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1．如圖為顯微鏡視野中的某植物葉表皮，其中深色的為保衛(wèi)細胞，刻度線在目鏡鏡頭上．
①若要測量該保衛(wèi)細胞長度，可小角度轉動裝片順時針（填“順時針”或“逆時針”）
②若要測量該保衛(wèi)細胞長度，可小角度轉動目鏡逆時針（填“順時針”或“逆時針”）

分析 本題是對測微尺測量細胞的長度的方法的考查，測微尺在目鏡上，測量該細胞可以旋轉目鏡調節(jié)測微尺的位置，在不同放大倍數下，測微尺每小格的實際長度相同，每小格所代表的長度不同，放大倍數越大，每小格代表的長度越小，放大倍數越小，每小格代表的長度越大，視野的清晰度對測量誤差有影響．

解答 解：①若要測量該保衛(wèi)細胞長度，可小角度順時針轉動裝片，因為保衛(wèi)細胞物像轉動的方向和裝片移動的方向一致；
②若要測量該保衛(wèi)細胞長度，可小角度逆時針轉動目鏡，因為測微尺在目鏡上．
故答案為：①順時針 ②逆時針

點評 本題的知識點是測微尺的特點和使用方法，影響測量誤差的因素，對測微尺的特點和使用方法的理解是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北冀州中學高二上第一次月考生物試卷二（解析版） 題型：選擇題

如圖所示分別表示一組概念的從屬關系，其中正確的是

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（　　）
A．防治稻田害蟲，可提高生產者和消費者之間的能量傳遞效率
B．田鼠同化的能量中一部分用于自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動，其余在呼吸作用中以熱能的形式散失
C．假設將水稻田里的雜草全部清除掉，稻田生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的營養(yǎng)級數減少
D．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對所有捕食者都必然有利

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．蘋果醋具有營養(yǎng)豐富，增強機體免疫力，護膚養(yǎng)肝等多種功效，以鮮蘋果汁為原料利于發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖如圖1，請分析回答：
（1）過程甲中使用的微生物是酵母菌，發(fā)酵溫度控制在18℃～25℃，經過10-12天后，樣液中是否產生酒精，可以用（酸性）重鉻酸鉀溶液來檢驗．
（2）利用蘋果酒制作蘋果醋的化學反應方程式是C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O+能量．
（3）過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得，圖3操作是分離純化過程中利用平板劃線法進行接種，在操作過程中應注意的事項有下列哪幾項①②③④（填序號）．
①每次劃線前和結束時都需要灼燒接種環(huán)；②灼燒接種環(huán)后，待 其冷卻后再劃線；③第二次及以后的劃線，要從上一次劃線的末端劃線；④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸．
（4）為了保持菌種的純凈，對于長期需要保存的菌種，可以采用甘油管藏的方法．
（5）某同學嘗試自己利用圖2裝置制果醋，制作過程中進氣口應充入空氣，排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是防止空氣中微生物的污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．用同位素示蹤技術追蹤研究元素及物質的轉移變化途徑是生物科學研究的重要手段之一．下列相關的應用及結果錯誤的是（　�。�
A．植物的葉肉細胞通過光合作用合成的有機物中的氧元素具放射性，一定來自C18O2
B．用含有3H標記的尿嘧啶的核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性，而在核糖體處則檢測不到
C．用15N標記的DNA置于含14N的核苷酸作原料的溶液中進行復制，經密度梯度離心后可以分析得出DNA半保留復制的特點
D．要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某一生物興趣小組利用如圖裝置（若干個）開展了有關光合作用和細胞呼吸的實驗研究，實驗開始時打開活塞開關，使水柱液面平齊，然后關閉活塞開關，4小時后，觀察記錄實驗數據如表．
容器植物部位光質（光照強度
相同且適宜）		溫度
（℃）		兩側水柱高
度差（mL/4h）
1天竺葵葉紅25240
2天竺葵葉黃2530
3紫羅蘭葉紅25160
4紫羅蘭葉黃2520
①如表探究性實驗課題中的自變量是植物的種類和光質．
②研究不同植物的光合作用，最好選擇的容器標號是1和3．
③若容器3的燒杯中加入的是CO2的緩沖液，U型管左側液面的變化是上升，植物的凈光合作用速率是20mL/h．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在減肥和預防肥胖的方法中，正確的是（　　）
①加強體育鍛煉，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣；
②改變不良的生活方式，如作息時間安排不當．長時間觀看電視等；
③控制油膩食物的攝入量，代以大量進食谷物和蛋白質；
④在醫(yī)生的指導下服用減肥藥物．
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示人體某一免疫過程的示意圖，分析并回答有關的問題：

（1）圖中所示的是體液免疫過程，b細胞的名稱為記憶細胞．
（2）若圖中抗原再次進入人體內，能被細胞a、b、c中b細胞特異性識別．
（3）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當人體產生抗體消滅該菌時，也會攻擊心臟瓣膜細胞，導致風濕性心臟病，這屬于自身免疫病．
（4）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是T（T淋巴）細胞．
（5）人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過神經一體液一免疫系統(tǒng)協(xié)調配合共同調節(jié)的結果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗中，細胞始終處于生活狀態(tài)的有（　　）
①探究酵母菌細胞呼吸的方式 ②觀察植物細胞的有絲分裂 ③恩吉爾曼用水綿觀察光合作用的場所 ④觀察DNA和RNA在細胞中的分布 ⑤用黑藻觀察葉綠體的形態(tài)和分布 ⑥觀察植物細胞的質壁分離及質壁分離復原實驗 ⑦葉綠體色素的提取與分離．
A．①③⑤⑥B．②④⑥⑦C．①②③⑤D．①②③⑥

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