13．小王以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)．發(fā)現(xiàn)在高濃度蔗糖溶液中，表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，在清水中又可以復(fù)原，說明（　�。�
A．細(xì)胞膜具有流動(dòng)性B．原生質(zhì)體和細(xì)胞壁的伸縮性不同
C．細(xì)胞壁具有典型的選擇透過性D．細(xì)胞壁與細(xì)胞膜的組成成分不一樣

分析 質(zhì)壁分離發(fā)生的條件：（1）細(xì)胞保持活性；（2）成熟的植物細(xì)胞，即具有大液泡和細(xì)胞壁；（3）細(xì)胞液濃度要小于外界溶液濃度．
用洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離，看到的現(xiàn)象是：液泡體積變小，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離，細(xì)胞液顏色加深．

解答 解：A、質(zhì)壁分離是原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離，說明細(xì)胞膜、液泡膜具有流動(dòng)性，A正確；
B、紫色洋蔥鱗片葉外表皮在高濃度蔗糖溶液中，表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，在清水中又可以復(fù)原，說明原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的伸縮性不同，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞壁不具有選擇透過性，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)不能確定細(xì)胞壁與細(xì)胞膜的組成成分，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料是否合理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問題的分析，合理的觀點(diǎn)是（　　）
A．轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)入自然界后不會(huì)與野生物種雜交而威脅其他生物的生存
B．運(yùn)用重組基因技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
C．所有的轉(zhuǎn)基因食品都不會(huì)危害人類的健康
D．轉(zhuǎn)基因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)不可能成為某些人的過敏源或者引起中毒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，下列說法不正確的是（　　）
A．同時(shí)利用甲基綠、吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色，可同時(shí)顯示DNA、RNA在細(xì)胞中的分布
B．用8%的鹽酸，可促使細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)變性，有利于染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使DNA與蛋白質(zhì)分離
C．用鹽酸水解，可迅速殺死細(xì)胞，防止細(xì)胞死亡時(shí)溶酶體對(duì)核酸的破壞
D．用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的細(xì)胞核和呈紅色的細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某一家系中，已知雙親表現(xiàn)正常，兒子甲是白化病，兒子乙正常．當(dāng)乙與表現(xiàn)型正常但屬雜合體的女性丙結(jié)婚后，乙與丙所生子女患病的幾率是（　　）
A．$\frac{2}{3}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{3}$D．$\frac{1}{6}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述，正確的是（　�。�
A．動(dòng)物的基因轉(zhuǎn)入植物后都不能表達(dá)
B．轉(zhuǎn)入并表達(dá)抗蟲基因的植物，不但會(huì)導(dǎo)致昆蟲死亡還會(huì)對(duì)人體造成毒害
C．如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題
D．轉(zhuǎn)入到油菜線粒體中的外源基因，不會(huì)通過花粉傳入到環(huán)境植物中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．番茄果實(shí)的顏色由一對(duì)等位基因A、a控制著，表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果．請(qǐng)分析回答：
實(shí)驗(yàn)組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果黃果
一紅果×黃果492504
二紅果×黃果9970
三紅果×紅果1511508
（1）番茄的果色中，顯性性狀是紅果，這一結(jié)論是依據(jù)實(shí)驗(yàn)二或三得出．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)二中兩個(gè)親本的基因型：AA×aa．
（3）實(shí)驗(yàn)三F1中紅果的基因型為AA或Aa；如果讓F1中的紅果進(jìn)行自交，則F2的表現(xiàn)型及比例為紅果：黃果=5：1．
（4）畫出實(shí)驗(yàn)組一的遺傳圖解（要求寫出配子）
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．請(qǐng)分析回答下列有關(guān)生物遺傳、變異、進(jìn)化和細(xì)胞增殖問題：
（1）野茉莉是一種雌雄同花的植物，其花色形成的生化途徑如下圖所示，5對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，顯性基因控制圖示相應(yīng)的生化途徑，若為隱性基因，相應(yīng)的生化途徑不能進(jìn)行，且C基因與D基因間的相互影響不考慮．（注：紅色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為紫色，黃色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為綠色，三種色素均不存在時(shí)表現(xiàn)為白色．）

①野茉莉花共有243種基因型．
②若要驗(yàn)證基因自由組合定律，能否利用基因型為AabbccDdee的個(gè)體自交來驗(yàn)證，為什么？不能 因?yàn)镈和d這對(duì)等位基因?qū)π誀罘蛛x無影響
③將基因型為AaBbccDDEE的植株與隱性純合體測(cè)交，后代的表現(xiàn)型及比例為紫色：綠色：藍(lán)色=1：1：2．
（2）某二倍體植物的花色有紅花和白花兩種，由位于常染色體上的等位基因B和b控制．已知白花植株不育．現(xiàn)利用紅花植株進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表．請(qǐng)回答：
實(shí)驗(yàn)1：紅花植株自交結(jié)果：F1紅花：白花=1：1
實(shí)驗(yàn)2：F1紅花植株的花粉離體培養(yǎng)→秋水仙素處理所獲得的幼苗結(jié)果：全為白花
①讓紅花植株自交，子一代中基因B的頻率為25%．
②科研人員發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)2中用秋水仙素處理幼苗獲得的二倍體植株中，存在“嵌合體”的問題，即植株中有的細(xì)胞中有1個(gè)染色體組，有的細(xì)胞中有2個(gè)染色體組，造成此問題的原因最可能是細(xì)胞分裂不同步．
（3）動(dòng)物體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體多出 1條的個(gè)體稱為“三體”．研究發(fā)現(xiàn)，該種動(dòng)物產(chǎn)生的多1條染色體的雌配子可育，而多1條染色體的雄配子不可育．該種動(dòng)物的尾形由常染色體上的等位基因 R、r 控制，正常尾對(duì)卷曲尾為顯性．有人在一個(gè)種群中偶然發(fā)現(xiàn)了一只卷曲尾的雌性個(gè)體，其10號(hào)常染色體多出 1 條，其余染色體均正常． （注：“三體”細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中，任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極． ）
①該雌性“三體”形成的原因是參與受精作用過程的雌配子異常所致，這種變異屬于可遺傳變異中的染色體（數(shù)目）變異．
②欲判斷基因 R、r 是否位于 10 號(hào)常染色體上，可讓這只卷曲尾的雌性“三體”與純合的正常尾雄性個(gè)體雜交得F1，再讓F1雌雄個(gè)體自由交配得F2． 若F2正常尾個(gè)體與卷曲尾個(gè)體的比例為13：5，則基因 R、r 位于 10 號(hào)常染色體上；若F2正常尾個(gè)體與卷曲尾個(gè)體的比例為3：1，則基因 R、r 位于其他常染色體上．
（4）用顯微鏡觀察二倍體動(dòng)物初級(jí)精母細(xì)胞分裂中期，若從細(xì)胞一極觀察，則可見染色體的排列情況是下面圖中的D（從A-D中選擇填寫）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．藍(lán)鈴花（2n=72）是一種觀賞植物，進(jìn)行自花傳粉，其花色（紫色、藍(lán)色、白色）由三對(duì)等位基因（A、a，B、b，E、e）控制，圖1為基因控制物質(zhì)合成的途徑．請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）研究已知，基因A的表達(dá)產(chǎn)物對(duì)基因B的表達(dá)具有抑制作用，所以有A基因存在時(shí)，花色為白色．
（2）現(xiàn)讓一株純合的白花與純合的藍(lán)花植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全為紫花，F(xiàn)2中藍(lán)花、白花、紫花植株的比例為3：4：9．可知圖中有色物質(zhì)Ⅰ呈藍(lán)色，親本的基因型分別是aabbEE和aaBBee．
（3）現(xiàn)有一基因型為AaBbee的植株（如圖2甲），進(jìn)行自交，理論上其后代的表現(xiàn)型及其比例為白花：藍(lán)花=13：3，但實(shí)際情況與理論值差異較大．經(jīng)顯微觀察發(fā)現(xiàn)植株發(fā)生了變異，由圖2甲變成了圖2乙或圖2丙，這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位．讓這株變異植株與基因型為aabbee的白花植株進(jìn)行測(cè)交，若后代的表現(xiàn)型及其比例為白花100%，則這株植株的基因組成應(yīng)為圖乙；若后代的表現(xiàn)型及其比例為白花：藍(lán)花=1：1，則這株植株的基因組成應(yīng)為圖2丙．（注：均不考慮交叉互換，各種配子和個(gè)體均能成活）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．園藝工作者以野生的闊葉風(fēng)鈴草為材料，人工誘導(dǎo)形成多倍體，正確的敘述是（　　）
A．在顯微鏡視野內(nèi)只可以觀察到二倍體細(xì)胞
B．實(shí)驗(yàn)材料要先用卡諾試液固定，再用酒精沖洗
C．在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理不同
D．在高倍顯微鏡下可以觀察到某細(xì)胞染色體加倍的過程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案