下列有關(guān)ATP概念的敘述，正確的是

A．ATP是生物體內(nèi)主要的貯存能量的物質(zhì)

B．ATP的能量主要儲(chǔ)存在腺苷和磷酸之間的化學(xué)鍵中

C．ATP分子中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵在一定條件下易水解，也易形成

D．人體內(nèi)ATP含量很多，保證了生命活動(dòng)對(duì)能量的需要

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞細(xì)胞膜上的Na+、K+-ATP酶的結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）通過(guò)電子顯微鏡可觀(guān)察到此結(jié)構(gòu)示意圖，由圖可以看出，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層．
（2）哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞膜上Na+、K+-ATP酶的主要功能是把紅細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的ATP水解，通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸式排出Na+吸收K+，從而維持紅細(xì)胞內(nèi)高K+低Na+的離子濃度梯度．由此可知Na+、K+-ATP酶具有載體和酶的作用．
（3）水分子跨膜進(jìn)入紅細(xì)胞的是順濃度梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程．若要通過(guò)番茄表皮細(xì)胞吸水和失水情況來(lái)確定其細(xì)胞液濃度的范圍，可以通過(guò)低倍鏡觀(guān)察，在不同濃度的蔗糖溶液下：中央液泡大小、原生質(zhì)層的位置、細(xì)胞大小來(lái)確定細(xì)胞吸水和失水情況．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)新高二（承智班）上周練三（解析版） 題型：選擇題

決定生物進(jìn)化方向的是

A．遺傳 B．變異 C．環(huán)境 D．自然選擇

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二下期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為增加油菜種子的含油量，研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體的轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因相連，導(dǎo)入油菜細(xì)胞并獲得轉(zhuǎn)基因油菜品種。

（1）研究人員從陸地棉細(xì)胞中獲取酶D基因，從擬南芥基因文庫(kù)中獲取轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因，如圖為所示限制酶的識(shí)別位點(diǎn)。這樣可以用 （填酶）處理兩個(gè)基因后，可得到____________端（填圖中字母）相連的融合基因。

（2）將上述融合基因插入如圖2所示Ti質(zhì)粒的T-DNA中。構(gòu)建充足質(zhì)粒并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中。將獲得的農(nóng)桿菌接種在含____________的固體平板上培養(yǎng)得到含融合基因的單菌落，再利用培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液。

（3）剪取油菜的葉片放入染液中一段時(shí)間，此過(guò)程的目的是利用農(nóng)桿菌將融合基因?qū)胗筒思?xì)胞，經(jīng)篩選后再將該油菜細(xì)胞通過(guò)植物組織培養(yǎng)獲得轉(zhuǎn)獲因油菜。整個(gè)過(guò)程涉及的原理是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二下期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和性狀之間的關(guān)系，說(shuō)法正確的是（ ）

A．一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞中核基因種類(lèi)數(shù)比mRNA種類(lèi)數(shù)少

B．生物體所有細(xì)胞的遺傳信息都能從DNA流向DNA，也能從DNA流向RNA，再流向蛋白質(zhì)

C．基因與性狀之間表現(xiàn)為一一對(duì)應(yīng)的線(xiàn)性關(guān)系

D．基因控制性狀主要是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江嘉興一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某項(xiàng)科學(xué)研究認(rèn)為，碳酸飲料中的苯甲酸鈉類(lèi)化合物可嚴(yán)重破壞人體肝細(xì)胞中線(xiàn)粒體的結(jié)構(gòu)。線(xiàn)粒體是細(xì)胞內(nèi)

A．合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所 B．需氧呼吸的主要場(chǎng)所

C．合成脂質(zhì)的主要場(chǎng)所 D．光合作用的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江嘉興一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)，不發(fā)生在生物膜（細(xì)胞膜和細(xì)胞內(nèi)的各種膜）上的是

A．好氧菌的細(xì)胞呼吸 B．藍(lán)細(xì)菌的光合作用

C．人體細(xì)胞內(nèi)酒精的氧化 D．氨基酸脫水縮合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于體溫的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．人的體溫來(lái)源于物質(zhì)代謝過(guò)程所釋放出來(lái)的能量
B．體溫的相對(duì)恒定，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證代謝正常進(jìn)行的必要條件
C．人的體溫就是通過(guò)大腦皮層來(lái)調(diào)節(jié)的
D．體溫的相對(duì)恒定，是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列哪種能源缺乏時(shí)，會(huì)立即影響細(xì)胞內(nèi)的代謝作用（　　）
A．日光B．ATPC．葡萄糖D．蛋白質(zhì)

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