科目:高中生物 來源: 題型:
A、①代表的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,可參與分泌蛋白的加工、運輸 |
B、②可代表紅細(xì)胞膜,發(fā)生的反應(yīng)可為葡萄糖進入該細(xì)胞提供能童 |
C、③是葉綠體類囊體膜,發(fā)生該反應(yīng)必須依賴于膜上色素的參與 |
D、④代表的是線粒體內(nèi)膜,該反應(yīng)可為生命活動提供大量能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng) |
B、與免疫相關(guān)的球蛋白在生物膜上合成 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜之間能夠相互融合,可以證明生物膜具有一定的選擇透過性 |
D、功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙酰膽堿不能與相應(yīng)的受體結(jié)合 |
B、骨胳肌細(xì)胞處于持續(xù)收縮的狀態(tài) |
C、傳出神經(jīng)末梢合成的乙酰膽堿不能進入突觸間隙 |
D、在骨胳肌細(xì)胞膜上,化學(xué)信號不能轉(zhuǎn)化為電信號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分離葉綠體色素時,不同色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同 |
B、在低倍鏡下可以直接觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離過程 |
C、觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時,在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞后換成高倍鏡觀察 |
D、DNA不溶于酒精,而細(xì)胞中的一些其它物質(zhì)易溶于酒精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度 a.b的值 |
26℃ | 27℃ | 28℃ | 29℃ |
a | 1 | 2 | 3 | 4 |
b | 3 | 3 | 2 | 1 |
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