以熱能形式散失
D.蛇和田鼠之間存在捕食關(guān)系,這一種間關(guān)系有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于 DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述,正確的是
A.磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成 DNA分子的基本骨架
B.DNA分子單鏈上相鄰的堿基之間以氫鍵相連
C.真核細胞 DNA分子只在細胞核內(nèi)完成復(fù)制
D.體內(nèi) DNA分子復(fù)制及 PCR過程都需要解旋酶參與
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)確定核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所以后,科學(xué)家曾提出如下問題:核糖體所含的RNA是翻譯的模板嗎?為此他們進行了如下實驗:
①將大腸桿菌在重培養(yǎng)基(15NH4Cl和13C-葡萄糖)上培養(yǎng),使細菌上各種成分(包括細菌核糖體)被重的同位素標記。然后,他們使用T4噬菌體感染細菌(噬菌體感染后,宿主細胞將不合成自身成份)。
②將細菌轉(zhuǎn)移到輕培養(yǎng)基(14NH4Cl和12C-葡萄糖)上培養(yǎng),同時,將放射性標記14C的尿嘧啶加到培養(yǎng)基上。對核糖體進行密度梯度離心分析。
若實驗結(jié)果是:所分離的核糖體密度______(全為重/全為輕/中等密度/輕重均有),且新出現(xiàn)的含14C的RNA是以_______為模板轉(zhuǎn)錄而成。則否定核糖體所含的RNA是翻譯的模板的猜想,而新合成的RNA稱作________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),嚴重影響人的健康。下列敘述錯誤的是
A.吞噬細胞吞噬PM2.5屬于非特異性免疫
B.PM2.5中的酸性物質(zhì)可以進入內(nèi)環(huán)境,影響人的健康
C.PM2.5超標的空氣使過敏病人發(fā)病時,T淋巴細胞的細胞周期延長
D.PM2.5含量過高主要是人類活動的影響超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
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