分析 分析題圖:圖示是將水晶蘭甙基因?qū)胗衩字兄苽涑瞿芎铣伤m甙的玉米愈傷組織細(xì)胞,其中①是獲取目的基因的過程,②是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,③是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程,④是脫分化過程,⑤是檢測(cè)玉米愈傷組織細(xì)胞是否合成水晶蘭甙,常用抗原-抗體雜交技術(shù).
解答 解:(1)限制酶主要是從原核生物(或微生物)中分離純化得到的,限制酶都作用于DNA特定部位的磷酸二酯鍵.使用HindⅢ和BamHⅠ兩種酶切割Ti質(zhì)粒后產(chǎn)生不同的黏性末端,可防止切開的質(zhì)粒重新連接起來(lái).圖中②過程表示將目的基因和質(zhì)粒連接,需要加入DNA連接酶.
(2)基因工程使用的運(yùn)載體除質(zhì)粒外,還常用動(dòng)植物病毒、λ噬菌體衍生物等.若需要大量合成目的基因,可采用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,其條件除需模板、原料外,還需熱穩(wěn)定DNA聚合酶、引物等.
(3)圖中生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因玉米的核心步聚是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,即圖中②過程.將目的基因?qū)胗衩准?xì)胞的方法為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,這種方法的優(yōu)點(diǎn)是能使目的基因隨著Ti質(zhì)粒的T-DNA插入到植物細(xì)胞的染色體DNA上,使其遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá).
(4)④過程表示脫分化,過程⑤檢測(cè)目的基因是否翻譯形成蛋白質(zhì)可用抗原-抗體雜交法.
故答案為:
(1)原核生物(或微生物) 磷酸二酯 兩種限制酶切割后產(chǎn)生不同的黏性末端 DNA連接
(2)動(dòng)植物病毒、λ噬菌體衍生物 熱穩(wěn)定DNA聚合酶、引物
(3)②農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 T-DNA 染色體DNA
(4)脫分化 抗原-抗體雜交
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因工程的原理及技術(shù),要求考生識(shí)記基因工程的概念、原理、操作工具及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖示為光學(xué)顯微鏡下的視野 | B. | ③由RNA和蛋白質(zhì)組成 | ||
C. | 圖中有2個(gè)中心體 | D. | 可判定該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通常選取原腸胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析和性別鑒定 | |
B. | 進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)定期更換培養(yǎng)液的目的是防止雜菌污染 | |
C. | 改變目的基因中的堿基序列即可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì) | |
D. | 目的基因需位于運(yùn)載體的啟動(dòng)子和終止子之間才可能表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 被動(dòng)運(yùn)輸 | B. | 主動(dòng)運(yùn)輸 | C. | 胞吐作用 | D. | 胞吞作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成生物瞋 | B. | 調(diào)節(jié)生理代謝 | ||
C. | 儲(chǔ)存能量 | D. | 細(xì)胞直接的能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 獲取目的基因 | B. | 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 | ||
C. | 構(gòu)建基因表達(dá)載體 | D. | 目的基因的檢測(cè)和鑒定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 突然黑暗會(huì)導(dǎo)致$\frac{ATP}{ADP}$比值上升 | |
B. | 葉片生長(zhǎng)過程中各種光合色素比例不變 | |
C. | 甲物質(zhì)可來(lái)自外界也可來(lái)自線粒體 | |
D. | 乙物質(zhì)參與甲物質(zhì)的固定與還原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
試管 步驟 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
1 | 唾液淀粉酶 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
2 | pH為7的緩沖液 | 5mL | 5mL | 5mL | 5mL | 5mL |
3 | 0℃保溫5min | + | + | |||
4 | 37℃保溫5min | + | ||||
5 | 70℃保溫5min | + | + | |||
6 | 0℃淀粉溶液 | 2mL | ||||
7 | 37℃淀粉溶液 | 2mL | ||||
8 | 70℃淀粉溶液 | 2mL | ||||
9 | 37℃保溫5min | + | + | |||
10 | 37℃淀粉溶液 | 2mL | 2mL | |||
11 | 碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴L | 2滴 |
12 | 觀察溶液變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初開學(xué))生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于葉綠體及色素的敘述中正確的是( )
A.葉綠體普遍分布在植物細(xì)胞中
B.同線粒體一樣,葉綠體的內(nèi)膜極大地?cái)U(kuò)展了受光面積
C.葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種,葉綠素a呈藍(lán)綠色,葉綠素b呈黃綠色
D.葉綠體中的色素只吸收紅光和藍(lán)紫光進(jìn)行光合作用
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