內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞生存的直接環(huán)境,內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是

A.葡萄糖以自由擴(kuò)散方式從消化道腔中進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

B.內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化

C.在內(nèi)環(huán)境中可發(fā)生神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成

D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制共同維持的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.(1)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起,形成的細(xì)胞群體叫組織;不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官;由多個(gè)器官構(gòu)成生物體的系統(tǒng).在生命系統(tǒng)中,同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群,所有種群組成一個(gè)群落.
(2)在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中,能完整地表現(xiàn)各種生命活動(dòng)的最微小的層次是細(xì)胞;由該層次構(gòu)成的一棵馬尾松屬個(gè)體層次;一片森林中的全部馬尾松屬種群層次.
(3)(多選)下列結(jié)構(gòu)中不能獨(dú)立表現(xiàn)出生命特征的是ABC.
A.脫氧核糖核酸(DNA)      B.生物大分子    C.獨(dú)立的SARS病毒   D.人體的心肌細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞要獲得O2和養(yǎng)料以及代謝廢物的排泄,都必須通過(guò)的系統(tǒng)是( 。
A.消化B.呼吸C.循環(huán)D.排泄

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西九江一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

編碼酶X的基因中某個(gè)堿基被替換時(shí),表達(dá)產(chǎn)物將變?yōu)槊竃。表l顯示了與酶X相比,酶Y可能出現(xiàn)的四種狀況,對(duì)這四種狀況出現(xiàn)的原因判斷正確的是

比較指標(biāo)

酶Y活性/酶X活性

100%

50%

10%

150%

酶Y氨基酸數(shù)目/酶X氨基酸數(shù)目

1

1

小于1

大于1

A.狀況①一定是因?yàn)榘被嵝蛄袥](méi)有變化

B.狀況②一定是因?yàn)榘被衢g的肽鍵數(shù)減少了50%

C.狀況③可能是因?yàn)橥蛔儗?dǎo)致了終止密碼位置變化

D.狀況④可能是因?yàn)橥蛔儗?dǎo)致tRNA的種類(lèi)增加

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西九江一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在調(diào)查人類(lèi)先天性腎炎的遺傳特點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝巳弘p親都患病的幾百個(gè)家庭中,所有子女的女性全部患病,男性正常與患病的比例為1∶2。對(duì)此調(diào)查結(jié)果正確的解釋是

A.先天性腎炎是一種常染色體遺傳病 B.先天性腎炎是一種隱性遺傳病

C.被調(diào)查的母親中雜合子約占 2/3 D.被調(diào)查的家庭數(shù)過(guò)少難以下結(jié)論

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

絕大多數(shù)的生命活動(dòng)都需要ATP直接提供能量。以下生命活動(dòng)中,需要ATP參與的是

A.綠色植物固定CO2 B.CO2進(jìn)出肺泡

C.肌細(xì)胞收縮 D.大腦思考

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將具有一對(duì)等位基因的雜合體,逐代自交3次,F(xiàn)3中純合體比例為( )

A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/16

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小明用3%的可溶性淀粉溶液為底物,探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響。他設(shè)置了4組實(shí)驗(yàn)(除溫度外其他條件均相同),待反應(yīng)一段時(shí)間后取試管,室溫放置30分鐘,加適量碘液,顯色結(jié)果見(jiàn)下表(“+”越多,表示藍(lán)色越深)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可知( )

試管編號(hào)

溫度(℃)

10

20

40

50

藍(lán)色深淺

+++

++

+

++

A.藍(lán)色越深,唾液淀粉酶活性越高 B.唾液淀粉酶活性在40℃比50℃高

C.溫度越高,唾液淀粉酶活性越高 D.淀粉酶活性沒(méi)有影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.以下生物實(shí)例中,能體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有( 。
①人-鼠細(xì)胞融合 ②變形蟲(chóng)運(yùn)動(dòng) ③胞吞作用和胞吐作用 ④精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別 ⑤質(zhì)壁分離與復(fù)原.
A.①②③⑤B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤

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