下列各項中，可以看作物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境的是（　　）
A、喝牛奶，進入胃中
B、精子進入輸卵管與卵細胞結(jié)合
C、唾液腺分泌
D、肌肉注射青霉素
考點：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：本題是對內(nèi)環(huán)境組成的考查，內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴液組成，凡是進入血漿、組織液或淋巴液的物質(zhì)都是能進入內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)．
解答： 解：A、牛奶經(jīng)食道進入胃中，沒有進入血漿、組織液或淋巴液，不能看作進入內(nèi)環(huán)境，A錯誤；
B、精子進入輸卵管與卵受精，沒有進入血漿、組織液或淋巴液，不能看作進入內(nèi)環(huán)境，B錯誤；
C、唾液腺分泌消化液進入消化道，不屬于內(nèi)環(huán)境，C錯誤；
D、肌肉注射青霉素，是把青霉素注射到組織液中，組織液是內(nèi)環(huán)境的組成，可以看作進入內(nèi)環(huán)境，D正確．
故選：D．
點評：本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成，物質(zhì)是否進入內(nèi)環(huán)境的判斷，對內(nèi)環(huán)境概念的理解與掌握是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)美國《大眾科學》網(wǎng)站2011年11月報道：人造血可能會變成一個常見的事實，因為法國科學家首次成功地將實驗室中用造血干細胞培育出的人造血輸入了人體內(nèi)，而且，其表現(xiàn)與正常的血液一樣．研究發(fā)表在最新一期的《血液》雜志上．

（1）造血干細胞分化是
 
的結(jié)果．
（2）在漿細胞中，
 
（填有或無）血紅蛋白基因；巨噬細胞的吞噬作用說明細胞膜具有
 
．
（3）為了提取純化制備
 
，可以使用圖解中的紅細胞作為實驗材料．
（4）配制特定的培養(yǎng)液，在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)造血干細胞到內(nèi)壁布滿一層細胞時，會發(fā)生
 
現(xiàn)象而停止細胞分裂．
（5）圖解中通常參與體液免疫的細胞包括
 
，輸入自身造血干細胞分化出的血細胞，可以避免出現(xiàn)
 
反應(yīng)．
（6）圖中細胞成熟后只能進行無氧呼吸的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體細胞代謝場所的敘述，正確的是（　�。�
A、乳酸產(chǎn)生的場所是線粒體
B、胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場所是細胞核
C、血紅蛋白合成的場所是高爾基體
D、雌性激素合成的場所是核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是（　�。�
A、同源染色體配對通常發(fā)生在分裂后期
B、細胞板在細胞有絲分裂末期形成
C、在分裂末期，細胞膜內(nèi)陷形成兩個子細胞
D、在分裂中期，兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能（　�。�
A、細胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B、調(diào)節(jié)作用
C、運輸作用
D、能量的主要來源

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科目：高中生物 來源： 題型：

在2008年殘奧會閉幕式上，由中國殘疾人藝術(shù)團表演的舞蹈《星星，你好》得到觀眾的一致稱贊．這些聾啞演員要準確理解指導老師的“手語”所表達的含義，依靠的中樞是（　�。�
①軀體運動中樞   ②軀體感覺中樞   ③視覺中樞   ④語言中樞．
A、①④B、①③C、②③D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)．下列關(guān)于生物多樣性的敘述錯誤的是（　�。�
A、建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施
B、引進物種不慎或?qū)σM物種管理、監(jiān)測不到位可能破壞生物多樣性
C、保護生物多樣性就是在基因、群落和生態(tài)系統(tǒng)三個層次上采取保護措施
D、模擬蒼蠅后翅平衡棒的原理，研制出的新型導航儀是利用生物多樣性的直接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于葉綠體和光合作用的描述，正確的是（　�。�
A、葉片呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素對綠光吸收最少而造成的
B、胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光和紅光
C、光照下葉綠體中的ATP主要是由糖通過有氧呼吸產(chǎn)生的
D、暗反應(yīng)過程中1個CO2與1個C5分子合成2個三碳化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于高爾基體的敘述，錯誤的是（　�。�
A、高爾基體膜可以形成囊泡
B、抗體從合成到分泌不經(jīng)過高爾基體
C、高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成
D、高爾基體具有對蛋白質(zhì)進行加工的功能

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同步練習冊答案