下列有關(guān)糖類的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．對(duì)人來(lái)說(shuō)，蔗糖溶液可以口服但不能靜脈注射

B．糖類在人體內(nèi)，有氧和無(wú)氧條件下部可發(fā)生氧化

C．等質(zhì)量的糖原和脂肪相比，前者體積小而儲(chǔ)能多

D．等質(zhì)量的葡萄糖和脂肪相比，徹底氧化時(shí)后者耗氧多

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的敘述，不正確的是（　　）
A．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B．保護(hù)生物多樣性，應(yīng)加強(qiáng)立法，禁止開發(fā)和利用生物資源
C．濕地具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等作用，屬于生物多樣性的間接價(jià)值
D．棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中①所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為轉(zhuǎn)錄，該過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞核中．
（2）圖中②所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為翻譯．
（3）mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基叫做密碼子．
（4）a  表示轉(zhuǎn)移RNA分子，它的作用是運(yùn)輸氨基酸．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三月考（八）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．所有糖類均為供能物質(zhì)

B．所有酶均在核糖體上合成

C．所有受體都能接受激素分子的信息

D．所有細(xì)菌都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東深圳高三第一次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體細(xì)胞處于有絲分裂或減數(shù)分裂后期時(shí)，染色體會(huì)向兩級(jí)移動(dòng)。正常情況下，下列對(duì)處于分裂后期細(xì)胞某一染色體組成情況的描述，正確的是

A．2個(gè)染色體組．46條染色單體

B．1個(gè)染色體組．46條染色體

C．無(wú)同源染色體，23條染色單體

D．無(wú)同源染色體，23條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下開學(xué)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

題文下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散

B．先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞，再換用高倍鏡觀察

C．顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體

D．探究有絲分裂日周期性可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下開學(xué)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

題文將一株生長(zhǎng)正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢(shì)是（ ）

A．一直降低，直至為零

B．一直保持穩(wěn)定，不變化

C．降低至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

D．升高至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下開學(xué)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

題文將人的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中，一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是（ ）

A．紅細(xì)胞膜具有水溶性

B．紅細(xì)胞的液泡體積增大

C．蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞

D．低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動(dòng)性增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．決定氨基酸的密碼子位于（　　）
A．DNA上B．染色體上C．mRNA上D．tRNA上

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