2．下列關于細胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．葉肉細胞進行光合作用時吸收CO2，不進行呼吸作用
B．原核細胞沒有線粒體，也可能進行有氧呼吸
C．人體成熟紅細胞沒有線粒體等細胞器不能進行呼吸作用
D．線粒體是進行細胞呼吸的唯一場所

分析 1、原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但部分原核生物也能進行光合作用和有氧呼吸，如藍藻．
2、有氧呼吸分為三個階段，有氧呼吸的第一階段的葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸、[H]，并釋放少量能量，第二階段的丙酮酸和水反應產(chǎn)生二氧化碳、[H]，并釋放少量能量，有氧呼吸的第三階段是[H]與氧氣結合形成水，釋放大量能量；無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或者是乳酸，不論是有氧呼吸還是無氧呼吸，第一階段都相同，是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸．

解答 解：A、葉肉細胞可以進行光合作用時，也可以進行呼吸作用，A錯誤；
B、有些原核細胞沒有線粒體但含有有氧呼吸酶也能進行有氧呼吸，B正確；
C、人體成熟的紅細胞沒有線粒體，不能進行有氧呼吸，但能進行無氧呼吸，C錯誤；
D、細胞呼吸的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細胞結構和功能、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同、細胞呼吸，要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布及功能；對于不同細胞呼吸方式的理解、比較，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在基因工程中，科學家所用的“剪刀”、“針線”和“載體”分別可以是指（　　）
A．大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶B．DNA連接酶、DNA聚合酶、噬菌體
C．限制酶、DNA聚合酶、質(zhì)粒D．限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室，使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾．下列敘述正確的是（　�。�
A．溶酶體能合成和分泌多種酸性水解酶
B．高爾基體是肽鏈合成和加工的場所
C．線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D．酵母菌的細胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，其中A、B、D表示細胞膜中的一些結構，據(jù)圖回答：
（1）圖中所示的細胞膜模型稱為流動鑲嵌模型．
（2）細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層；細胞膜功能主要是由構成細胞膜的蛋白質(zhì)來承擔的．
（3）細胞膜從功能上來說，它是一層選擇透過性膜．O2通過細胞膜的方式是圖中的哪一種？b（填圖中字母編號）；植物根細胞吸收無機鹽離子是以圖中的哪種方式進行？a（填圖中編號）；在此過程中根細胞內(nèi)與之相關的細胞器主要有核糖體、線粒體（寫出兩種即可）．
（4）在細胞膜的外表，有一種物質(zhì)叫做糖蛋白，癌細胞中該物質(zhì)減少，從而容易在體內(nèi)分散和轉移．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關實驗的表述正確的是（　�。�
①在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的DNA和RNA分布時，鹽酸的作用是對該細胞進行解離
②經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)
③用于觀察質(zhì)壁分離與復原的紫色洋蔥表皮細胞同樣可用來觀察植物細胞有絲分裂
④探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
⑤DNA能被甲基綠染成紅色．
A．一項B．兩項C．三項D．四項

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．雄豚鼠的精巢中，含有20個精原細胞，雌豚鼠的卵巢中含有60個卵原細胞，經(jīng)減數(shù)分裂后，最多能形成受精卵多少個（　�。�
A．10個B．40個C．60個D．30個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．用32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，將一個未標記的噬菌體在此細菌中培養(yǎng)12小時，經(jīng)檢測共產(chǎn)生了64個子代噬菌體，下列敘述正確的是（　�。�
A．32P和35S只能分別標記細菌的DNA和蛋白質(zhì)
B．子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)不一定具有放射性
C．具有放射性的子代噬菌體占$\frac{1}{32}$
D．噬菌體繁殖一代的時間約為2小時

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關生命活動調(diào)節(jié)中的對應關系錯誤的是（　�。�
A．垂體→釋放抗利尿激素→抑制腎小管、集合管對水分的重吸收
B．突觸前神經(jīng)元→分泌神經(jīng)遞質(zhì)→突觸后神經(jīng)元興奮或抑制
C．甲狀腺細胞→分泌甲狀腺激素→抑制垂體分泌促甲狀腺激素
D．T細胞→分泌淋巴因子→促進B淋巴細胞增殖分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．為了探究不同遮光和溫度處理對水稻光合作用的影響，研究小組將生長發(fā)育狀況一致的A品種水稻均分為6組并置于人工氣室中培養(yǎng)．1組模擬田間環(huán)境（對照組），另5組分別如下表處理（實驗組），在維持CO2濃度等條件與對照組相同的條件下培養(yǎng)一段時間．測定各組葉片的凈光合速率結果如下：
葉片的光合速率，各組實驗處理及結果如表所示：
 實驗編號 對照組 實驗組一 實驗組二 實驗組三 實驗組四 實驗組五
 實驗處理 遮光比例 不遮光 不遮光 遮光30% 
遮光30%		 
遮光50%		 
遮光50%
 濕度/% 25 30 25 30 25 30
 實驗結果 凈光合速率/mgCO2•dm-2•h-1 11.25 9.12 24.90 21.50 13.51 10.40
（注：A品種水稻光合作用的最適溫度為25℃．呼吸作用的最適溫度為35℃）
回答下列問題：
（1）根據(jù)本實驗結果，可以推測對水稻光合速率影響較大的環(huán)境因素是光照強度，其依據(jù)是在溫度不變的情況下，改變遮光比例凈光合速率變化較大．
（2）在實驗中，為使實驗組三的水稻光合強度升高，可考慮的措施是適當提高CO2濃度（填“光照強度”、“CO2濃度”、“溫度”）．
（3）從細胞代謝角度分析，在遮光比例相同時，溫度由25℃升高到30℃時凈光合速率降低的原因光合作用速率（強度）減弱，呼吸作用速率（強度）增強．
（4）某小組研究弱光脅迫水稻光合產(chǎn)物向籽粒轉運的影響情況，做了如下實驗：在灌漿期，當對照組、實驗組二、實驗組四的水稻葉片分別固定等量的14CO2后，在24h內(nèi)對三組水稻的等量葉片和籽粒進行放射性強度檢測，結果發(fā)現(xiàn)對照組與實驗組二、實驗四相比，葉片放射性強度低、籽粒放射性強度高．根據(jù)這一結果能夠得到的初步結論弱光（遮光）脅迫水稻光合產(chǎn)物向籽粒的轉運減弱．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案