14．腦細胞活動時需要消耗大量的ATP，而學習與細胞的活動有關，通常要維持好的學習狀態(tài)，腦內(nèi)皆需有充足的ATP供應．在測定24小時中小白鼠所釋放出CO2的量，結果如圖．那么，小白鼠可能有最佳的學習效果的階段是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

分析 細胞呼吸的實質是氧化分解有機物，釋放能量，而細胞呼吸釋放的能量大部分（約60%）以熱能的形式散失了，只有少量（約40%）儲存在ATP中，這部分能量能供給各項生命活動．

解答 解：腦細胞活動需要消耗大量的ATP，而腦細胞中的ATP主要來自有氧呼吸．根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中乙時段釋放出CO2的量最多，說明此時細胞有氧呼吸強度最大，合成的ATP最多，是小白鼠學習狀態(tài)最佳的時段．
故選：B．

點評 本題結合圖解，考查細胞呼吸的過程和意義，要求考生識記細胞呼吸的過程，掌握細胞呼吸的實質，明確動物細胞中的ATP主要來自有氧呼吸，再根據(jù)圖中信息作出準確的判斷即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關實驗的敘述，正確的是（　　）
A．用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞觀察DNA和RNA在細胞中的分布時，細胞多數(shù)區(qū)域呈綠色
B．驗證胰島素有降低血糖的作用，對實驗小鼠應先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液
C．用酸性重鉻酸鉀檢驗發(fā)酵液中是否具有酒精生成時，直接將2ml重鉻酸鉀倒入發(fā)酵液中
D．驗證淀粉酶對淀粉和麥芽糖的水解作用時，用新配制斐林試劑作實驗產(chǎn)物的檢測試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．人體細胞外液的滲透壓，主要來源于（　�。�
A．Fe2+、Cl-B．K+、Cl-C．Na+、Cl-D．Ca2+、Cl-

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．細胞核與細胞質之間大分子物質交換的通道是（　�。�
A．核膜B．中心體C．核孔D．核仁

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）該圖是1972年桑格和尼克森提出的細胞膜流動鑲嵌模型模型示意圖．
（2）圖中B是指蛋白質．構成細胞膜基本支架的結構是磷脂分子（脂雙層）（寫名稱）．E是與細胞識別有關的糖蛋白物質．
（3）構成細胞膜相鄰的C分子之間每分鐘換位100萬次，這表明細胞膜具有一定流動性的特點．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．I實驗研究pH對酶活性的影響，準備5支含有等量酶溶液但pH各不相同的試管，每支試管加1塊1cm3的正方體凝固蛋白塊，試管均置于25℃室溫條件下，將各試管蛋白塊消失的時間記錄如表所示：
酶溶液的pH1       2       3        4        5
蛋白塊消失的時間（min）13      9       11      45＞60
（1）酶活性最強時的pH是2．
（2）蛋白塊消失的時間與酶活性強弱的關系是酶活性越大，蛋白質質分解越快，蛋白塊消失的時間越短．
（3）請以2種方法改進實驗，使實驗在更短的時間內(nèi)完成．將溫度由25℃提高至大約37℃左右、把原有的1cm3正方體蛋白塊切成碎小塊
（4）在人體消化道中，能分泌本實驗中酶的部位是胃．
（5）為確認蛋白塊的消失是由于酶的作用，還應增加另增加一個試管，放入等量的蛋白塊并將pH調至適宜，但不加酶溶液
II．如圖縱坐標表示物質通過膜運輸?shù)乃俾剩埜鶕?jù)圖回答．

（1）心肌細胞吸收 O2、K+的運輸方式依次是圖a、b（填序號）． 圖 b 出現(xiàn) BC 段的主要原因是載體的數(shù)量是有限的，參與呼吸作用的酶也是有限的．
（2）與表皮細胞相比較，人心肌細胞中顯著增多的細胞器是線粒體，其依據(jù)是心肌細胞在不停的收縮，需要消耗的能量遠比表皮細胞多．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某種鼠中，黃鼠基因A對灰鼠基因a顯性，短尾基因B對長尾基因b顯性．且基因A或b在純合時使胚胎致死，這兩對基因位于非同源染色體上．現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為（　�。�
A．2：1B．9：3：3：1C．3：1D．1：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖甲表示反射弧的結構模式圖，圖乙是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖．據(jù)圖回答：

（1）圖中的f表示的結構是效應器，a表示的結構是感受器，③表示的結構是突觸小泡．
（2）圖乙是圖甲中c（填字母）的亞顯微結構模式圖．圖甲的神經(jīng)中樞中，這樣的結構有2個．
（3）圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的胞體（膜）或樹突的膜．圖乙中④處的液體為組織液．
（4）突觸間隙的存在使神經(jīng)元間信號的傳遞在神經(jīng)遞質參與才能下完成，神經(jīng)遞質由A細胞合成，經(jīng)過高爾基體（細胞器）包裝、加工形成突觸小泡，突觸小泡再與⑤融合經(jīng)胞吐作用將神經(jīng)遞質釋放到突觸間隙．
（5）遞質從合成到進入突觸間隙的全過程需要ATP直接提供能量，所以在突觸小體含較多的線粒體 （細胞器）．
（6）突觸后膜上“受體”的化學本質是糖蛋白（或蛋白質）．
（7）興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．含有100個堿基的某DNA分子片段，內(nèi)有30個腺嘌呤．若該DNA分子片段連續(xù)復制二次，則需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸（　�。�
A．30個B．60個C．90個D．120個

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