Question

16．某生物興趣小組利用2，4-D進行了“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗：①配制不同濃度的2，4-D溶液共5組；②選取生理狀況相同的桂花枝條，均分6組，將插條下端分別浸泡在不同濃度的2，4-D溶液中，4小時后取出，進行無土栽培；③一段時間后取出，統(tǒng)計每組枝條生根數(shù)目并計算的平均值，結果如下表：

組別	1	2	3	4	5	6
2，4-D濃度（mol/L）	O	10-15	10一14	10一13	1O一12	1O-11
生根平均值（條）	2.0	3.8	7.2	9.4	15.1	20.3

（1）根據(jù)以上實驗，可以得到的結論是B
A．促進桂花枝條扦插生根的2，4-D最適濃度是1O^-11mol/L
B．一定濃度的2，4-D溶液對植物生根具有明顯的促進作用
C．超過一定濃度的2，4-D溶液對植物生根有抑制作用
D．相同濃度2，4-D溶液和生長素溶液對插枝生根的作用相同
（2）該實驗的自變量是2，4-D濃度，應變量是生根平均值
（3）在進行扦插枝條生根實驗時，一般需要剪去扦插枝條上的一部分葉片．其主要目的是為了減少蒸騰作用，同時還應使扦插環(huán)境保持較高的空氣濕度，避免扦插枝條干枯．
（4）為避免設計不周，盲目開展實驗而造成人力、物力和財力的浪費，在進行正式實驗前要先做一個預實驗．
（5）2，4-D的濃度為0的第一組，在本實驗中的作用是對照．

Answer 1

分析 從題干和圖表信息可知，該實驗的自變量是2，4-D濃度，因變量是生根平均值．以2，4-D溶液濃度為0作為對照組，其他組為實驗組．從生根數(shù)可知一定濃度的2，4-D溶液對植物生根具有明顯促進作用，沒有體現(xiàn)2，4-D 溶液對植物生根有抑制作用；并且2，4-D溶液濃度范圍設定太窄，不能確定最適濃度；題中沒有涉及有關生長素的實驗，不能說明相同濃度的2，4-D溶液和生長素溶液對插枝生根的作用相同．

解答 解：（1）A、從題中信息可知，以2，4-D溶液濃度為0作為對照組，其他組為實驗組，從生根數(shù)可知2，4-D溶液為10^-11 mol/L在實驗濃度中最適宜，但是沒有出現(xiàn)峰值，不能確定最適濃度，A錯誤；
B、表中可以看出，以2，4-D溶液濃度為0作為對照組，隨2，4-D濃度增大，生根的平均值增大，說明一定濃度的2，4-D溶液對植物生根具有明顯促進作用，B正確；
C、表中沒有濃度能體現(xiàn)2，4-D 溶液對植物生根有抑制作用，C錯誤；
D、題中沒有涉及有關生長素的實驗，不能說明相同濃度的2，4-D溶液和生長素溶液對插枝生根的作用相同，D錯誤．
故選：B．
（2）該實驗的自變量是2，4-D濃度，因變量是生根平均值．
（3）在進行扦插枝條生根實驗時，一般需要剪去扦插枝條上的一部分葉片．其主要目的是為了減少蒸騰作用，減少水分的散失，同時還應使扦插環(huán)境保持較高的空氣濕度，避免扦插枝條干枯．
（4）為避免設計不周，盲目開展實驗而造成人力、物力和財力的浪費，在進行正式實驗前要先做一個預實驗．
（5）2，4-D的濃度為0的第一組，在本實驗中的作用是空白對照．
故答案為：
（1）B
（2）2，4-D濃度，生根平均值
（3）蒸騰作用    空氣濕度
（4）預實驗
（5）對照

點評 本題屬于實驗題，考查了生長素類似物對植物生根的影響，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論；具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理．