下列有關(guān)基因重組的說(shuō)法，不正確的是

A．基因重組是生物變異的根本來(lái)源

B．基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型

C．基因重組發(fā)生在有性生殖的過(guò)程中

D．非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

10．癌癥是癌細(xì)胞在機(jī)體內(nèi)惡性增殖形成惡性腫瘤，對(duì)人體健康危害極大的一種疾�。铝嘘P(guān)于癌癥的敘述中，正確的是（　�。�
A．癌細(xì)胞是由體內(nèi)正常細(xì)胞的原癌基因或抑癌基因被致癌因子激活導(dǎo)致突變所產(chǎn)生
B．由于癌細(xì)胞易分散和轉(zhuǎn)移，所以手術(shù)摘除癌腫的患者仍有復(fù)發(fā)的可能
C．對(duì)手術(shù)治療后的癌癥患者進(jìn)行放療和化療是為了殺死體內(nèi)殘余的癌細(xì)胞
D．從媒體廣告上看，有的治癌藥物的藥效有90%以上，因而癌癥的治療并不困難

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．為研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖1），對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見(jiàn)圖2．

（1）細(xì)胞分裂素是一種植物激素．它是由植物體的特定部位產(chǎn)生，再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课�，�?duì)生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物．
（2）制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是減少內(nèi)源激素的干擾，插條插在蒸餾水中而不是營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是外來(lái)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾．
（3）在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，導(dǎo)致B葉生長(zhǎng)受抑制．該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理是用蒸餾水同樣處理A葉．
（4）實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明，B葉的生長(zhǎng)與A葉的關(guān)系是：A葉數(shù)量越少，B葉生長(zhǎng)越慢．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．“中心法則”揭示了生物遺傳信息傳遞與表達(dá)的過(guò)程．請(qǐng)分析回答：

（1）絕大多數(shù)生物的遺傳信息流動(dòng)過(guò)程包括a、b、c（用圖中的字母回答）．
（2）需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是c（用圖中的字母回答）．
（3）在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核．
（4）c過(guò)程中能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是tRNA（轉(zhuǎn)運(yùn)RNA），后者所攜帶的分子是氨基酸．
（5）已知一個(gè)親代DNA分子有M個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌呤P個(gè)，連續(xù)進(jìn)行a過(guò)程n次，共消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸（M-P）（2n-1）個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列不正確的是（　�。�
A．老年動(dòng)物體內(nèi)也有細(xì)胞的分化
B．分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果
C．愈傷組織的形成是離體的植物細(xì)胞分化的結(jié)果
D．分化后的不同細(xì)胞中mRNA的種類和數(shù)量不相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

人的胰島細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素，但不能產(chǎn)生血紅蛋白，據(jù)此推測(cè)胰島細(xì)胞中

A．只有胰島素基因

B．比人受精卵的基因要少

C．既有胰島素基因，也有血紅蛋白基因和其它基因

D．有胰島素基因和其它基因，但沒(méi)有血紅蛋白基因

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

基因是指

A．有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列

B．脫氧核苷酸序列

C．氨基酸序列

D．核苷酸序列

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅嘉峪關(guān)一中高二上學(xué)期期末考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用同位素35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，然后用標(biāo)記的噬菌體做侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的成分有 （ ）

A．35S B．32P C．35S和32P D．不含35S和32P

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南鄭州第一中學(xué)高一下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖2－4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答。（［ ］內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)，_________上填適當(dāng)內(nèi)容的文字。）

（1）圖中的結(jié)構(gòu)1－15標(biāo)號(hào)中不應(yīng)該出現(xiàn)的是［ ］和［ ］；可能含有水溶性色素的是［ ］；結(jié)構(gòu)15與［ ］的形成有關(guān)。

（2）圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是__________________。圖2、3所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是__________________、__________________，圖3所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被用于細(xì)胞呼吸，至少需要穿過(guò)的磷脂分子層有________層。

（3）已知進(jìn)行有性生殖的某生物同時(shí)具有圖2、3、4所示三種結(jié)構(gòu)，這三種結(jié)構(gòu)中的DNA能與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體的是____________。

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