18．為探究大葉木姜子多糖的抑菌效果，研究人員將下列4種菌分別用無(wú)菌水稀釋成菌懸液，于平板固體培養(yǎng)基上制成含菌培養(yǎng)皿，在培養(yǎng)皿上放置經(jīng)不同濃度大葉木姜子多糖溶液浸泡2-3小時(shí)的濾紙片，培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)定各供試菌的抑菌圈直徑，結(jié)果如下表．相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是大葉木姜子多糖的抑菌效果（mm）（　　）
A．金黃色葡萄球菌與另外三種菌的主要區(qū)別是沒有核膜
B．制備含菌培養(yǎng)皿可用稀釋涂布平板法或平板劃線法
C．每個(gè)濃度每種菌重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，所得數(shù)據(jù)取平均值
D．大葉木姜子多糖對(duì)黑曲霉抑制效果最差

分析 據(jù)表分析：隨著大葉木姜子多糖的濃度的提高，其抑菌效果逐漸增強(qiáng)．不同濃度的大葉木姜子多糖對(duì)金黃色葡萄球菌均有抑菌效果，且抑菌效果最為顯著．

解答 解：A、金黃色葡萄球菌屬于細(xì)菌，原核生物，其余三種微生物都是真菌，真核生物，前者沒有核膜包被的細(xì)胞核，后者都有，A正確；
B、根據(jù)題干接種使用的是菌懸液，最好應(yīng)該使用稀釋涂布平板法接種，B錯(cuò)誤；
C、為避免實(shí)驗(yàn)誤差，每個(gè)濃度每種菌重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，所得數(shù)據(jù)取平均值，C正確；
D、黑曲霉在含有不同濃度的大葉木姜子多糖上產(chǎn)生的抑菌圈的直徑最小，抑制效果最差，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查微生物的接種、實(shí)驗(yàn)處理等知識(shí)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)微生物的培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到綠葉，有關(guān)此類實(shí)驗(yàn)的敘述中不正確的是（　�。�
A．綠葉中色素提取的原理是葉綠體中色素易溶解到有機(jī)溶劑中
B．可以用綠色植物的葉片為材料觀察葉綠體，此實(shí)驗(yàn)不用染色
C．用葉片探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響時(shí)，應(yīng)選用多種植物的葉片
D．以綠色植物葉片為材料觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)時(shí)，適當(dāng)加溫可使其流動(dòng)速度加快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．某同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證該淀粉酶的最適溫度和最適pH值（如圖），請(qǐng)你用最簡(jiǎn)單的方法幫他完成以下實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證該淀粉酶的最適溫度和最適pH值；
（2）實(shí)驗(yàn)原理：顏色反應(yīng)；
（3）實(shí)驗(yàn)儀器和材料：潔凈試管若干、滴管、恒溫水溶鍋（10℃、40℃、70℃），蒸餾水、淀粉酶溶液、淀粉溶液、NaOH溶液、HCl溶液、碘液；
（4）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取10支潔凈試管，分別編號(hào)為1-5號(hào)試管和A-E號(hào)試管；
②1-5號(hào)試管分別加入5mL淀粉溶液，A-E號(hào)試管分別加入1mL淀粉酶溶液，將1號(hào)試管和A號(hào)試管置于10℃水溶鍋中，2-4號(hào)試管和B-D號(hào)試管置于40℃水溶鍋中，5號(hào)試管和E號(hào)試管置于70℃水溶鍋中，水溶適當(dāng)時(shí)間；
③A、B、E號(hào)試管加入1mL蒸餾水，C和D號(hào)試管分別滴加NaOH溶液和HCl溶液，水溶適當(dāng)時(shí)間后，將A-E號(hào)試管中的溶液分別導(dǎo)入1-5號(hào)試管并搖勻；
④向1-5號(hào)試管中滴加等適量的碘液，觀察并記錄顏色變化；
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1、3、4、5號(hào)試管溶液變藍(lán)，2號(hào)試管不變藍(lán)．
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：該淀粉酶在40℃、中性環(huán)境下酶的活性最高．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列不屬于配子基因型的是（　�。�
A．AbDB．AbdC．AaBdD．ABD

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．圖為動(dòng)物的某組織，其中1為毛細(xì)血管壁、2為紅細(xì)胞、3為血漿、4為細(xì)胞內(nèi)液、5為組織液，據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．3和5的成分有區(qū)別，3中有血紅蛋白，5中可能有乙酰膽堿
B．葡萄糖由3經(jīng)1和5到達(dá)4的過程，依靠自由擴(kuò)散來(lái)完成
C．圖中二氧化碳濃度最高的部位是5
D．2中的氧氣到達(dá)4內(nèi)被利用需要自由擴(kuò)散過6層膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列不屬于二倍體配子基因型的是（　�。�
A．bB．aBdC．AabDD．ab

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，耗氧量較多的是F脂肪．（填字母和名稱）
（2）組成物質(zhì)C的共同化學(xué)元素是C、H、O、N．若a個(gè)C物質(zhì)組成b條鏈，組成某種物質(zhì)G，該物質(zhì)G至少含有氮原子的個(gè)數(shù)是a．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．從自然界獲得純種的釀酒酵母，基本程序是：配制培養(yǎng)基-接種-培養(yǎng)-觀察記錄-純化培養(yǎng)．請(qǐng)回答下列有關(guān)的問題：
（1）酵母菌的培養(yǎng)最好使用下列哪種培養(yǎng)基？B．
A．牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基        B．麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基
C．無(wú)土載培培養(yǎng)基            D．MS培養(yǎng)基
（2）采用平板劃線法接種時(shí)，開始接種時(shí)要灼燒接種環(huán)，目的是滅菌．要把接種后的培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基同時(shí)放入恒溫箱培養(yǎng)，設(shè)置“未接種的培養(yǎng)基”的目的是檢驗(yàn)培養(yǎng)基（過程）是否被污染．
（3）將得到的純種釀酒酵母接種到葡萄汁中發(fā)酵，如何獲得酒精含量更高的果酒？往葡萄汁中加入適量的蔗糖．
（4）把從酵母細(xì)胞中提取的淀粉酶固定在尼龍布上制成固定化酶，與傳統(tǒng)酶應(yīng)用技術(shù)相比，此技術(shù)最顯著的優(yōu)點(diǎn)是可以重復(fù)使用（產(chǎn)品易純化）．
（5）某實(shí)驗(yàn)小組欲按上述方法從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌，應(yīng)將菌液涂布接種于以淀粉為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，30℃條件下培養(yǎng)．為避免污染，需將培養(yǎng)皿呈倒置狀態(tài)放置；篩選時(shí)應(yīng)將適量的碘液滴加在平板中的菌落周圍，如果菌落周圍的現(xiàn)象是出現(xiàn)透明圈，則說(shuō)明此種菌能夠分泌淀粉酶．從平板中挑取實(shí)驗(yàn)效果明顯的目的菌株，采用（平板）劃線法接種于新的培養(yǎng)基平板，可對(duì)菌株進(jìn)行進(jìn)一步的純化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞核、線粒體、葉綠體都具有雙層膜，所以它們的通透性是相同的
B．因?yàn)樯锬ぞ哂辛鲃?dòng)性，所以組成膜的各種化學(xué)成分在膜中是均勻分布
C．所有生物膜的組成和結(jié)構(gòu)是相同的
D．生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的

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