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【題目】將豌豆高莖DD與矮莖dd雜交所得的全部種子播種后,待長出的植株開花時,有的進行同株異花傳粉,有的進行異株異花傳粉,有的讓其自花傳粉。三種傳粉方式所得的種子混合播種,長出的植株表現型是

A全部是高莖 B高莖:矮莖=3:1

CA、B都有可能 D無法判斷

【答案】B

【解析】高莖DD與矮莖dd雜交所得的全部種子播種后,所得植株為F1植株,基因型全部為Dd,所以不管是同株異花傳粉,有的進行異株異花傳粉,有的讓其自花傳粉,實質都是F1植株自交,所得種子長成的植株就是F2植株,出現的性狀分離比為3高:1矮,故選B。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一對雌雄果蠅體細胞的染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制紅眼、白眼,基因D、d分別控制長翅、殘翅。請據圖回答:

⑴由圖可知,果蠅體細胞中有____個染色體組。

⑵圖中雄果蠅的基因型可寫成________,該果蠅經減數分裂可以產生____種配子。

⑶若這一對雌雄果蠅交配,F1的雌果蠅中雜合子所占的比例是________;若僅考慮果蠅的翅型遺傳,讓F1的長翅果蠅自由交配,則F2的長翅果蠅中純合子所占的比例是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(題文)(地理——選修6:環(huán)境保護)

白頭葉猴獨產于中國廣西西南部左江以南和明江以北地區(qū),該地繁茂的亞熱帶植被和喀斯特地貌為其生存和繁衍提供了良好的自然環(huán)境。半個多世紀以來,由于各種人為原因,白頭葉猴棲息地急劇減少,種群數量也急劇下降,白頭葉猴處于滅絕邊緣。下圖示意白頭葉猴種群滅絕區(qū)和稀疏區(qū)的分布。

分析導致白頭葉猴瀕臨滅絕的人為原因。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用差速離心法分離出某動物細胞的三種細胞器,經測定其中三種有機物的含量如圖所示,以下有關說法正確的是(  )

A. 細胞器甲是線粒體,呼吸作用全部在其中進行

B. 細胞器乙只含有蛋白質和脂質,肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關

C. 若細胞器丙不斷從內質網上脫落下來,將直接影響分泌蛋白的合成

D. 大腸桿菌細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四項分析與下圖所示模型不相符的是( )

A. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示協(xié)助擴散和主動運輸的條件,則Ⅱ應表示載體蛋白

B. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示原核細胞和真核細胞的結構,則Ⅱ不應表示細胞核

C. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示細胞分化和細胞癌變的特征,則Ⅱ表示遺傳信息的改變

D. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示有絲分裂和無絲分裂的過程,則Ⅱ應包括DNA復制

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【題目】下列哪種現象表示凝膠色譜柱的裝填性能良好 ( )

A. 色帶均勻、狹窄、平整B. 色譜柱內有氣泡

C. 色譜柱內有氣泡D. 色譜柱裝填不均勻

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【題目】下列關于遺傳信息傳遞的敘述,錯誤的是

A. 線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則

B. DNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則

C. 在絕大多數生物中,存在著DNA→RNA→蛋白質的遺傳信息傳遞順序

D. 正常情況下在動植物細胞中不發(fā)生RNA的復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示三個神經元及其聯系。其中“—○—<”表示從樹突到細胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式),為了研究興奮在一個神經元上的傳導方向和在神經元間的傳遞方向,進行了相關實驗。聯系圖解回答下列問題:

(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經支配的小腿肌肉,則③稱為 _____ ,能代表反射弧的結構為(用圖中序號表示)______ 。

(2)刺激圖中b點,則b點發(fā)生的膜電位變化是________,圖中________點(用字母表示)可發(fā)生興奮。

(3)若刺激d點,圖中_______點(用字母表示)可發(fā)生興奮。

(4)一個神經元的突觸小體與下一個神經元的_______相接觸而形成突觸,圖中共表示有 ______個突觸。

(5)興奮在神經纖維上的傳導是_______,在兩個神經元間的傳遞是 ______(填方向),其原因是 ____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的花色受不連鎖的兩對基因A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關系如圖所示,此外,a基因對于B基因的表達有抑制作用。現將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl,則F1的自交后代中花色的表現型及比例是

A. 白:粉:紅,3:3:10

B. 白:粉:紅,3:1:12

C. 白:粉:紅,4:3:9

D. 白:粉:紅,6:1:

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