分析 據(jù)圖分析:A圖中,由于③上有神經(jīng)節(jié),所以③表示傳入神經(jīng),進而可知①表示感受器,②表示效應器,④表示神經(jīng)中樞,⑤表示傳出神經(jīng),⑥表示突觸結(jié)構(gòu).
B圖中,b處內(nèi)正外負,表示興奮產(chǎn)生的部位,a、c處內(nèi)負外正,表示未興奮部位.
C圖中,①②③④分別是突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜和線粒體.神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.
解答 解:(1)據(jù)圖分析由于③上有神經(jīng)節(jié),所以③表示傳入神經(jīng),進而可知①表示感受器.
(2)靜息時膜電位為外正內(nèi)負,產(chǎn)生動作電位時,膜電位為外負內(nèi)正,所以b表示興奮產(chǎn)生的部位,a、c表示未興奮部位,在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動,這樣就形成了局部電流.
(3)興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞為雙向的,而在突觸上的傳遞方向為單向的,因此興奮在反射弧中按單一方向傳導的原因是在A圖的[⑥]突觸結(jié)構(gòu)中,信號的傳遞是單向的.
(4)A、神經(jīng)遞質(zhì)是從①處即突觸前膜釋放的,A正確;
B、興奮傳遞是一個耗能過程,需要的能量主要來自線粒體④,B正確;
C、神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的,C錯誤;
D、突觸由①②③即突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜構(gòu)成,D正確.
故選:C.
故答案為:
(1)感受器
(2)b 局部電流
(3)[⑥]突觸
(4)C
點評 本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和興奮的產(chǎn)生過程,意在強化學生對相關(guān)知識的識記、理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最初10min內(nèi),瓶內(nèi)CO2濃度逐漸下降,說明植物的光合作用逐漸增強 | |
B. | 20min后至實驗結(jié)束,呼吸作用都是恒速的 | |
C. | 第40~60min內(nèi),瓶內(nèi)植物的光合作用速率與呼吸作用速率大致相等 | |
D. | 有光照的時間段內(nèi),植物實際的光合速率大于80ppm CO2/min |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
病名代號 | 非近親婚配子代發(fā)病率 | 表兄妹婚配子代發(fā)病率 |
甲 | 1:310000 | 1:8600 |
已 | 1:14500 | 1:1700 |
丙 | 1:38000 | 1:3100 |
丁 | 1:40000 | 1:3000 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄多種信使RNA 才能保證細胞功能的實現(xiàn) | |
B. | 消化酶合成和分泌的途徑大致是⑤⑥④③②① | |
C. | 圖中所示細胞不同結(jié)構(gòu)的生物膜成分無差異 | |
D. | ②將消化酶運出胰腺細胞的方式是外排 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體成熟紅細胞屬于高度分化的細胞不能進行①過程,但可以進行②③過程 | |
B. | ①過程和②過程用到的酶分別是DNA聚合酶和RNA聚合酶 | |
C. | ③所示過程可發(fā)生在藍藻細胞內(nèi),核糖體移動方向從左至右 | |
D. | 據(jù)②原理可制成DNA探針,用于檢測目的基因在受體細胞中是否成功表達 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 建立大熊貓自然保護區(qū),可提高大熊貓種群的環(huán)境容納量 | |
B. | 群落的演替過程中灌木取代了草本植物,是因為灌木能獲得更多的陽光 | |
C. | 利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲,可降低害蟲的種群密度 | |
D. | 通過綠色植物的光合作用和動植物的呼吸作用,可完成生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細胞液濃度較高的植物細胞吸水能力較強 | |
B. | 生長素濃度越高,植物細胞生長速度越快 | |
C. | HIV在人體內(nèi)環(huán)境中不能增殖,但能破壞人體體液免疫過程 | |
D. | 人體內(nèi)的激素在體液的運輸下到達各組織細胞并發(fā)揮調(diào)節(jié)作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,滴1-2滴體積分數(shù)50%的酒精可洗去浮色 | |
B. | 在模擬細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系時,瓊脂塊表面積和體積之比是自變量,氫氧化鈉擴散速率是因變量 | |
C. | 用健那綠染液處理黑藻葉片,可清晰觀察葉肉細胞內(nèi)線粒體的形態(tài)和分布 | |
D. | 將雙縮脲試劑A、B液混合后加入蛋清稀釋液中,溶液呈紫色 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com