20.用表中四種果蠅作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),卷曲翅(R)對正常翅(r)為顯性.
序號
表現(xiàn)型卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
(1)若表中四種果蠅均為純合子(XRY、XrY視為純合子),要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因R、r是在常染色體上還是在X染色體上,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:選用序號為親本進(jìn)行雜交,如果子代雌、雄果蠅性狀分別為雌性全為卷曲翅、雄性全是正常翅,則基因位于X染色體上.
(2)若已確定R、r基因在常染色體上,對正常翅個體雜交的后代進(jìn)行核輻射處理后,發(fā)現(xiàn)一雌性后代中r基因移到了X染色體上,這種變異類型屬于染色體易位.若該個體可育,在減數(shù)分裂過程中,該基因與另一個r基因不一定(不/一定/不一定)發(fā)生分離,最終可形成種配子.
(3)遺傳學(xué)研究表明,果蠅的眼色受A、a和B、b兩對基因的控制,色素的產(chǎn)生必須有顯性基因A;第二個顯性基因B使色素呈紫色,隱性基因b使色素呈紅色,不產(chǎn)生色素的個體眼睛呈白色.現(xiàn)有一對紅眼雌性與白眼雄性果蠅雜交,F(xiàn)1為紫眼雌性與紅眼雄性.F1雌雄果蠅交配后,F(xiàn)2中紫眼:紅眼:白眼=3:3:2.晴依據(jù)題意,回答下列問題:
①眼色的遺傳符合定律,F(xiàn)1代雌雄果蠅的基因型分別為AaXBXb、AaXbY.
②F2中紫眼果蠅的基因型共有4種,F(xiàn)2雌果蠅中雜合子的比例$\frac{3}{4}$.
(4)若果蠅體內(nèi)一條由153個氨基酸組成的多肽鏈,在一只黑身果蠅體內(nèi)變成了僅含前40個氨基酸的異常多肽鏈,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是基因突變,由此導(dǎo)致mRNA上第41位密碼子變?yōu)榻K止密碼子.

分析 分析表格,注意四個親本有性別和翅形之分,以便在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是能正確的選擇,根據(jù)親子代之間的性狀情況,判斷基因的位置或遺傳方式.
第(3)題中,由于F1中雌蠅全為紫眼,雄蠅全為紅眼,并結(jié)合圖示過程可知,推測為伴性遺傳,假設(shè)B和b基因位于X染色體上,可知白眼為aa__,紫眼為A_XB_,紅眼為A_Xb_. 親本中純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅基因型為AAXbXb和aaXBY,F(xiàn)1為AaXBXb和AaXbY,F(xiàn)2中紫眼:紅眼:白眼=3:3:2,所以推測成立.即B、b基因位于X染色體上,由兩對等位基因控制遵循自由組合定律.

解答 解:(1)由題意知道:卷曲翅(R)對正常翅(r)為顯性,若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因R、r是在常染色體上,還是在X染色體上,則應(yīng)母本應(yīng)該選擇隱性性狀的丁,父本應(yīng)該選擇顯性性狀的甲,因?yàn)樵诎閄遺傳中,母親是隱性性狀則兒子也是隱性性狀,父親是顯性性狀則女兒也是顯性性狀.如果卷曲翅與正常翅在后代的出現(xiàn)無性別之分,則基因位于常染色體上.如果后代雄性全是正常翅,雌性全是卷曲翅,則說明基因位于X染色體上.
(2)根據(jù)題意可知,位于常染色體上的r基因移到了性染色體X染色體上,屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異中的易位.若該個體可育,在減數(shù)分裂過程中該基因(Xr)與另一個r基因不一定發(fā)生分離,最終可形成4種配子.
(3)F1中雌蠅全為紫眼,雄蠅全為紅眼,并結(jié)合圖示過程可知,推測B和b基因位于X染色體上,可知白眼為aa__,紫眼為A_XB_,紅眼為A_Xb_. 親本中純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅基因型為AAXbXb和aaXBY,F(xiàn)1為AaXBXb和AaXbY,F(xiàn)2中紫眼:紅眼:白眼=3:3:2,所以推測成立.即B、b基因位于X染色體上,由兩對等位基因控制遵循自由組合定律.
(4)若果蠅體內(nèi)一條由153個氨基酸組成的多肽鏈,在一只黑身果蠅體內(nèi)變成了僅含前40個氨基酸的異常多肽鏈,說明是基因突變導(dǎo)致mRNA上第41位決定氨基酸的密碼子變?yōu)榱私K止密碼子,則其后所以的密碼子都不能翻譯出氨基酸了.
故答案為:
I.(1)甲和丁  雌性全為卷曲翅,雄性全是正常翅(卷曲翅,正常翅)
(2)染色體易位(染色體結(jié)構(gòu)變異)   不一定        4
(3)①自由組合(基因的自由組合) AaXBXb  AaXbY
②4     $\frac{3}{4}$
(4)基因突變   41

點(diǎn)評 本題綜合考查了伴性遺傳、自由組合、染色體異常等知識點(diǎn),綜合性很強(qiáng),能力要求也很高,特別是胚胎致死后相關(guān)的基因型的比例要發(fā)生改變這一點(diǎn)很容易忽略.

練習(xí)冊系列答案
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16.根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,與胞嘧啶(C)配對的堿基是( 。
A.尿嘧啶(U)B.胸腺嘧啶(T)C.鳥嘌呤(G)D.腺嘌呤(A)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)種群密度的說法,正確的是( 。
A.調(diào)查植物種群密度應(yīng)該用樣方法,動物應(yīng)該用標(biāo)志重捕法
B.年齡組成直接決定了種群數(shù)量的變化趨勢,老年個體多,種群數(shù)量將減少
C.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,直接反映了種群在一定時期內(nèi)的數(shù)量
D.同一地點(diǎn)同種生物的種群密度在不同季節(jié)不會發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.醋酸菌和纖維素分解菌是工業(yè)中常用的微生物.請分析回答下列問題:
(1)在氧氣和糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時,醋酸菌可將乙醇氧化為乙醛,進(jìn)而生成醋酸.
(2)為了從某細(xì)菌樣品中篩選出纖維素分解菌,可采用剛果紅染色法進(jìn)行篩選.如果樣品中細(xì)菌濃度較低,可以通過選擇培養(yǎng)來增加纖維素分解菌的濃度,該過程所用的培養(yǎng)基為液體(固體/液體)培養(yǎng)基.為了純化纖維素分解菌,某同學(xué)采用平板劃線法進(jìn)行接種,在做第二次以及其后的劃線操作時,應(yīng)該從上一次劃線的末端開始劃線.為了避免環(huán)境中微生物的污染,實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行.
(3)將菌種進(jìn)行臨時保存時,可在低溫下使用試管斜面保存,但該方法除保存時間短外,菌種還易被污染或產(chǎn)生變異;若需較長時間保存菌種,可用的方法是甘油管藏.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn),直接可以得出的結(jié)論有( )

A.生長素能促進(jìn)植物生長

B.單側(cè)光照引起生長素分布不均勻

C.生長素只能由頂端向下端運(yùn)輸

D.感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.回答下列有關(guān)微生物的問題:

(1)接種微生物的方法有很多,圖中過程③所示為稀釋涂布平板法.
(2)不論何種培養(yǎng)基,在進(jìn)行調(diào)PH值和倒平板操作之間要對用到滅菌的培養(yǎng)基做處理.
(3)用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時,同時需要做A、B、C三個培養(yǎng)皿,原因是什么?分別計(jì)數(shù)3次,取平均值;使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確可靠.
(4)在分解尿素細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中一般都應(yīng)設(shè)置對照組,使實(shí)驗(yàn)更有說服力.若牛肉膏培養(yǎng)基的菌落數(shù)目選擇培養(yǎng)基的數(shù)目,說明選擇培養(yǎng)基已篩選出一些菌落.
(5)而尿素分解細(xì)菌能分解尿素的直接原因是它們能合成,該物質(zhì)被提取出后的純化方法通常是凝膠色譜法.在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,培養(yǎng)某種細(xì)菌后,若指示劑變紅,我們就可以初步鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素.
(6)有機(jī)農(nóng)藥苯磺隆含氮除草劑,長期使用會污染環(huán)境.研究發(fā)現(xiàn),苯磺隆能被土壤中某些微生物降解.為從土壤中分離獲得分解苯磺隆的菌落,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種培養(yǎng)基,其成分能滿足分解苯磺隆細(xì)菌的營養(yǎng)需要.如下表:
成分無機(jī)鹽葡萄糖苯磺隆瓊脂
培養(yǎng)基+-+-+
①土壤中存在能分解苯磺隆的細(xì)菌,從生物進(jìn)化的角度分析,這是結(jié)果自然選擇.
②據(jù)表判斷,該培養(yǎng)基不能(能/不能)用于分離出分解苯磺隆的菌落,理由是液體培養(yǎng)基不能分離出菌落.

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12.大麥種子結(jié)構(gòu)如圖所示.發(fā)芽時,胚乳內(nèi)的α-淀粉酶含量不斷增加,使貯藏的淀粉水解,為胚的發(fā)育提供物質(zhì)和能量.將去胚的離體大麥種子糊粉層放在適宜濃度的赤霉素或放線菌素D(轉(zhuǎn)錄過程抑制劑)溶液中培養(yǎng)一段時間后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)前離體大麥種子去胚的目的是排除內(nèi)源赤霉素的干擾
B.該實(shí)驗(yàn)自變量是赤霉素或放線菌素D的有無
C.赤霉素可通過促進(jìn)翻譯過程來影響α-淀粉酶的合成
D.赤霉素能解除放線菌素D對α-淀粉酶基因表達(dá)的抑制作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于免疫預(yù)防和免疫治療的分別是( )

A.注射胸腺素,口服抗體

B.注射卡介苗,輸入抗體

C.注射麻疹疫苗,口服球蛋白

D.移植胸腺,輸入淋巴因子

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的層次關(guān)系由大到小的是( )

A.染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

B.染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因

C.染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因

D.基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA

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同步練習(xí)冊答案