17．下列關(guān)于生物群落的敘述中，不正確的是（　�。�
A．生物群落是由不同的種群形成的
B．區(qū)別不同群落的重要特征是群落中各生物之間的關(guān)系
C．生物群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
D．生物群落是生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和

分析 生物群落是指生活在一定自然區(qū)域中的具有直接或間接關(guān)系的所有生物，屬于多個(gè)物種．
垂直結(jié)構(gòu)指在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象．群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)為動(dòng)物創(chuàng)造了許多的棲息空間和食物條件，所以動(dòng)物也有分層現(xiàn)象．
群落的水平結(jié)構(gòu)是指水平方向上地形變化、土壤濕度、光照變化等造成群落中各種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布．

解答 解：A、生物群落包括該區(qū)域的所有生物，是由不同的種群構(gòu)成的，A正確；
B、不同群落的物種組成不同，所以群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，B錯(cuò)誤；
C、生物群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，C正確；
D、生物群落是生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查群落的概念及空間結(jié)構(gòu)，要求學(xué)生識(shí)記群落空間結(jié)構(gòu)的內(nèi)容，理解群落是指生活在一定自然區(qū)域中的具有直接或間接關(guān)系的所有生物，包括多個(gè)物種．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A．細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變（例如原癌基因突變）
B．基因的選擇性表達(dá)
C．細(xì)胞形態(tài)和功能的改變
D．細(xì)胞中遺傳因子的組成改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．菰的莖基部膨大可作蔬菜食用，稱茭白．科學(xué)家對(duì)菰的光合作用特性進(jìn)行研究，將菰的倒數(shù)第三片功能葉片在不同溫度和光照強(qiáng)度下進(jìn)行離體培養(yǎng)，利用紅外CO2分析儀分析CO2的變化，所得結(jié)果如圖所示：

根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）在溫度為3℃、50℃時(shí)，菰葉片的光合作用速率和呼吸作用速率相同．
（2）若一天中光照和黑暗各占一半時(shí)間，且光照時(shí)的光照強(qiáng)度一直和圖甲中的光照強(qiáng)度一樣，則菰在10℃時(shí)生長(zhǎng)狀況為B．
A．干重將減輕  B．干重將增加      C．干重不變  D．無(wú)法判斷
（3）用CO2消耗來(lái)表示，35℃時(shí)菰葉片的真實(shí)光合速率約為24.5μmol•m-2•s-1．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是按順時(shí)針?lè)较虮硎镜?種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過(guò)程的一個(gè)細(xì)胞周期
B．甲圖的b→a由于著絲點(diǎn)分裂使染色體數(shù)目加倍
C．a→b由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍
D．觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．同學(xué)們對(duì)光照強(qiáng)度對(duì)水稻光合作用的影響進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)．圖1和圖2是同學(xué)們實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖分析．

（1）圖1表示水稻光合作用時(shí)葉片的二氧化碳吸收量和二氧化碳釋放量與光照強(qiáng)度的關(guān)系．圖1中，當(dāng)光照強(qiáng)度為A點(diǎn)時(shí)，植物真正光合作用速率等于（填“大于”、“小于”、“等于”）呼吸作用速率．若光照強(qiáng)度突然由A點(diǎn)變?yōu)锽點(diǎn)，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)C3化合物的含量將如何變化？下降（填“上升”或“下降”或“不變”）．
（2）圖2表示水稻的葉肉細(xì)胞在其他條件不變且比較適宜時(shí)，分別在光照強(qiáng)度為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)葉片的CO2釋放量和葉綠體中O2產(chǎn)生量的變化．圖2中，光照強(qiáng)度為a時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．當(dāng)光照強(qiáng)度為d時(shí)，細(xì)胞要從周圍環(huán)境吸收2個(gè)單位的二氧化碳．
（3）另一位同學(xué)測(cè)定水稻的光合作用速率作圖3所示實(shí)驗(yàn)．在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，M處的實(shí)驗(yàn)條件是下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)，那么測(cè)得葉片的真正光合作用速率=$\frac{3y-2z-x}{6}$gcm-2h-1（不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建廈門(mén)一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于具有完全顯性關(guān)系的等位基因

A.分別控制不同的性狀

B．分別存在于兩個(gè)染色體上

C．分別位于同一個(gè)DNA分子的兩條鏈上

D．具有相同的脫氧核苷酸排列順序

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建廈門(mén)一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖A 表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間，圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期圖，其中a、c兩段表示分裂間期，b、d兩段表示分裂期。下列敘述中，正確的是

①一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過(guò)程 ②在高等植物細(xì)胞內(nèi)，兩組中心體之間發(fā)射出星射線形成紡錘體發(fā)生在甲→乙過(guò)程③c、d兩段都要消耗ATP ④b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

A．①④ B．②③ C．①③ D．③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)E的組成元素是CHO；肝臟和肌肉細(xì)胞中，物質(zhì)E主要是指糖原．
（2）脂質(zhì)除了F，還包括磷脂和固醇類．
（3）圖中C的結(jié)構(gòu)通式為，G的結(jié)構(gòu)具有多樣性，從C的角度看，主要是由于氨基酸排列順序不同．現(xiàn)有一免疫球蛋白，它由4條肽鏈構(gòu)成，共有764個(gè)氨基酸，則該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基4個(gè)．
（4）人體肝細(xì)胞中H是指DNA，它主要分布在細(xì)胞核中．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．科學(xué)家在研究光合作用時(shí)，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，如下圖所示．實(shí)驗(yàn)前，他向一個(gè)密閉容器的溶液中加進(jìn)了ADP，磷酸鹽，光合色素及有關(guān)的酶等（圖A）．實(shí)驗(yàn)時(shí)，按圖B的限制條件（光照、CO2等）進(jìn)行，并不斷測(cè)定有機(jī)物的生成率．隨著時(shí)間的推移，繪出了曲線圖（圖B）．據(jù)此回答問(wèn)題：

（1）曲線AB段平坦，是因?yàn)橛泄庹�、無(wú)CO2，不進(jìn)行暗反應(yīng)，所以不能生成C6H12O6，這個(gè)階段相當(dāng)于光合作用的光反應(yīng)階段．
（2）寫(xiě)出AB段所發(fā)生的與光合作用能量代謝相應(yīng)的反應(yīng)式：ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP．
（3）曲線BC段的反應(yīng)是在黑暗條件下進(jìn)行的，簡(jiǎn)述出現(xiàn)BC段的原因．段無(wú)光照，但有二氧化碳，可以利用AB段產(chǎn)生的還原氫和ATP進(jìn)行暗反應(yīng)．
（4）曲線CD段迅速下降的原因是什么？BC段還原氫和ATP的消耗，還原氫與ATP的量不足．
（5）這位科學(xué)家設(shè)計(jì)的這個(gè)圖A裝置相當(dāng)于植物體的哪種結(jié)構(gòu)？葉綠體．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案