某同學(xué)通過(guò)對(duì)四條不同曲線的分析,得到以下幾種說(shuō)法,你認(rèn)為其中正確的(  )

①?gòu)募讏D中可以看出該細(xì)菌不是生活在理想條件下;
②乙曲線中處于b點(diǎn)時(shí),血糖濃度最高,此時(shí)血液中胰島素的含量最低;
③丙曲線中處于c點(diǎn)時(shí),葉片合成葉綠素的速度已經(jīng)下降;
④丁曲線中處于d點(diǎn)時(shí),植物生長(zhǎng)素仍能夠促進(jìn)芽的生長(zhǎng).
A、②③④B、①②④
C、①②③D、①③④
考點(diǎn):種群數(shù)量的變化曲線,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合,生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題的知識(shí)范圍廣,有微生物的培養(yǎng)、血糖的調(diào)節(jié)、葉綠素的合成以及生長(zhǎng)素的作用,因此可以根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識(shí),然后針對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行判斷.
解答: 解:①通過(guò)甲曲線分析可知,微生物的種群數(shù)量變化曲線不是“J”型曲線,而是“S”型曲線,所以該細(xì)菌不是生活在理想條件下,①正確;
②乙曲線中,b點(diǎn)時(shí)血糖濃度最高,而血糖濃度最高時(shí)胰島素的分泌量不一定最低,②錯(cuò)誤;
③Mg元素是合成葉綠素的重要成分,丙曲線中,c點(diǎn)時(shí)Mg的吸收速度降低,說(shuō)明葉片合成葉綠素的速度已經(jīng)下降,③正確;
④丁曲線中,d點(diǎn)時(shí)芽的生長(zhǎng)速率大于0,說(shuō)明此時(shí)的植物生長(zhǎng)素仍能促進(jìn)芽的生長(zhǎng),④正確.
所以正確的有①④.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查微生物的數(shù)量增長(zhǎng)規(guī)律、血糖調(diào)節(jié)、葉綠素的合成和生長(zhǎng)素作用特性等內(nèi)容,意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素AA和Aa的效應(yīng)相同.B為修飾基因,淡化顏色的深度.BB和Bb的效應(yīng)不同).其基因型和表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
基因組合A_BbA_bbA_BB或aa__
植物顏色粉色紅色白色
(1)純合白色植株和純合紅色植株做親本雜交,子一代全都是粉色植株.請(qǐng)寫出可能出現(xiàn)這種雜交結(jié)果的親本基因型組合:
 

(2)若不知兩對(duì)基因(A和a.B和b)是在同一對(duì)同源染色體上,還是在兩對(duì)同源染色體上,某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究.
①實(shí)驗(yàn)假設(shè):這兩對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類型.請(qǐng)你在如圖的圖示中補(bǔ)充其他兩種類型(用豎線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)).
②實(shí)驗(yàn)方法:該粉色植株自交.
③實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:粉色植株自交.
第二步:
 

④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:
a.若子代植株花色為
 
,則兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上,符合如圖第一種類型;
b.若子代植株花色為粉色:白色=1:1,則
 
,符合如圖第二種類型;
c.若子代植株花色為
 
,則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,符合上圖第三種類型.
(3)若上述兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律.則粉色植株(AaBb)自交后代紅花植株中雜合體出現(xiàn)幾率是
 
,白花植株中a的基因頻率是(用分?jǐn)?shù)表示)
 
?

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體l是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)應(yīng)用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來(lái)源于
 
,為一次獲得多個(gè)細(xì)胞B,往往需要向共體2內(nèi)注入的是促性腺激素,而不是性激素,原因是
 

(2)通過(guò)應(yīng)用2獲得小牛,涉及到胚胎工程的最后一道“工序”是
 

(3)應(yīng)用3中的細(xì)胞D取自囊胚的
 
,細(xì)胞C取自牛胎兒的
 

(4)應(yīng)用4中獲得二分胚①和②,移植到受體牛中得到兩只小牛,兩只小牛的性別是
 
的(“相同”或“不同”).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【生物技術(shù)實(shí)踐】
啤酒是我們?nèi)粘I钪凶畛R姷娘嬃现唬谄【粕a(chǎn)過(guò)程中,發(fā)酵是重要環(huán)節(jié).生產(chǎn)過(guò)程大致如下:將經(jīng)過(guò)滅菌的麥芽汁充氧,接入啤酒酵母菌菌種后輸入發(fā)酵罐.初期,酵母菌迅速繁殖,糖度下降,酒精濃度漸漸上升,泡沫不斷增多.當(dāng)糖度下降到一定程度后,結(jié)束發(fā)酵.最后分別輸出有形物質(zhì)和啤酒.根據(jù)上述過(guò)程,回答以下問(wèn)題:
(1)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,對(duì)野生酵母菌進(jìn)行誘變后通過(guò)篩選可以得到具有這些特性的突變菌,誘變及篩選過(guò)程如下:
步驟1:野生菌液體培養(yǎng)一段時(shí)間后接受紫外線照射誘變處理.
步驟2:制備選擇培養(yǎng)基.在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上,注意
 
 
,加瓊脂后滅菌,制成固體平板.
步驟3:將紫外照射后的菌液稀釋涂布平板.
步驟4:根據(jù)
 
篩選出突變菌.
(2)上述步驟2、3和4的依據(jù)分別是
 

(3)釀酒過(guò)程中,經(jīng)檢測(cè)活菌數(shù)量適宜但卻不產(chǎn)生酒精,應(yīng)采取的措施是
 

(4)為研究發(fā)酵罐中酵母菌的生長(zhǎng)狀況,常要取樣統(tǒng)計(jì)分析,并測(cè)定pH值,判斷取樣先后順序的主要依據(jù)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1是生態(tài)學(xué)家用大草履蟲所做的實(shí)驗(yàn)得出的曲線圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)大草履蟲增長(zhǎng)符合
 
型曲線.
(2)大草履蟲增長(zhǎng)率最大是在
 
點(diǎn).
(3)種群數(shù)量增長(zhǎng)明顯受到限制是在
 
段.
(4)d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量稱為
 
  此后,種群數(shù)量不再增長(zhǎng)原因是由于種群密度增加,資源有限,
 
激烈等,使種群的死亡率增加所致.
(5)調(diào)查跳蝻的密度可以采用
 
法.調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度常用
 
的方法進(jìn)行采集、調(diào)查.
(6)為了解機(jī)場(chǎng)內(nèi)蝸牛密度,三個(gè)調(diào)查人員各自隨機(jī)布設(shè)樣方如圖2所示(圖中陰影帶為水泥小路,其他處為草地),其中最合理的是
 
(填序號(hào)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的兩種方式示意圖,根據(jù)圖回答:

(1)圖①表示
 
方式,圖②表示
 
方式.
(2)紅細(xì)胞吸收K+和O2進(jìn)入紅細(xì)胞的方式分別屬于
 
 

(3)細(xì)胞膜主要是由
 
 
構(gòu)成,從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)看,具有一定的
 
性,從功能特點(diǎn)看,是一種
 
膜.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、在體外受精前,要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理
B、排卵是指卵泡從卵巢中排出進(jìn)入輸卵管
C、在胚胎移植中,沖卵是指將供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來(lái)
D、對(duì)囊胚進(jìn)行分割時(shí),內(nèi)細(xì)胞團(tuán)需均等分割,這種方法屬于無(wú)性繁殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是科學(xué)家通過(guò)不同方法培育優(yōu)良種牛的過(guò)程,其中①-⑥表示操作過(guò)程.回答以下問(wèn)題:

(1)圖中①涉及的精子需
 
處理;為了防止多精人卵,卵細(xì)胞會(huì)依次表現(xiàn)出
 

(2)圖中良種母牛需注射促性腺激素,而不是飼喂,原因是
 
,該激素處理的目的是
 

(3)圖中②過(guò)程所用的方法是
 
.外源基因插入到牛受精卵中的DNA上后,有的受精卵能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因牛,而有的會(huì)死亡,請(qǐng)分析外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能原因:
 

(4)圖中a、b、c分別代表囊胚的
 

(5)圖中④過(guò)程表示
 
,由一個(gè)囊胚經(jīng)④過(guò)程得到的B、C牛性別相同的概率為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

具有耐酸和耐高糖特性的酵母菌是生產(chǎn)啤酒的理想菌種.我市科研工作者通過(guò)對(duì)野生酵母菌用紫外線照射后,篩選得到具有這些特性的突變菌株.請(qǐng)完成以下問(wèn)題

(1)根據(jù)篩選要求,制備培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)注意
 
 
.紫外線照射處理獲得符合要求的菌株往往不多,原因是
 
.篩選出來(lái)的菌體與制作果醋的微生物相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是其具有
 

(2)某生物興趣小組為了“探究培養(yǎng)液中該種酵母菌種群數(shù)量的變化”,按如圖1裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并使用如圖2所示的血球計(jì)數(shù)板對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù).請(qǐng)分析回答:
①實(shí)驗(yàn)的最初階段,由于溫度等條件適宜,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足,沒有敵害和競(jìng)爭(zhēng),酵母菌的種群數(shù)量呈
 
增長(zhǎng).
②為了分離出該菌并計(jì)數(shù),需采用
 
接種,為了保證統(tǒng)計(jì)結(jié)果的準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)在
 
之間的平板進(jìn)行計(jì)數(shù),
③在如圖所示的計(jì)數(shù)室中,如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是
 

(3)由于生產(chǎn)中該菌種頻繁被使用,故采用臨時(shí)保藏法,但該方法保存的時(shí)間不長(zhǎng),原因是
 

(4)檢測(cè)酵母菌在無(wú)氧條件下的特有產(chǎn)物,用
 
試劑,顏色變化是出現(xiàn)
 
色.

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