在其他條件適宜的情況下，在供試植物正常進行光合作用時突然停止光照，并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析，在短時間內(nèi)葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是（ ）

A．C3和C5都迅速減少 B．C3和C5都迅速增加

C．C3迅速增加，C5迅速減少 D．C3迅速減少，C5迅速增加

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動物細(xì)胞，細(xì)胞中具有放射性的結(jié)構(gòu)或化合物是（　�。�
①脫氧核糖 ②核膜 ③ATP  ④肝糖原  ⑤tRNA．
A．①②④B．①③⑤C．②③⑤D．②⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把一個細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來，在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層（假定單分子間距離適當(dāng)且相等），推測在下列生物中空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比最大和最小的細(xì)胞分別是（ ）

①洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞

②蛙成熟的紅細(xì)胞

③小鼠胰腺腺泡細(xì)胞

④乳酸菌細(xì)胞

⑤酵母菌細(xì)胞．

A．①② B．③④ C．③② D．⑤④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

可以與細(xì)胞膜形成的吞噬泡融合，并消化吞噬泡內(nèi)物質(zhì)的細(xì)胞器是（ ）

A．線粒體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．高爾基體 D．溶酶體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

作為基本的生命系統(tǒng)，細(xì)胞不同于非生命系統(tǒng)的特征是（ ）

A．能通過細(xì)胞代謝實現(xiàn)自我更新和細(xì)胞增殖

B．具有邊界，以與環(huán)境分隔開

C．有系統(tǒng)內(nèi)各組分的分工合作

D．有控制中心起調(diào)控作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

讓實驗動物小白鼠吸入混有18O2的空氣，該小白鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)含18O的化合物是（ ）

A．CO2 B．H2O C．C2H5OH D．C3H6O3

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若圖1、圖2、圖3是某同學(xué)做有絲分裂實驗時，在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖象，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．圖1是在低倍顯微鏡下所觀察到的植物根尖分生區(qū)細(xì)胞圖象

B．圖1轉(zhuǎn)為圖2的操作步驟是移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

C．圖3是根尖經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片后，在高倍鏡下所觀察到的圖象

D．制作裝片的過程是：解離→染色→漂洗→制片

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示 DNA分子復(fù)制的模式圖，下列相關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．圖中沒有顯示DNA分子邊解旋邊復(fù)制的特點
B．經(jīng)過n次復(fù)制后，含有母鏈的DNA分子數(shù)占 $\frac{1}{{2}^{n-1}}$
C．在真核細(xì)胞內(nèi)，DNA聚合酶只在細(xì)胞核起作用
D．嚴(yán)格遵循堿基互補配對原則保持a和c堿基對排列順序一樣

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示物質(zhì)由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)運輸?shù)倪^程圖解，請分析回答：

（1）圖中A、B、C、D的物質(zhì)分別是：A ，B ．物質(zhì)利用載體出入細(xì)胞的運輸方式是圖[ ] 和[ ] ．

（2）K+、葡萄糖、CO2進入紅細(xì)胞的方式分別是： 、 、 ．提取人紅細(xì)胞膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣一﹣水界面上，測得磷脂占有面積為S，請預(yù)測：人紅細(xì)胞表面積的值接近于 ．

（3）人體血液中的吞噬細(xì)胞能夠?qū)⑶秩肴梭w內(nèi)的病菌吞噬．這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點．污水處理過程中可以利用細(xì)胞膜的 特點，將金屬離子和水分開．

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