細(xì)胞膜、核膜和具膜細(xì)胞器構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．核糖體是一種具單層膜的細(xì)胞器

B．原核細(xì)胞沒有生物膜

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”形成的含分泌蛋白的囊泡，會(huì)移動(dòng)到高爾基體

D．洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離體現(xiàn)了生物膜信息傳遞功能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．豌豆雌雄同株，其花為兩性花（花中既有雄蕊也有雌蕊）；玉米雌雄同株，其花為單性花花中只有雄蕊或只有雌蕊）．以豌豆或玉米為材料進(jìn)行雜交，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．玉米的雜交操作較簡(jiǎn)單，不需做去雄處理
B．豌豆雜交時(shí)在花蕾期需對(duì)父本做去雄處理
C．豌豆和玉米均在雌蕊成熟時(shí)進(jìn)行異花傳粉
D．豌豆和玉米傳粉后均需要在花朵上套上紙袋

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．科研人員對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究，連續(xù)七年監(jiān)測(cè)栗癭蜂和長尾小蜂的數(shù)量變化，結(jié)果如圖，由此推斷（　�。�
A．這兩種蜂不可能屬于同一條食物鏈中的相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)
B．兩種蜂的種群數(shù)量在未來五年可能仍然會(huì)是波動(dòng)性變化
C．長尾小蜂的數(shù)量變化只和栗癭蜂有關(guān)
D．這兩種蜂數(shù)量的增多提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省亳州市、蒙城六中高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為酶作用的模式圖，根據(jù)圖中所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲多為蛋白質(zhì)

B．此反應(yīng)為分解反應(yīng)

C．此反應(yīng)中甲、乙為反應(yīng)物，丙、丁為產(chǎn)物

D．甲與乙之間有專一性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省亳州市、蒙城六中高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子，短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記，該現(xiàn)象能夠說明（ ）

①ATP中遠(yuǎn)離A的P容易脫離

②部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的

③ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

④該過程中ATP既有合成又有分解．

A．①②③④ B．①②③

C．①②④ D．②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省亳州市、蒙城六中高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血紅蛋白分子中含有4條多肽鏈，共由574個(gè)氨基酸構(gòu)成，則血紅蛋白分子中含有的肽鍵和至少含有的游離氨基和羧基數(shù)分別是（ ）

A．574、574、574 B．570、570、570

C．574、4、4 D．570、4、4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．研究人員利用角葉濱藜進(jìn)行了光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖1、2所示曲線．請(qǐng)分析回答：

（1）分析圖1、2可知，相關(guān)實(shí)驗(yàn)的自變量是NaCl溶液濃度和光照強(qiáng)度，其中直接影響ATP合成量的是光照強(qiáng)度．
（2）圖1中，NaCl溶液處理后短時(shí)間內(nèi)，A、B、C三組角葉濱藜的葉綠體基質(zhì)中C5含量的大小關(guān)系是A組＜B組＜C組；用NaCl溶液處理后，角葉濱藜光合速率變化的原因是NaCl溶液處理后，角葉濱藜細(xì)胞液濃度低于外界溶液濃度，細(xì)胞失水導(dǎo)致氣孔開放度下降，C02吸收量減少，從而使光合速率下降．
（3）圖2中，NaCl溶液處理后，丙組光合速率基本不變，原因是丙組角葉濱藜光合作用的限制因素是光照強(qiáng)度，而不是C02濃度（供應(yīng)量）．
（4）結(jié)合圖1、圖2分析，隨著NaCl溶液濃度增大，角葉濱藜光飽和點(diǎn)的變化情況是降低；兩圖所示光合速率為角葉濱藜的凈（填“凈”或“總”）光合速率，理由是有光時(shí)植物既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用，直接測(cè)量的是凈光合速率．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．體育比賽中，運(yùn)動(dòng)員身體內(nèi)發(fā)生著復(fù)雜的調(diào)節(jié)過程．回答下列問題：
（1）當(dāng)花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員遇到寒冷刺激時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出面色蒼白，全身顫抖．這說明細(xì)胞產(chǎn)熱不足以維持正常體溫，此時(shí)，一方面通過骨骼肌收縮方式加速熱量的產(chǎn)生；另一方面通過毛細(xì)血管收縮方式，減少熱量散失．
（2）在比賽過程中，運(yùn)動(dòng)員由于消耗大量能量，血糖濃度會(huì)有所下降，從而刺激下丘腦的某一區(qū)域，產(chǎn)生興奮傳至胰島細(xì)胞時(shí)，胰高血糖素的分泌量增加，促使肝糖原分解成葡萄糖，以維持血糖平衡．
（3）比賽過程中運(yùn)動(dòng)員大量出汗，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦分泌抗利尿激素增多，從而減少排尿量；運(yùn)動(dòng)員細(xì)胞外液滲透壓主要來源于鈉離子、氯離子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為造血干細(xì)胞中DNA聚合酶合成及發(fā)揮作用的示意圖．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①過程以半保留的方式復(fù)制
B．②過程的主要場(chǎng)所是核糖體
C．③過程的原料是氨基酸
D．DNA聚合酶進(jìn)入細(xì)胞核穿過0層生物膜

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