抗維生素D佝僂病是位于X染色體的顯性致病基因決定的一種遺傳病,這種疾病的遺傳特點(diǎn)之一是( 。
A、男患者與女患者結(jié)婚,其女兒正常
B、男患者與正常女子結(jié)婚,其子女均正常
C、女患者與正常男子結(jié)婚,必然是兒子正常女兒患病
D、患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因
考點(diǎn):常見(jiàn)的人類遺傳病
專題:
分析:伴X染色體顯性遺傳病的特點(diǎn):(1)女患者多于男患者;(2)連續(xù)遺傳;(3)“男病母女病,女正父子正”即男患者的母親和女兒都有病,正常女子的父親和兒子都正常.
解答: 解:A、抗維生素D佝僂病是X染色體的顯性遺傳病,男患者與女患者結(jié)婚,其女兒都是患者,A錯(cuò)誤;
B、男患者與正常女子結(jié)婚,其女兒都是患者,B錯(cuò)誤;
C、女患者與正常男子結(jié)婚,若女患者是純合子,其子女都是患者,若女患者是雜合子,其子女50%正常50%患病,C錯(cuò)誤;
D、顯性遺傳病正常子女不可能帶有致病基因,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,屬于考綱中理解層次的要求,著重考查了伴X染色體顯性遺傳病的遺傳規(guī)律,解題關(guān)鍵是考生能夠根據(jù)該遺傳病的遺傳特點(diǎn)來(lái)判斷親子代之間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(  )
A、鹽酸和酒精混合液主要起固定作用
B、堿性染料吡羅紅可用于染色體染色
C、觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁
D、細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和位置可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用a表示骨髓細(xì)胞,b表示效應(yīng)B細(xì)胞,則細(xì)胞融合過(guò)程中兩次篩選的目的分別是(  )
A、a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培養(yǎng)
B、a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培養(yǎng)
C、a、aa、ab、bb、b→ab→產(chǎn)生特定抗體的ab培養(yǎng)
D、a、aa、ab、bb、b→aa→能無(wú)限增殖的aa培養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以提取肝細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料,向盛有線粒體的試管中加入等質(zhì)量的以下物質(zhì),其中耗氧量最大的是( 。
A、麥芽糖B、丙酮酸
C、丙酮酸和葡萄糖D、葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)PCR技術(shù)的敘述正確的是( 。
A、作為模板的DNA序列必須不斷的加進(jìn)每一次的擴(kuò)增當(dāng)中
B、作為引物的脫氧核苷酸序列必須不斷的加進(jìn)每一次的擴(kuò)增當(dāng)中
C、反應(yīng)需要的DNA聚合酶必須不斷的加進(jìn)反應(yīng)當(dāng)中
D、反應(yīng)需要的DNA連接酶必須不斷的加進(jìn)反應(yīng)當(dāng)中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞中有機(jī)物的描述,正確的是( 。
A、細(xì)胞質(zhì)中僅含有核糖核酸
B、組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖
C、多肽鏈在核糖體上一旦形成便都具有生物活性
D、質(zhì)量相同的糖、油脂氧化分解所釋放的能量是相同的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知某種二倍體植物黃果(A基因控制)對(duì)紅果(a基因控制)顯性,高莖(B基因控制)對(duì)矮莖(b基因控制)顯性.在表現(xiàn)型為黃果高莖的純系作物的栽培過(guò)程中,偶然發(fā)現(xiàn)甲植株結(jié)出紅果,乙植株變成矮莖.請(qǐng)回答下面問(wèn)題.
(1)假設(shè)該種作物為雌雄同株,甲、乙兩植株的基因型分別為
 
,
 

已知這兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,請(qǐng)你用甲、乙兩植株為親本,設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)培育出紅果矮莖的新品種.
實(shí)驗(yàn)步驟:
 
得F1;
②然后將
 
,即可選出所需的新品種.
(2)若該作物為雌雄異株,要檢測(cè)A基因是否位于性染色體上,應(yīng)選用具有
 
性狀的雌性個(gè)體與具有
 
性狀的雄性個(gè)體為親本進(jìn)行雜交,如果子代雄性個(gè)體全部表現(xiàn)為
 
,雌性個(gè)體全部表現(xiàn)為
 
,則說(shuō)明A基因在性染色體上,否則A基因在常染色體上.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

番茄果實(shí)成熟過(guò)程中,某種酶(PG)開(kāi)始合成并顯著增加,促使果實(shí)變紅變軟.但不利于長(zhǎng)途運(yùn)輸和長(zhǎng)期保鮮.科學(xué)家利用反義RNA技術(shù)(見(jiàn)圖解),可有效解決此問(wèn)題.該技術(shù)的核心是,從番茄體細(xì)胞中獲得指導(dǎo)PG合成的信使RNA,繼而以該信使RNA為模板人工合成反義基因并將之導(dǎo)入離體番茄體細(xì)胞,經(jīng)組織培養(yǎng)獲得完整植株.新植株在果實(shí)發(fā)育過(guò)程中,反義基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的反義RNA與細(xì)胞原有mRNA(靶mRNA)互補(bǔ)形或雙鏈RNA,阻止靶mRNA進(jìn)一步翻譯形成PG,從而達(dá)到抑制果實(shí)成熟的目的.請(qǐng)結(jié)合圖解回答.

(1)若要將人工合成的完整反義基因克隆出成百上千的反義基因,可用
 
(寫出中文名稱)技術(shù)實(shí)現(xiàn)體外快速擴(kuò)增.
(2)假設(shè)PCR反應(yīng)中的初始只有一個(gè)DNA作為模板,n輪循環(huán)的產(chǎn)物中含有模板DNA鏈的DNA分子有
 
個(gè)、含有人工合成的DNA引物的DNA分子有
 
個(gè).若DNA分子中共含900個(gè)堿基對(duì),堿基數(shù)量滿足:
A+T
G+C
=
1
2
,經(jīng)5次循環(huán),至少需要向試管中加入
 
個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸(不考慮引物所對(duì)應(yīng)的片段).
(3)PCR反應(yīng)中所用到的酶是
 
,其具有
 
的特性.
(4)普通番茄細(xì)胞導(dǎo)入目的基因后,先要接種到誘導(dǎo)培養(yǎng)基上培養(yǎng),脫分化后得到
 
,再轉(zhuǎn)接到分化培養(yǎng)基上,誘導(dǎo)出試管苗,然后進(jìn)一步培養(yǎng)成正常植株.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為先天性愚型的遺傳圖解,據(jù)圖分析,以下敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、若發(fā)病原因?yàn)闇p數(shù)分裂異常,則患者2體內(nèi)的額外染色體一定來(lái)自父方
B、若發(fā)病原因?yàn)闇p數(shù)分裂異常,則患者2的父親在減數(shù)第二次分裂后期可能發(fā)生了差錯(cuò)
C、若發(fā)病原因?yàn)闇p數(shù)分裂異常,則患者1體內(nèi)的額外染色體一定來(lái)自其母親
D、若發(fā)病原因?yàn)橛薪z分裂異常,則額外的染色體可以是受精卵有絲分裂過(guò)程中染色單體分開(kāi)形成的兩條染色體不分離所致

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