如圖所示分別表示一組概念的從屬關(guān)系，其中正確的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．牽�；ǖ幕ㄉ梢粚Φ任换騌、r控制，葉的形狀由一對等位基因T、t控制，這兩對性狀是獨(dú)立遺傳的，下表是三組不同親本雜交的結(jié)果：
編號(hào)親本交配組合子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅、闊紅、窄白、闊白、窄
一白色闊葉×紅色窄葉40303970
二紅色窄葉×紅色窄葉04310141
三白色闊葉×紅色窄葉413000
（1）請據(jù)表判斷出上述兩對相對性狀中的顯性性狀：紅色和闊葉．
（2）請寫出一、二組合中兩個(gè)親本的基因型：rrHH×Rrhh、Rrhh×Rrhh．
（3）第三個(gè)組合的后代是紅色闊葉，讓它們進(jìn)行自交，所產(chǎn)生的下一代的表現(xiàn)型分別是紅色闊葉、白色闊葉、紅色窄葉、白色窄葉，其比例是9：3：3：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域．辣椒素的獲得途徑如圖．有關(guān)說法正確的是（　　）

（1）圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細(xì)胞的脫分化和再分化過程．
（2）用酶解法將愈傷組織分離成單細(xì)胞時(shí)，常用的酶是胰蛋白酶和纖維素酶．
（3）圖中培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素用量的比值低時(shí)，有利于芽的分化．
（4）辣椒素存在于果實(shí)細(xì)胞和高產(chǎn)細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中
（5）圖中①→③過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性
（6）圖中③過程可能進(jìn)行了誘變處理，高產(chǎn)細(xì)胞系是細(xì)胞增殖的結(jié)果．
A．①③④⑤B．①②④⑥C．①③⑥D．①④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示，哪一種色素位于層析濾紙的最下端，主要原因是什么（　�。�
A．葉綠素a，在葉綠體中含量最多
B．葉綠素b，在四種色素中分子量最小
C．胡蘿卜素，在無水乙醇中的溶解度最高
D．葉綠素b，在層析液中的溶解度最低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下圖表示不同的生物或成分，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若M表示基因多樣性，a～d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b
B．若M表示物種豐富度，a～d表示四個(gè)不同的演替階段，則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→b
C．若M表示種群密度，則a～d四種野生生物的種內(nèi)斗爭最激烈的一定是d種群
D．若M表示生物所含的能量，則森林生態(tài)系統(tǒng)的a～d四個(gè)種群中，a所處的營養(yǎng)級最高

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷二（解析版） 題型：選擇題

下圖表示一種中樞神經(jīng)元的聯(lián)系方式，若在圖中箭頭處施一強(qiáng)刺激，則圖中a、b, c、d、e能檢測到興奮的有幾處

A．2處 B．3處 C．4處 D．5處

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷二（解析版） 題型：選擇題

圖為人體部分內(nèi)環(huán)境模式圖，其中1是毛細(xì)血管壁，2是紅細(xì)胞，敘述正確的是

A．人體的內(nèi)環(huán)境包括3、4、5中所含有的液體

B．3和5可以相互滲透

C．2內(nèi)的O2到達(dá)4內(nèi)參與生理活動(dòng)需要經(jīng)過5層生物膜

D．3中的液體有40%是水分．其余是無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)等

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北省新高二上周練（三）生物（解析版） 題型：選擇題

青蒿素是從植物黃花蒿的組織細(xì)胞中提取的一種代謝產(chǎn)物，其作用方式目前尚不明確，推測可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜，從而阻斷了營養(yǎng)攝取的最早階段，使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出蟲體外，導(dǎo)致瘧原蟲損失大量胞漿而死亡。從上面的論述中，不能得出的結(jié)論是

A．瘧原蟲對外界食物的獲取方式主要是胞吞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn)

B．瘧原蟲細(xì)胞中既有DNA又有RNA，且核DNA上基因的表達(dá)形式是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯

C．若瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi)，從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看，可以視為消費(fèi)者

D．利用植物組織培養(yǎng)的方式，可以實(shí)現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為顯微鏡視野中的某植物葉表皮，其中深色的為保衛(wèi)細(xì)胞，刻度線在目鏡鏡頭上．
①若要測量該保衛(wèi)細(xì)胞長度，可小角度轉(zhuǎn)動(dòng)裝片順時(shí)針（填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）
②若要測量該保衛(wèi)細(xì)胞長度，可小角度轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡逆時(shí)針（填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）

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