A. | AbD | B. | Abd | C. | AaBd | D. | ABD |
分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、A、b和D基因都屬于非等位基因,可能存在于同一個配子中,A正確;
B、A、b和d基因都屬于非等位基因,可能存在于同一個配子中,B正確;
C、A和a是一對等位基因,減數(shù)第一次分裂后期,等位基因隨著同源染色體的分開而分離,不可能出現(xiàn)在同一個配子中,C錯誤;
D、A、B和D基因都屬于非等位基因,可能存在于同一個配子中,D正確.
故選:C.
點評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點,尤其是減數(shù)第一次分裂過程中染色體的特殊行為,明確配子中不可能存在等位基因,再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體類囊體結(jié)構(gòu)增大了膜面積,有利于附著更多暗反應(yīng)有關(guān)的酶 | |
B. | 細(xì)胞分裂使細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了機體生理功能的效率 | |
C. | 細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主有序死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 | |
D. | 主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細(xì)胞的正常代謝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種組成 | B. | 垂直結(jié)構(gòu) | C. | 種間關(guān)系 | D. | 次生演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 金黃色葡萄球菌與另外三種菌的主要區(qū)別是沒有核膜 | |
B. | 制備含菌培養(yǎng)皿可用稀釋涂布平板法或平板劃線法 | |
C. | 每個濃度每種菌重復(fù)多次實驗,所得數(shù)據(jù)取平均值 | |
D. | 大葉木姜子多糖對黑曲霉抑制效果最差 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 具有某些標(biāo)記基因 | B. | 決定受體細(xì)胞的基因表達 | ||
C. | 可以參與蛋白質(zhì)的運輸 | D. | 有多個限制酶切割位點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂、無絲分裂 | B. | 有絲分裂、減數(shù)分裂 | ||
C. | 有絲分裂、受精作用 | D. | 減數(shù)分裂、受精作用 |
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