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15.下列表示某種農作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種,根據上述過程,回答下列問題:

(1)用①和②培育③的過程Ⅰ稱為雜交,過程Ⅱ稱為自交,由Ⅰ和Ⅱ培育⑤所依據的原理是基因重組.該方法一般從F2代開始選種,選中的個體還需要經過若干代的鑒別篩選,直到不發(fā)生性狀分離為止.
(2)用③得到④的常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng),由④培育成⑤的過程中用化學藥劑秋水仙素處理④的幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合稱為單倍體育種.其優(yōu)點是明顯縮短育種年限,原因是通過該方法獲得的新品種一般都是A(A、純合體    B、雜合體).
(3)由③培育出⑥的育種方法是多倍體育種.依據的原理是染色體變異.

分析 根據題意和圖示分析可知:題中所涉及的育種方式有雜交育種(Ⅰ→Ⅱ)、單倍體育種(Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ)和多倍體育種(Ⅰ→Ⅳ),原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異.

解答 解:(1)Ⅰ是雜交,Ⅱ是自交.由Ⅰ和Ⅱ培育⑤方法是基因重組,所依據的原理是基因重組.
(2)用③培育出④植株的常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng),由④培育成⑤的過程中用秋水仙素處理,方法Ⅲ和Ⅴ合稱單倍體育種,優(yōu)點是明顯縮短育種年限,且后代肯定是純合子.
(3)由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,為多倍體育種,原理是染色體變異.
故答案為:
(1)雜交      自交      基因重組
(2)花藥離體培養(yǎng)      秋水仙素      單倍體    明顯縮短育種年限    A
(3)多倍體育種  染色體變異

點評 農業(yè)生產上培養(yǎng)優(yōu)良品種的育種方法是近幾年高考的熱點問題.本題考查幾種育種方式,意在考查考生的識記能力、識圖能力和應用能力,屬于中等難度題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.減數分裂第一次分裂結束時,染色體數目減半,是因為( 。
A.著絲點分裂,姐妹染色單體分離B.配對的同源染色體分開
C.非同源染色體之間發(fā)生了自由組合D.同源染色體互換

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6.下列關于PCR的描述中,正確的是(  )
①PCR是一種酶促反應         ②引物決定了擴增的特異性 
③擴增DNA利用了熱變性的原理  ④擴增的對象是氨基酸序列.
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

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3.花粉植株能否誘導成功受多種因素的影響,主要因素是(  )
A.材料的選擇與培養(yǎng)基的組成
B.就同一種植物來說,所選植株的生理狀況
C.接種密度
D.材料的低溫處理效果

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10.將某種植物的①②兩個植株雜交,得到③,對③的處理如圖所示.下列分析不正確的是(  )
A.由③到④的育種過程依據的原理是基因突變,主要發(fā)生在分裂間期
B.通過⑤⑥植株雜交得到的⑧植株可能屬于新物種
C.若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數的$\frac{1}{4}$
D.由⑦到⑨的過程中會發(fā)生突變和重組,可為生物進化提供原材料

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20.下列關于染色體、基因、遺傳信息的描述,正確的是( 。
A.性染色體上基因的遺傳都與性別相關聯
B.遺傳信息可以通過DNA的轉錄傳遞給后代
C.減數分裂時非等位基因都會隨同源染色體發(fā)生自由組合
D.性染色體上的基因在生殖細胞中表達,常染色體上的基因在體細胞中表達

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6.甲、乙兩圖表示從細菌細胞中獲取目的基因的兩種方法,以下說法中錯誤的是(  )
A.甲方法可建立該細菌的基因組文庫B.乙方法可建立該細菌的cDNA文庫
C.甲方法需DNA水解酶參與D.乙方法需要反轉錄酶參與

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3.以下過程一定存在反饋調節(jié)的是( 。
①運動強度對汗腺分泌的影響                ②細胞外液滲透壓升高刺激大腦皮層形成渴覺
③胰島素分泌增多對胰島B細胞分泌活動的影響   ④甲狀腺激素分泌增多對垂體分泌活動的影響.
A.①②B.②③C.③④D.①③

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2.在測量瓊脂塊變色深度的方法中,正確的測量方法是(虛線表示測量位置)( 。
A.B.C.D.

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