18．接種甲型H1N1流感病毒疫苗一段時間后，人體血液中便會出現(xiàn)抵抗甲型H1N1流感病毒的抗體．構成這種抗體的基本結構單位和產生此抗體的細胞分別是（　　）
A．氨基酸、漿細胞B．核苷酸、漿細胞
C．葡萄糖、效應T細胞D．氨基酸、效應T細胞

分析 據(jù)圖分析，病毒侵入宿主細胞形成靶細胞；刺激T細胞形成效應T細胞，效應T細胞使得靶細胞裂解死亡；其中A表示淋巴因子，B表示糖蛋白．

解答 解：抗體的化學本質是蛋白質，其基本結構單位是氨基酸；只有漿細胞能產生抗體．
故選：A．

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人體內微量元素的含量甚微，但是對人體的健康卻起著重要作用．下列各組元素全部是微量元素的是（　�。�
A．I、K、O、SB．B、Mo、Fe、Zn、CuC．N、H、O、P、CD．Fe、Ca、Cu、Mg、C

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．基因型RrSs與rrSs的個體雜交后，子代的表現(xiàn)型之比是（　　）
A．1：2：1B．3：1：3：1C．1：1：1：1D．9：3：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．成熟植物細胞的主要吸水方式是滲透吸水．某興趣小組為研究滲透吸水做了一個實驗，該實驗的簡易滲透吸水裝置如圖甲所示，圖甲中液面上升的高度與時間的關系如圖乙所示，圖丙所示一紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞被放在30%蔗糖溶液數(shù)分鐘發(fā)生的一種狀態(tài)（此時細胞有活性），回答下列問題：

（1）圖甲中當液面不再上升時，c兩側濃度大小是b側大于（大于、小于）a側．
（2）由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降．
（3）圖丙中相當于圖甲中c結構的是③④⑤，兩者在物質透過上的差異是原生質層能主動轉運有關物質而半透膜不能（原生質層具有選擇透過性）．
（4）若圖丙中⑤的顏色正在逐漸變深，則發(fā)生該現(xiàn)象的內部原因是原生質層伸縮性大于細胞壁，圖丙中紫色分布的結構名稱是液泡，影響色素分布的結構是細胞膜和液泡膜，圖丙②中充滿的液體是外界溶液．
（5）若將丙圖細胞浸在一定濃度的KNO3溶液中，發(fā)生了質壁分離后又出現(xiàn)質壁分離復原，與質壁分離復原過程相關的細胞器有液泡線粒體（核糖體）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于動物激素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．機體內、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌
B．切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降
C．血液中胰島素增加可促進胰島A細胞分泌胰高血糖素
D．通過對轉錄的調節(jié)可影響蛋白質類激素的合成量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為細胞的亞顯微結構圖，請依圖回答．（在括號內填數(shù)字，其后的橫線上填名稱）

（1）請寫出鑒定甲細胞是否為活細胞的一種實驗方法①觀察植物細胞的質壁分離與復原或②觀察葉綠體和細胞質流動；如果甲細胞吸收鉀離子的方式是主動運輸，那么，與之有關的細胞器應該有②、⑥（填標號）．
（2）乙圖表示動物細胞的模式圖，是因為此細胞沒有細胞壁而有中心體，該結構除了動物細胞外，還存在于低等植物 細胞中．圖中具有雙層膜的結構有②、⑦（填數(shù)字）．
（3）若乙圖表示的是人的胰島B細胞，那么細胞吸收的氨基酸將在核糖體上被利用合成胰島素，再經(jīng)過內質網(wǎng)的加工運輸和高爾基體的進一步加工再分泌出細胞．此過程的順利進行還需要線粒體來提供能量．胰島素排出細胞這一過程體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性的結構特點．
（4）細胞核是控制細胞代謝的中心，它不斷與細胞質進行著物質和信息的交流，攜帶遺傳信息的RNA可以從細胞核進入細胞質的通道是核孔．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某人因車禍導致他圖丙中的②處受損，若用針刺激后腿皮膚，則他（　　）
A．有感覺，有反應B．無感覺，無反應C．無感覺，有反應D．有感覺，無反應

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某半乳糖血癥家族系譜圖，有關敘述不正確的是（ ）

A．該病屬于隱性遺傳

B．帶有致病基因的男性個體不一定患病

C．10號個體為雜合體的幾率為

D．若14與一患者婚配，所生兒子患病的幾率為

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆兵團農二師華山中學高二下學前生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解，對此圖解的理解有誤差的是（ ）

A．方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所具有的能量多少

B．C所具有的能量為B的10%～20%

C．A固定的能量為流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D．A固定的能量是B、C、D的能量之和

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