【題目】在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于在細(xì)菌體內(nèi)合成蛋白質(zhì)的敘述正確的是（ ）

A. 指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來自細(xì)菌，核糖體、原料和酶來自噬菌體

B. 指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來自噬菌體，核糖體、原料和酶來自細(xì)菌

C. 原料、模板和酶都來自細(xì)菌

D. 模板和酶來自噬菌體，核糖體和原料來自細(xì)菌

【答案】B

【解析】指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來自噬菌體，核糖體、原料和酶來自細(xì)菌，A錯(cuò)誤、B正確；噬菌體侵染細(xì)菌的過程中，原料和酶來自細(xì)菌，模板來自噬菌體，C錯(cuò)誤；模板來自噬菌體，酶、核糖體和原料來自細(xì)菌，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原生質(zhì)層的說法，正確的是

A. 原生質(zhì)層實(shí)質(zhì)上就是細(xì)胞質(zhì)

B. 原生質(zhì)層是由細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和液泡膜組成

C. 原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

D. 動(dòng)、植物細(xì)胞均有原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一食物網(wǎng)．若要使丙體重增加x，已知其食用的動(dòng)物性食物（乙）所占比例為a，則至少需要的生產(chǎn)者（甲）的量為y，那么x與y的關(guān)系可表示為（ ）
A.y=90ax+10x
B.y=25ax+5x
C.y=20ax+5x
D.y=10ax+10x

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為處于不同分裂時(shí)期的某動(dòng)物細(xì)胞中部分染色體示意圖,圖中均有性染色體X。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)細(xì)胞中具有同源染色體的是圖________;等位基因的分離發(fā)生在圖________。

(2)該動(dòng)物體內(nèi)有可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞的器官是________。圖中含有X染色體數(shù)目最多的是_______。乙細(xì)胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是_________

(3)人體內(nèi)某一細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂，其細(xì)胞內(nèi)有44條常染色體和2條X染色體，此細(xì)胞不可能是________ 。

①初級精母細(xì)胞 ②次級精母細(xì)胞 ③初級卵母細(xì)胞 ④卵細(xì)胞

A.①② B．①③ C．①②③ D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1所示為某生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失過程示意圖，請回答：
（1）流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是kJ．
（2）欲使C增加3kg，至少需A增加kg．
（3）如圖2表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的部分示意圖 ①圖中A表示 ， B表示 ， 除了圖中所示，第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分 ．
②從圖中可以總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對江蘇某地沿海灘涂米草群落和裸露泥灘的大型底棲（土壤）動(dòng)物豐富度進(jìn)行了對比研究。在相同取樣條件下，利用一種常用底泥采樣器（50 cm×50 cm×30 cm）采得各動(dòng)物類群的物種數(shù)和個(gè)體總數(shù)如下表。下列有關(guān)本研究的敘述，正確的是 （ ）

A．裸露泥灘的大型底棲動(dòng)物物種豐富度高于米草群落

B．米草群落的大型底棲動(dòng)物種群密度大于裸露泥灘

C．改用另一規(guī)格的常用底泥采樣器會影響對比研究的結(jié)論

D．改變采樣的時(shí)間不會影響采集到的物種數(shù)和個(gè)體總數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組準(zhǔn)備對所處地區(qū)的花園或菜地土壤中小動(dòng)物類群的豐富度進(jìn)行研究。假定你是其中的一員，請回答下列問題：

（1）提出你們小組要探究的問題：___________________。

（2）豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有記名計(jì)算法和_____________，前者一般適用于__________的群落。

（3）對土樣中的小動(dòng)物進(jìn)行采集時(shí)，在誘蟲器上方通常要放置并打開40～60W的電燈，這樣做的目的是 ，采集到的小動(dòng)物可以放入_________溶液中保存，也可以放入試管中。

（4）在觀察和分類的基礎(chǔ)上，若要用記名計(jì)算法對兩類土壤中的動(dòng)物進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，請你設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。

（5）除了進(jìn)行上述問題的探究外，還可以從另外的角度進(jìn)行土壤中小動(dòng)物豐富度的調(diào)查，請你再提出一個(gè)要探究的問題：_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】柑橘、檸檬芳香油的制備通常不采用水蒸氣蒸餾法，是因?yàn)椋?/span> ）

①水中蒸餾會導(dǎo)致原料焦糊

②柑橘、檸檬芳香油易溶于水

③會使芳香油的有效成分水解

④所需實(shí)驗(yàn)裝置復(fù)雜

A．①② B．③④ C．①③ D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成原核生物的原核細(xì)胞多種多樣，結(jié)構(gòu)也不完全一樣，體現(xiàn)了細(xì)胞的（ ）

A. 全能性 B. 多樣性

C. 統(tǒng)一性 D. 一致性

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同步練習(xí)冊答案