紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白,紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成的。我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),來提取和分離血紅蛋白,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)分離蛋白質(zhì)分子的一種常用方法是凝膠色譜法,也叫做 ,是根據(jù) 分離蛋白質(zhì)的有效方法。

(2)血紅蛋白提取和分離的程序可分為 、 、 和純度鑒定。

(3)洗滌紅細(xì)胞的目的是 ,以利于后續(xù)步驟的分離強(qiáng)化。采集的血樣要及時(shí)分離紅細(xì)胞,分離時(shí)采用低速短時(shí)間 ,然后用膠頭吸管吸出上層透明的 ,將下層暗紅色的紅細(xì)胞液體倒入燒杯,再加入 洗滌,如此重復(fù),直至上清液中沒有黃色。

(4)將洗滌好的紅細(xì)胞倒入燒杯中,加入 和 充分?jǐn)嚢?紅細(xì)胞破裂,釋放出血紅蛋白。

 

(1)分配色譜法 相對(duì)分子質(zhì)量

(2)樣品處理 粗分離 純化

(3)去除雜蛋白 離心 黃色血漿 五倍體積的生理鹽水

(4)蒸餾水 40%體積的甲苯

【解析】(1)凝膠色譜法也叫分配色譜法,其依據(jù)是相對(duì)分子質(zhì)量的大小;(2)血紅蛋白提取和分離的步驟為:樣品處理、粗分離(透析)、純化和純度鑒定;(3)紅細(xì)胞洗滌目的是去除雜蛋白,以利于后續(xù)步驟的分離純化;洗滌紅細(xì)胞是采用低速短時(shí)間離心;(4)血紅蛋白的釋放時(shí)要加入蒸餾水和甲苯,分離血紅蛋白是采用高速長時(shí)間離心的方法。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題10遺傳的基本規(guī)律(解析版) 題型:選擇題

(雙選題)人類紅綠色盲的基因位于X染色體上,禿頂?shù)幕蛭挥诔H旧w上。結(jié)合下表信息可預(yù)測(cè),下圖中Ⅱ3和Ⅱ4所生子女是( )

 

BB

Bb

bb

非禿頂

禿頂

禿頂

非禿頂

非禿頂

禿頂

A.非禿頂色盲兒子的概率為1/4

B.非禿頂色盲女兒的概率為1/8

C.禿頂色盲兒子的概率為1/8

D.禿頂色盲女兒的概率為0

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題10遺傳的基本規(guī)律(解析版) 題型:綜合題

一對(duì)毛色正常鼠交配,產(chǎn)下多只鼠,其中一只雄鼠的毛色異常。分析認(rèn)為,鼠毛色出現(xiàn)異常的原因有兩種:一是基因突變的直接結(jié)果(控制毛色基因的顯隱性未知,突變只涉及一個(gè)親本常染色體上一對(duì)等位基因中的一個(gè)基因);二是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果(只涉及親本常染色體上一對(duì)等位基因)。假定這只雄鼠能正常生長發(fā)育,并具有生殖能力,后代可成活。為探究該鼠毛色異常的原因,用上述毛色異常的雄鼠分別與其同一窩的多只雌鼠交配,得到多窩子代。請(qǐng)預(yù)測(cè)結(jié)果并作出分析。

(1)如果每窩子代中毛色異常鼠與毛色正常鼠的比例均為 ,則可推測(cè)毛色異常是 性基因突變?yōu)? 性基因的直接結(jié)果,因?yàn)? 

 

。

(2)如果不同窩子代出現(xiàn)兩種情況,一種是同一窩子代中毛色異常鼠與毛色正常鼠的比例為 ,另一種是同一窩子代全部表現(xiàn)為 鼠,則可推測(cè)毛色異常是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包專題20生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的敘述中,不正確的是( )

A.加酶洗衣粉中添加的酶包括纖維素酶、脂肪酶、淀粉酶和蛋白酶等

B.常用巴氏消毒法、紫外線殺菌法、高壓蒸汽滅菌法為培養(yǎng)基消滅雜菌

C.利用PCR技術(shù)在生物體外快速擴(kuò)增目的基因是依據(jù)DNA雙鏈復(fù)制的原理

D.腐乳制作過程中,添加料酒、香辛料和鹽,均可以抑制雜菌的生長

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包專題20生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題

作為萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑,哪一項(xiàng)不符合實(shí)驗(yàn)要求( )

A.能充分溶解色素B.與水混溶

C.對(duì)人無毒 D.易與產(chǎn)品分離

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包專題20生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于豬血紅蛋白提純的描述,不正確的是( )

A.洗滌紅細(xì)胞時(shí),使用生理鹽水可防止紅細(xì)胞破裂

B.豬成熟紅細(xì)胞中缺少細(xì)胞器和細(xì)胞核,提純時(shí)雜蛋白較少

C.血紅蛋白的顏色可用于凝膠色譜法分離過程的監(jiān)測(cè)

D.在凝膠色譜法分離過程中,血紅蛋白比分子量較少的雜蛋白移動(dòng)慢

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包專題20生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用(解析版) 題型:綜合題

草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代,導(dǎo)致產(chǎn)量降低、品質(zhì)變差。運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出無病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本過程如下:

外植體愈傷組織芽、根植株

(1)外植體經(jīng)組織培養(yǎng)最終可以形成一個(gè)完整植株,這一過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的 。其中過程①為 ,過程②為 。

(2)影響植物組織培養(yǎng)的因素除植物體自身原因、植物激素用量及比值等因素外,還與環(huán)境條件有密切關(guān)系,包括:營養(yǎng)物質(zhì)、 、 、光照等。

(3)愈傷組織的細(xì)胞排列疏松無規(guī)則,是一種高度 的薄壁細(xì)胞,愈傷組織形成芽、根的過程與培養(yǎng)基中 與 (植物激素)的比例有密切關(guān)系,該比值較高時(shí)有利于根的分化,抑制芽的形成。

(4)在組織培養(yǎng)的過程中,無菌技術(shù)也是實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Φ闹匾蛩?請(qǐng)說明下列各項(xiàng)需要消毒,還是需要滅菌。

①錐形瓶 ②培養(yǎng)皿 ③操作者的手 ④草莓植株 ⑤接種環(huán) ⑥培養(yǎng)基

(填編號(hào))需要滅菌, (填編號(hào))需要消毒。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包專題16生態(tài)系統(tǒng)及生態(tài)環(huán)境的保護(hù)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述,正確的是( )

A.動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,其中植食性動(dòng)物屬于第二營養(yǎng)級(jí)

B.細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類

C.生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分

D.一種生物只能處于生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)營養(yǎng)級(jí)

 

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科目:高中生物 來源:2015屆陜西省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一般人對(duì)苯硫腺感覺味苦,由顯性基因B控制,也有人對(duì)其無味覺,叫味盲,由基因b控制.統(tǒng)稱味盲家庭,若三對(duì)夫婦的子女味盲各是25%.50%.和100%則這三對(duì)夫婦最大可能是 ( )

①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb ④Bb×Bb ⑤Bb×bb ⑥BB×Bb

A.①②③ B.④⑤⑥ C.④②⑤ D.④⑤②

 

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