蝴蝶的性別決定為ZW型.有一種極為罕見的陰陽蝶,即一半雄性一半雌性的嵌合體,其遺傳解釋如圖所示.據(jù)此分析,下列說法正確的是( 。
A、由圖可推斷,Z和W染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B、過程Ⅰ依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性,過程Ⅱ、過程Ⅲ表達(dá)的基因完全不同
C、陰陽蝶的出現(xiàn)屬于染色體變異,這種變異可以通過光學(xué)顯微鏡觀察到
D、若陰陽蝶能產(chǎn)生配子,則雌配子全部正常,雄配子全部不正常
考點(diǎn):染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異,伴性遺傳
專題:
分析:染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變.染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型.染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少.
蝴蝶的性別是由染色體決定的,為ZW型,其中ZZ表示雄性,ZW表示雌性.
解答: 解:A、從圖中無法推斷Z和W染色體上的基因都與性別決定有關(guān),A錯(cuò)誤;
B、過程Ⅰ表示受精作用,依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性;過程Ⅱ、過程Ⅲ表達(dá)的基因具有選擇性,不完全相同,B錯(cuò)誤;
C、陰陽蝶的出現(xiàn)是由于部分細(xì)胞丟失了W染色體,屬于染色體變異,這種變異可以通過光學(xué)顯微鏡在有絲分裂中期觀察到,C正確;
D、若陰陽蝶能產(chǎn)生配子,則雌配子全部正常,雄配子一半正常,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查性別決定和染色體變異的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)一動(dòng)物細(xì)胞某細(xì)胞器的組分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35%、0%、30%、20%、15%,則該細(xì)胞器能完成的生命活動(dòng)是( 。
A、結(jié)合mRNA,合成多肽鏈
B、加工蛋白質(zhì),分泌到細(xì)胞外
C、發(fā)出星射線,形成紡錘體
D、進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、性激素的合成是在④上進(jìn)行
B、①③④⑤的膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似
C、⑦與某種RNA及核糖體的合成有關(guān)
D、⑧具有控制物質(zhì)進(jìn)出和信息交流作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是(  )
A、酶是具有催化作用的有機(jī)物,它的基本單位是氨基酸
B、纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分,它的基本單位是葡萄糖
C、DNA是一切生物的遺傳物質(zhì),它的基本單位是脫氧核苷酸
D、RNA是所有病毒的遺傳物質(zhì),它的基本單位是核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)分析調(diào)查后的結(jié)果.甲~戊表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分(戊是分解者).GP表示總同化量,NP表示凈積累量,R表示呼吸消耗量.箭頭代表能量流動(dòng)方向.據(jù)圖分析下列正確的是(數(shù)值單位:105焦/m2/年)(  )
A、該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為甲→戊→乙→丙→丁
B、能量從初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的傳遞效率大約是16%
C、生產(chǎn)者同化的總能量中約有7.3×107(焦/m2/年)未被消費(fèi)者同化
D、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是圖中所有GP之和

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究方法和原理等敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、用35S標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵貉芯考?xì)菌的遺傳物質(zhì)
B、配制以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基,可篩選出尿素分解細(xì)菌
C、分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)原理是:各種色素在層析液中溶解度不同
D、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,需用解離液使細(xì)胞分散開

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科目:高中生物 來源: 題型:

報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)等位基因 (A和a,B和b)共同控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物質(zhì)合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá).請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)圖中的A基因是通過控制
 
的合成來控制代謝過程,從而控制該植物的花色性狀.
(2)開黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是:
 
 

(3)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個(gè)純種白色報(bào)春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下程序:
Ⅰ.選擇
 
 
兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1種子;
Ⅱ.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,然后選擇開黃色花植株的種子混合留種;
Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止.
①F1的表現(xiàn)型是
 
,F(xiàn)2代植株的表現(xiàn)型及比例是
 

②選育能穩(wěn)定遺傳的黃色品種應(yīng)該從
 
代開始,因?yàn)檫@一代會(huì)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.
③若要縮短培育年限,應(yīng)該取F1的花藥進(jìn)行
 
,獲得單倍體幼苗,然后用
 
處理,再篩選出符合要求的純系品種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

普通番茄細(xì)胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因(用A表示),控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄易軟化,不耐儲(chǔ)藏.抗多聚半乳糖醛酸酶基因可以使番茄不再產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,從而使番茄長(zhǎng)時(shí)間抗軟化,容易儲(chǔ)存和運(yùn)輸.下圖是通過基因工程培育抗軟化耐儲(chǔ)藏番茄的過程及原理.請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)普通番茄(AA)也可以通過育種的方法,最終獲得基因型為aa(不能合成多聚半乳糖醛酸酶)的抗軟化、耐儲(chǔ)存的番茄,該育種方法依據(jù)的原理是
 

(2)利用基因工程將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,目前采用最多的方法是
 
,該方法中用到的目的基因載體是
 
,目的基因需插入到該基因載體的
 
上.
(3)將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭?xì)胞所需要的工具酶有
 

(4)圖1中獲得導(dǎo)人抗多聚半乳糖醛酸酶基因的番茄細(xì)胞,需要經(jīng)過
 
技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因番茄,這個(gè)過程需要在
 
條件下進(jìn)行,細(xì)胞先經(jīng)脫分化形成
 
,再形成叢芽和根.
(5)根據(jù)圖2分析抗多聚半乳糖醛酸酶基因能使番茄抗軟化的原理是兩個(gè)基因分別轉(zhuǎn)錄出的mRNA,從而阻斷了
 
過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,其蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成
B、沒有核膜的細(xì)胞在積累無機(jī)鹽離子時(shí),消耗的能量不是由線粒體提供的
C、ATP和ADP都是高能磷酸化合物,都能在葉綠體和線粒體中形成
D、細(xì)胞膜和染色體的組成元素都有C、H、0、N、P,但染色體不屬于生物膜系統(tǒng)

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