據(jù)美國《大眾科學(xué)》網(wǎng)站2011年11月報道:人造血可能會變成一個常見的事實(shí),因為法國科學(xué)家首次成功地將實(shí)驗室中用造血干細(xì)胞培育出的人造血輸入了人體內(nèi),而且,其表現(xiàn)與正常的血液一樣.研究發(fā)表在最新一期的《血液》雜志上.

(1)造血干細(xì)胞分化是
 
的結(jié)果.
(2)在漿細(xì)胞中,
 
(填有或無)血紅蛋白基因;巨噬細(xì)胞的吞噬作用說明細(xì)胞膜具有
 

(3)為了提取純化制備
 
,可以使用圖解中的紅細(xì)胞作為實(shí)驗材料.
(4)配制特定的培養(yǎng)液,在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)造血干細(xì)胞到內(nèi)壁布滿一層細(xì)胞時,會發(fā)生
 
現(xiàn)象而停止細(xì)胞分裂.
(5)圖解中通常參與體液免疫的細(xì)胞包括
 
,輸入自身造血干細(xì)胞分化出的血細(xì)胞,可以避免出現(xiàn)
 
反應(yīng).
(6)圖中細(xì)胞成熟后只能進(jìn)行無氧呼吸的是
 
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,細(xì)胞的分化
專題:
分析:1、圖形表示造血干細(xì)胞的分化:
(1)細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過程如下:
解答: 解:(1)造血干細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果.
(2)在漿細(xì)胞中,有血紅蛋白基因;巨噬細(xì)胞的吞噬作用說明細(xì)胞膜具有 (一定的)流動性.
(3)為了提取純化制備細(xì)胞膜,可以使用圖解中的紅細(xì)胞作為實(shí)驗材料,因為哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器膜的干擾.
(4)配制特定的培養(yǎng)液,在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)造血干細(xì)胞到內(nèi)壁布滿一層細(xì)胞時,會發(fā)生接觸抑制現(xiàn)象而停止細(xì)胞分裂.
(5)圖解中通常參與體液免疫的細(xì)胞包括巨噬細(xì)胞(或吞噬細(xì)胞)、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞,輸入自身造血干細(xì)胞分化出的血細(xì)胞,可以避免出現(xiàn)免疫排斥反應(yīng)反應(yīng).
(6)圖中細(xì)胞成熟后只能進(jìn)行無氧呼吸的是紅細(xì)胞,由于紅細(xì)胞沒有線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸.
故答案為:
(1)基因選擇性表達(dá)   
(2)有  (一定的)流動性  
(3)細(xì)胞膜  
(4)接觸抑制
(5)巨噬細(xì)胞(或吞噬細(xì)胞)、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞   免疫排斥反應(yīng)  
(6)紅細(xì)胞
點(diǎn)評:本題考查造血干細(xì)胞的分化、人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用、哺乳動物紅細(xì)胞的特點(diǎn)等,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程等,能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷解答各個試題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述不正確的有( 。
A、一對夫婦生了一個孩子患白化。ú豢紤]突變),則雙親均為雜合子
B、在減數(shù)分裂過程中,基因突變、基因重組和染色體變異都可能發(fā)生
C、一個基因型為AaBb(位于兩對染色體上)的精原細(xì)胞可形成四種精子
D、同源染色體的姐妹染色單體之間局部交換可導(dǎo)致基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,新物種的形成是( 。
A、自然選擇的結(jié)果
B、突變,選擇和遺傳的綜合作用
C、用進(jìn)廢退的結(jié)果
D、突變和基因重組、自然選擇及隔離的綜合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過程的敘述,錯誤的是(  )
A、兩種過程都需要解旋酶將DNA雙鏈完全解旋
B、兩種過程都可在細(xì)胞核中發(fā)生
C、兩種過程都需要消耗能量
D、兩種過程都以DNA為模板

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是( 。
A、綿羊和山羊之間不能進(jìn)行基因交流是因為地理隔離
B、生物進(jìn)化的原材料只來源基因突變和基因重組
C、馬和驢交配產(chǎn)生的騾子是一個新物種
D、某種群中AA%=32%,aa%=20%,若干年后該種群AA%=36%,aa%=22%,則該種群一定發(fā)生了進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于激素的闡述,不正確的是( 。
A、激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
B、激素是信息分子
C、激素是有機(jī)分子
D、神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能分泌激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中甲~丁為某動物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中正確的是(  )
A、甲圖可表示減數(shù)第一次分裂中期、后期
B、乙圖可表示減數(shù)第二次分裂間期
C、丙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期、中期
D、丁圖可表示有絲分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物膜的敘述,錯誤的是( 。
A、功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多
B、核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系
C、線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是相同的
D、細(xì)胞膜中的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子和磷脂分子不是靜止的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,可以看作物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是(  )
A、喝牛奶,進(jìn)入胃中
B、精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合
C、唾液腺分泌
D、肌肉注射青霉素

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