組別 | 數(shù)量(只) | 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)(mmol/L) | 4周后(mmol/L) |
10 | 3.85 | 3.94 | |
10 | 18.62 | 10.12 | |
10 | 19.46 | 19.00 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
基因型 | A Bb | A bb | A BB或aa |
表現(xiàn)型 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞的全能性是指細(xì)胞既能分化,也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài) |
B、正常的人體細(xì)胞會(huì)隨著分裂次數(shù)的增多而衰老 |
C、衰老過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而功能不變 |
D、環(huán)境中的致癌因子會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA,使其產(chǎn)生原癌基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、高溫和低溫均能影響酶的活性 |
B、酶的催化或加熱都能加速過(guò)氧化氫的分解,說(shuō)明酶和加熱都能降低活化能 |
C、因?yàn)槊赣袑R恍,催化ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的是一種酶 |
D、真核細(xì)胞的DNA聚合酶是在細(xì)胞質(zhì)中合成、在細(xì)胞核中起作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體細(xì)胞膜缺乏胰島素受體,將導(dǎo)致細(xì)胞減少對(duì)血糖的攝取量而使血糖濃度過(guò)高 |
B、去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞的常用方法不同 |
C、用病毒將ADA基因?qū)隩細(xì)胞治療ADA基因缺陷病,該病毒起運(yùn)載體的作用 |
D、控制合成相同長(zhǎng)度的肽鏈的真核細(xì)胞基因編碼區(qū)比原核細(xì)胞基因編碼區(qū)長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
培養(yǎng)組編號(hào) | UV-B輻射劑量 (J/m2) |
培養(yǎng)一段時(shí)間后小球藻的相對(duì)含量 (×105個(gè)/mL) |
A | 0 | 2.0 |
B | 0.2 | 2.7 |
C | 0.8 | 2.6 |
D | 1.6 | 1.4 |
E | 2.2 | 1.0 |
F | 3.0 | 0.6 |
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