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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植 |
B、受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài) |
C、超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素 |
D、試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過程在試管內(nèi)完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該過程說明,一些基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程,從而控制生物性狀的 |
B、控制虎皮鸚鵡的羽色的兩對等位基因,分別位于兩對同源染色體上 |
C、綠色虎皮鸚鵡群體中,基因型有四種 |
D、驗證綠色雌性個體的基因型,最好選擇黃色或藍色雄性個體與之交配 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Klenow酶是一種DNA聚合酶 |
B、合成的雙鏈DNA有144個堿基對 |
C、EcoRI和BamHI雙酶切的目的是保證目的基因和運載體的定向連接 |
D、篩選重組質(zhì)粒需要大腸桿菌質(zhì)粒中含有標記基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減數(shù)分裂和配子的形成 |
B、染色體變化和細胞全能性 |
C、有絲分裂和分化 |
D、DNA的復制和表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生產(chǎn)乙肝疫苗的過程也達到了定向改造細菌的目的 |
B、用于生產(chǎn)疫苗的目的基因僅為編碼核心蛋白的堿基序列 |
C、用于生產(chǎn)疫苗的目的基因可編碼表面抗原蛋白 |
D、在②過程中需要限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮可以在A、B神經(jīng)元之間和B、C神經(jīng)元之間傳導 |
B、C細胞膜上的特異性受體只能接受B細胞產(chǎn)生的遞質(zhì) |
C、與突觸后膜受體結(jié)合的遞質(zhì)的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
D、若ab=bd,則興奮在ab段和bd段的傳導速度相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此男性的初級精母細胞中含有92條染色單體 | ||
B、在形成此精原細胞的過程中不可能出現(xiàn)四分體 | ||
C、該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自于母親 | ||
D、該夫婦再生一個表現(xiàn)型正常男孩的概率是
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