圖甲表示以一條模板鏈合成一條子鏈的過程,圖乙表示生物體遺傳信息的傳遞過程。下列相關(guān)敘述正確的是

A.圖甲所示過程對(duì)應(yīng)圖乙的②過程

B.③④過程所需的原料相同

C.④過程不在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

D.⑤過程只需要DNA聚合酶

 

A

【解析】

試題分析：圖甲中一條鏈?zhǔn)荄NA，另一條鏈?zhǔn)荝NA，表示DNA的轉(zhuǎn)錄過程，圖乙中②過程相對(duì)應(yīng)，A正確；③過程是翻譯，原料是氨基酸，④是RNA復(fù)制，原料是核糖核苷酸，所需的原料不相同，B錯(cuò)誤；④過程表示遺傳物質(zhì)是RNA的病毒在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的復(fù)制，C錯(cuò)誤；⑤過程是逆轉(zhuǎn)錄，還需要逆轉(zhuǎn)錄酶，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)合成及中心法則的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省如皋市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖1為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖。圖2表示的是正常蛋白和異常蛋白氨基酸序列，字母表示氨基酸，數(shù)字表示氨基酸的位置，箭頭表示基因相應(yīng)位點(diǎn)突變引起的氨基酸種類的變化。請(qǐng)回答:

（1）圖1過程①中物質(zhì)c能識(shí)別致病基因的 并與之結(jié)合，過程②是 。

（2）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為 。

（3）據(jù)圖2推測(cè)，導(dǎo)致①、②處突變的原因是基因中分別發(fā)生了堿基對(duì)的 、 ，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，異常蛋白質(zhì)的相對(duì)分子量明顯大于正常蛋白質(zhì)，從物質(zhì)b的變化分析，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是 。

（4）在細(xì)胞中由少量b就可以短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)，其主要原因是 。

（5）圖中的異常蛋白質(zhì)不可能分布在人體細(xì)胞的 （填細(xì)胞器的名稱）中。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆江蘇泰興市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

家庭性高膽固醇血癥是一種遺傳病，雜合體約活到50歲就�；夹募」Ｈ兒象w常于30歲左右死于心肌梗塞，不能生育。一對(duì)患有家族性高膽固醇血癥的夫妻，已生育一個(gè)完全正常的孩子，如果再生一個(gè)男孩，那么這個(gè)男孩能活到50歲的概率是（ ）

A．1/3 B．2/3 C．1/2 D．3/4

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆江蘇泰興市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞器的說法，正確的是( )

A．液泡在所有植物細(xì)胞中都能找到

B．所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)和磷脂

C．植物細(xì)胞的核糖體和高爾基體都能進(jìn)行脫水縮合反應(yīng)

D．葉綠體存在于能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中，如藍(lán)藻細(xì)胞、葉肉細(xì)胞等

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高三11月質(zhì)量分析聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：雙選題

對(duì)下列圖形的敘述,正確的是

A.甲圖可表示麥芽糖的合成過程,A代表起催化作用的酶

B.乙圖可表示次級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體

C.丙圖可表示兩物種的捕食關(guān)系,兩者相互選擇,共同進(jìn)化

D.丁圖可表示種群增長(zhǎng)速率與時(shí)間的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量最大

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆廣東省湛江市高三畢業(yè)調(diào)研測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，具有特異性識(shí)別作用的是

A．質(zhì)粒 B．抗體

C．DNA連接酶 D．限制酶

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆廣東省湛江市高三畢業(yè)班調(diào)研理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）I．如圖為神經(jīng)一肌肉連接示意圖。黑點(diǎn)(●)表示神經(jīng)元細(xì)胞體，①～⑦表示神經(jīng)纖維。

肌肉受到刺激不由自主地收縮，神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為______________（用圖中編號(hào)表示）。大腦感覺到肌肉受到刺激，其信號(hào)（神經(jīng)沖動(dòng)）在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為______________（用圖中編號(hào)表示）。

II．將蛙腦破壞，保留脊髓，做蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動(dòng)。暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，分別連接電位計(jì)?和?。將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計(jì)?和?有電位波動(dòng)，出現(xiàn)屈反射。下圖為該反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。

(2)用簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，而在反射弧中只能單向傳遞。（4分）

(3)若在灌注液中添加某種藥物，將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計(jì)?有波動(dòng)，電位計(jì)?未出現(xiàn)波動(dòng)，左后肢未出現(xiàn)屈反射，其原因可能有：

①_________________________________________________；

②__________________________________________________。

(4)靜息時(shí)，電表沒有測(cè)出電位差（如下圖甲所示）。若在甲圖所示神經(jīng)右側(cè)的相應(yīng)位置給予一適當(dāng)?shù)拇碳ぃ瑒t電流表指針偏轉(zhuǎn)的順序（A、B、C中）依次為C→________________。這個(gè)過程以_____________________的形式在膜上連續(xù)傳導(dǎo)下去，一般不易出現(xiàn)阻斷，這與膜內(nèi)外液體的良好導(dǎo)電性有關(guān)。

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆廣東省深圳市高三上學(xué)期第一次五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示。以下有關(guān)說法正確的是

 

蛋白質(zhì)（％）

脂質(zhì)（％）

核酸（％）

細(xì)胞器A

67

20

微量

細(xì)胞器B

59

40

0

細(xì)胞器C

61

0

39

A．如果細(xì)胞器A是線粒體，其中能完成的生理過程是：

C6H12O6 + 6H2O + 6O26CO2 + 12H2O + 能量

B．細(xì)胞器B只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明其具有膜結(jié)構(gòu)

C．細(xì)胞器C中進(jìn)行的生理過程有水產(chǎn)生，產(chǎn)生的水中的氫來自于羧基和氨基

D．藍(lán)藻細(xì)胞和該細(xì)胞相比較，沒有細(xì)胞器A、B、C

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高三第二次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖中，圖示正確的是

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案