（2015秋•連江縣校級(jí)月考）“同位素標(biāo)記法”是生物科學(xué)研究中常用的方法之一，以下各項(xiàng)研究中合適使用該方法的是（ ）

A．研究細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律

B．研究分泌蛋白的合成、加工和分泌的途徑

C．研究植物葉肉細(xì)胞中所含色素的種類

D．研究S型肺炎雙球菌中的轉(zhuǎn)化因子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．據(jù)圖回答問題．
（1）此圖為雄果蠅的染色體圖解．圖中有4對(duì)同源染色體．與性別決定有關(guān)的染色體是圖中的X、Y染色體．
（2）此圖表示的果蠅原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂能產(chǎn)生16種染色體組合的配子．
（3）寫出此果蠅的基因型：AaXWY．
（4）果蠅的一個(gè)體細(xì)胞性染色體上的W基因在有絲分裂間期形成兩個(gè)W基因．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•上饒縣校級(jí)月考）圖1、圖2為某種生物的兩種染色體行為示意圖，其中（ ）

A．均為染色體結(jié)構(gòu)變異

B．均涉及DNA鏈的斷開和重接

C．均發(fā)生在同源染色體之間

D．基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•上饒縣校級(jí)月考）下列說法正確的是（ ）

A．DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，一定會(huì)導(dǎo)致性狀改變

B．單倍體育種常常利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

C．大腸桿菌變異的來源有基因突變、基因重組和染色體變異

D．基因突變可發(fā)生在任何原核和真核生物DNA復(fù)制中，可用于誘變育種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上半月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•上饒縣校級(jí)月考）如圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為 法則．過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和 的間期．

（2）過程②稱為 ，催化該過程的酶是 ，其化學(xué)本質(zhì)是 ．已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是 ．

（3）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是 ．一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是 ．

（4）苯丙酮尿癥的病因是患者體細(xì)胞中缺少一種酶，致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變成酪氨酸，而轉(zhuǎn)變成了苯丙酮酸．此實(shí)例說明，基因控制性狀的方式之一是基因通過控制酶的合成來控制 過程，進(jìn)而控制生物體的性狀．若該酶含有a個(gè)氨基酸，則控制此酶合成的基因中至少有 個(gè)堿基對(duì)（不考慮終止密碼子）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014春•格爾木市校級(jí)期末）下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

B．一種氨基酸可以有多種密碼子

C．一種氨基酸可以由幾種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來轉(zhuǎn)運(yùn)

D．一種氨基酸只能由一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．腸道病毒EV71為單股正鏈（+RNA ）病毒，是引起手足口病的主要病原體之一．如圖為該病毒在宿主細(xì)胞腸道內(nèi)增殖的示意圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中物質(zhì)M的合成場所是宿主細(xì)胞的核糖體．催化①、②過程的物質(zhì)N是RNA聚合酶．
（2）圖中+RNA有三方面的功能分別是翻譯的模板；復(fù)制的模板；病毒的重要組成成分．．假定病毒基因組+RNA含有7500個(gè)堿基，其中A 和U 占?jí)A基總數(shù)的40%．病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C9000個(gè)．
（3）病毒衣殼由VP1、VP2、VP3和VP4四種蛋白組成，其中VP1、VP2、VP3裸露于病毒表面，而VP4包埋在衣殼內(nèi)側(cè)并與RNA連接，另外VP1不受胃液中胃酸的破壞．若通過基因工程生產(chǎn)疫苗，四種蛋白中不宜作為抗原制成疫苗的是VP4，更適宜作為抗原制成口服疫苗的是VP1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．外植體能培養(yǎng)成完整植株與細(xì)胞的全能性密不可分
B．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可獲得脫毒植株
C．花粉離體培養(yǎng)形成的幼苗細(xì)胞只含有一個(gè)染色體組
D．利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素，可實(shí)現(xiàn)作物的快速繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體出現(xiàn)組織水腫的原因不可能是（　�。�
A．血漿中蛋白質(zhì)含量過少B．花粉過敏
C．血糖含量上升D．淋巴循環(huán)受阻

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同步練習(xí)冊答案