【題目】如圖所示，一分子的胰島素原切去C肽(圖中黑色部分)可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)。下列分析正確的是(　　)

A. 胰島素分子具有51個(gè)氨基酸組成，合成它的過程中共脫去50分子水

B. 理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能

C. 將胰島素溶于NaCl溶液中會造成其生物活性的喪失

D. 胰島素分子含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基

【答案】B

【解析】

考查識圖和胰島素的結(jié)構(gòu)與合成的相關(guān)知識。胰島素是蛋白質(zhì)，是胰島B細(xì)胞中基因表達(dá)的產(chǎn)物，也是通過氨基酸脫水縮合反應(yīng)形成的細(xì)胞產(chǎn)物。

胰島素分子具有51個(gè)氨基酸，但合成它要先合成胰島素原，所以應(yīng)脫去120個(gè)分子水，A錯(cuò)誤.

A、B鏈和C肽都是胰島B細(xì)胞合成的，所以理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能，B正確.

將胰島素溶于NaCl溶液中，胰島素可以析出，這種現(xiàn)象叫做鹽析。但不會改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，因而不會造成其生物活性的喪失，C錯(cuò)誤.

胰島素分子一端含有一個(gè)游離的氨基，另一端一個(gè)游離的羧基，R基上還可能有羧基或氨基，D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】市場銷售的食用鹽有分加碘鹽和未加碘鹽，與碘元素密切相關(guān)的激素是（ ）

A.胰島素B.腎上腺素C.甲狀腺素D.生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】異體器官移植手術(shù)往往很難成功，因?yàn)楫惍惣?xì)胞間存在排斥，這主要是由于細(xì)胞膜具有識別作用，這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

A.細(xì)胞膜由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成B.細(xì)胞膜的外表面有糖蛋白

C.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性D.細(xì)胞膜具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】彌漫性毒性甲狀腺腫（Graves�。┗颊呒谞钕偌�(xì)胞增生，臨床80%以上的甲亢由該病引起。致病機(jī)理如圖所示。

（1）圖中Y物質(zhì)是____________，其作用的細(xì)胞是______________。

（2）Graves病患者體內(nèi)甲狀腺素比正常人的分泌量多，原因是_______（多選）。

A．抗體X可促進(jìn)甲狀腺素合成和釋放

B．抗體X可刺激甲狀腺細(xì)胞增生

C．甲狀腺素增多不會抑制抗體X的分泌

D．甲狀腺素增多促進(jìn)T淋巴細(xì)胞分泌Y物質(zhì)

（3）人體長期缺碘也會導(dǎo)致甲狀腺腫（大脖子�。cGraves病患者相比，大脖子病患者血液中甲狀腺素、TSH、TRH的含量分別是______、_______、________（填偏高、偏低或相等）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖，甲~ 丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；圖2 為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖（不考慮未利用的能量）。據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中，碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是 ________（填序號），能量進(jìn)入群落的主要途徑是_______ （填序號）。

（2）圖2中B表示_____________________。若兔攝入能量為2.2×109 kJ，A中能量為1.6×109 kJ，B中能量為1.2×109 kJ，狼同化能量為2.4×108 kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中兔到狼的能量傳遞效率為_______。

（3）調(diào)查兔的種群密度通常采用標(biāo)志重捕法，若標(biāo)記物容易脫落，則調(diào)查結(jié)果會 ______________（填“偏大”或“偏小”）。狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去捕食，兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣 味或行為躲避獵捕，這說明信息傳遞能夠_______。

（4）在草原生態(tài)系統(tǒng)向森林生態(tài)系統(tǒng)演替的過程中，生產(chǎn)者固定的CO2量_______（填 “大于”、“等于”或“小于”）生物群落排出的CO2量，生態(tài)系統(tǒng)的_______穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有氧運(yùn)動(dòng)”是指人體吸入的氧氣與需求的相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識，分析下列說法正確的是(　　)

A. a運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下只有氧呼吸，b運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下有氧呼吸和無氧呼吸同時(shí)存在，c運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下只有無氧呼吸

B. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于或等于b后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2的消耗量

C. 無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中

D. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長時(shí)間超過c，會因?yàn)槿樗嵩黾佣辜∪馑崦浄α?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為同一細(xì)胞在同種溶質(zhì)不同濃度溶液中的最終狀態(tài)，下列說法不正確的是

A. a所處的溶液濃度最小

B. 圖c中1處的溶液濃度等于外界溶液濃度

C. 圖c細(xì)胞放入清水中就一定能復(fù)原

D. 圖中細(xì)胞液濃度大小為a<b<c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞壁的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.植物細(xì)胞壁的主要化學(xué)成分是纖維素和果膠

B.細(xì)菌和藍(lán)藻都具有細(xì)胞壁

C.細(xì)胞壁對植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用

D.細(xì)胞壁保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于試管嬰兒生產(chǎn)技術(shù)不存在的是（ ）

A.體外受精B.細(xì)胞培養(yǎng)C.胚胎移植D.基因重組

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