17．不同生物含有的核酸種類(lèi)不同，下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類(lèi)以及遺傳物質(zhì)的描述正確的是（　�。�
 ABCD
 大腸桿菌煙草葉肉細(xì)胞煙草花葉病毒豌豆根毛細(xì)胞
堿基5種5種4種8種
核苷酸5種8種8種8種
五碳糖1種2種2種 2種
A．AB．BC．CD．D

分析 1、DNA和RNA化學(xué)組成的比較：

英文縮寫(xiě)基本組成單位五碳糖含氮堿基
DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T
RNA核糖核苷酸核糖
 		A、C、G、U
2、細(xì)胞類(lèi)生物的核酸有DNA和RNA，遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒只含有DNA或RNA，故遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．

解答 解：A、大腸桿菌體內(nèi)含有DNA和RNA，堿基是5種（A、G、C、T、U），核苷酸是8種（四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸），五碳糖2種（脫氧核糖和核糖），A錯(cuò)誤；
B、煙草葉肉細(xì)胞既含有DNA又含有RNA，所以堿基有A、T、C、G、U五種，核苷酸有：構(gòu)成DNA的基本單位有4種腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸，構(gòu)成RNA的基本單位有4種腺嘌呤核糖核苷酸、鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸，共8種，五碳糖有核糖和脫氧核糖2種，B正確；
C、煙草花葉病毒屬于RNA病毒，只有RNA，堿基是4種（A、G、C、U），核苷酸4種，五碳糖1種（核糖），C錯(cuò)誤；
D、豌豆根毛細(xì)胞同時(shí)含有DNA和RNA兩種核酸，所以含有5種堿基、8種核苷酸（四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸）、2種五碳糖（脫氧核糖和核糖），D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于核酸（DNA和RNA）經(jīng)常結(jié)合不同的生物進(jìn)行考查，具體來(lái)說(shuō)病毒體內(nèi)只有一種核酸，而細(xì)胞生物體內(nèi)有兩種核酸；還有的時(shí)候加上條件“細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)”，遺傳物質(zhì)僅僅指的是DNA，注意區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某成年男子體內(nèi)有三個(gè)細(xì)胞a，b，c都處于細(xì)胞分裂的后期，其中細(xì)胞a中無(wú)同源染色體，細(xì)胞b，c中均有同源染色體，且細(xì)胞b含有4個(gè)染色體組，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．著絲點(diǎn)分裂且染色體數(shù)為46條的細(xì)胞是c
B．細(xì)胞a中可能含有2條同型X染色體
C．細(xì)胞b和細(xì)胞c中的染色體數(shù)目相等
D．細(xì)胞a和細(xì)胞b中的核DNA分子數(shù)目相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某實(shí)驗(yàn)小組將玉米幼苗置于密閉容器內(nèi)，測(cè)定溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響（用容器內(nèi)CO2的變化量表示）．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表（“+”表示增加，“-”表示減少），下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
溫度
（℃）		10152025 30354045
適宜
光照		-12-17-23-26-35-26-20-15
黑暗+6+11+18+25+35+40+32+20
A．在黑暗情況下，葉肉細(xì)胞能合成ATP的場(chǎng)所只有線(xiàn)粒體
B．在適宜光照下，超過(guò)30℃后，光合速率均小于呼吸速率
C．由表中數(shù)據(jù)可知，光合作用酶和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度相同
D．由表可知，在適宜光照下，最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是30℃左右

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是某生物興趣小組就酵母菌種群數(shù)量變化的影響因素進(jìn)行探究的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)回答：

（1）在168h內(nèi)酵母菌種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)的是處于2%的葡萄糖溶液中．10%的葡萄糖溶液中酵母菌種群數(shù)量最先下降的原因最可能是乙醇產(chǎn)量和產(chǎn)生速率最高，對(duì)酵母菌有抑制作用．
（2）在不同培養(yǎng)基中培養(yǎng)了72h時(shí)，在土豆培養(yǎng)基中酵母菌種群增長(zhǎng)速率更大．72h后土豆培養(yǎng)基中酵母菌種群數(shù)量出現(xiàn)降低的原因可能有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗、酒精濃度過(guò)高、種間競(jìng)爭(zhēng)等（填1種原因即可）．
（3）對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，可采用血球計(jì)數(shù)板法．要觀(guān)察到酵母菌中的線(xiàn)粒體，可用健那綠染色．下列有關(guān)微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的說(shuō)法不正確的是①⑦項(xiàng)（填序號(hào)）．
①制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的操作順序：計(jì)算、稱(chēng)量、溶化、消毒、倒平板
②分離能分解尿素的細(xì)菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源
③稀釋涂布平板法是需將不同稀釋濃度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面
④滅菌是指殺滅環(huán)境中一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子
⑤平板劃線(xiàn)操作第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基
⑥平板劃線(xiàn)除首次劃線(xiàn)外，每次劃線(xiàn)前，灼燒接種環(huán)是為了殺死上次劃線(xiàn)結(jié)束后，接種環(huán)上殘留的菌種
⑦平板劃線(xiàn)在第二區(qū)域內(nèi)劃線(xiàn)時(shí)，接種環(huán)上的菌種直接來(lái)自菌液
（4）酵母菌從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，屬于真核細(xì)胞．在果酒制作中，要控制其發(fā)酵溫度在18-25℃．
（5）為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H 標(biāo)記的亮氨酸后，觀(guān)察相應(yīng)變化．可能出現(xiàn)的結(jié)果有B
①細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記
②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀(guān)察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器
③培養(yǎng)一段時(shí)間后，細(xì)胞膜上能觀(guān)察到3H標(biāo)記
④若能在高爾基體上觀(guān)察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成
A．①②B．③④C．①②④D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題：
（1）大豆中含有多種營(yíng)養(yǎng)成分，為了檢測(cè)大豆種子中是否含有蛋白質(zhì)，應(yīng)選取的試劑是雙縮脲；西瓜汁和梨汁比較，適宜用來(lái)檢測(cè)生物組織中還原糖的理想材料是梨汁．
（2）在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，研磨時(shí)為了保護(hù)色素不被破壞，要加入碳酸鈣；用紙層析法分離葉綠體中的色素，擴(kuò)散最快的一條色素帶呈橙黃色．
（3）在做“觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，能被甲基綠染成綠色的物質(zhì)是DNA，用高倍顯微鏡觀(guān)察線(xiàn)粒體時(shí)，可以將活細(xì)胞中的線(xiàn)粒體染成藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)幾乎接近無(wú)色的染液是健那綠．
（4）現(xiàn)有三支試管A、B、C，向試管A、C內(nèi)各加入2mL可溶性淀粉溶液，向試管B內(nèi)加入2mL蔗糖溶液，再按下圖所示步驟操作，最后分別用斐林試劑檢驗(yàn)．回答下列問(wèn)題：
①用斐林試劑檢測(cè)還原糖的加熱方式為水�。�
②A、B、C試管中會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀的是A．
③試管A和B對(duì)照，說(shuō)明酶具有專(zhuān)一性．
④試管A和C對(duì)照，說(shuō)明酶的活性受溫度影響．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．以下對(duì)減數(shù)分裂的理解正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，染色體復(fù)制兩次
B．細(xì)胞先分裂，染色體后復(fù)制
C．是動(dòng)物特有的細(xì)胞分裂方式，植物不能進(jìn)行
D．細(xì)胞分裂完成后染色體數(shù)目會(huì)減少一半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．眼蟲(chóng)是一種含有葉綠體的原生動(dòng)物：據(jù)此，某同學(xué)認(rèn)為動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞之間在理論上是可以實(shí)現(xiàn)雜交的：他設(shè)計(jì)了一個(gè)具體的實(shí)驗(yàn)方案如圖：
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)方案中，步驟A為除去細(xì)胞壁得到的原生質(zhì)體，步驟B為胚胎移植．
（2）植物材料經(jīng)脫分化后形成愈傷組織，誘導(dǎo)該過(guò)程的關(guān)鍵物質(zhì)是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素．
（3）進(jìn)行動(dòng)物胚胎細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，需要用胰蛋白酶將組織塊或貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞：制成的細(xì)胞懸液，通常置于含95%空氣加5%二氧化碳的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)．
（4）一般選用傳代培養(yǎng)10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞用于誘導(dǎo)融合，因?yàn)樗鼈兙哂姓５亩扼w核型．誘導(dǎo)融合的物理法包括離心、振動(dòng)和電激．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．為探究水體中的磷對(duì)滴水觀(guān)音光合作用的影響，在不同磷濃度下，對(duì)其葉綠素含量、表觀(guān)光合速率、氣孔導(dǎo)度、胞間CO2濃度等進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如圖1．請(qǐng)參照?qǐng)D回答下列問(wèn)題：

                                                                              圖1
（1）磷是細(xì)胞內(nèi)各種化合物的重要組成元素，缺磷會(huì)導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)物中的ATP、NADPH明顯減少，從而使碳反應(yīng)過(guò)程中的3-磷酸甘油酸的合成速率下降．
（2）測(cè)定葉綠素含量需先提取葉綠素，要用到的藥品包括ABC．
A．二氧化硅     B．碳酸鈣      C．無(wú)水乙醇      D．層析液       E．水
（3）當(dāng)P濃度從0增大到1.024mg/L時(shí)，葉片中葉綠素a、葉綠素b和葉綠素總量逐漸增加，從而使植物吸收的光能增加，表觀(guān)光合速率上升．
（4）據(jù)圖2分析，5.12mg/L時(shí)的P濃度提高（填“提高”、“降低”或“不影響”）表觀(guān)光合速率，此時(shí)表觀(guān)光合速率的影響因素可能是氣孔因素（填“氣孔因素”或“非氣孔因素”）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省淮南高三第一次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

正常的水稻體細(xì)胞染色體數(shù)為2n＝24�，F(xiàn)有一種三體水稻，細(xì)胞中7號(hào)染色體的同源染色體有三條，即染色體數(shù)為2n＋1＝25。如圖為該水稻細(xì)胞及其產(chǎn)生的配子類(lèi)型示意圖（6、7為染色體標(biāo)號(hào)；A為抗病基因，a為非抗病基因；①—④為四種配子類(lèi)型）。已知染色體數(shù)異常的配子（①、③）中雄配子不能參與受精作用，其他配子均能參與受精作用。請(qǐng)回答：

（1）若減數(shù)分裂過(guò)程沒(méi)有發(fā)生基因突變和染色體交叉互換，且產(chǎn)生的配子均有正�；钚�，配子④的7號(hào)染色體上的基因?yàn)?u> ，四種類(lèi)型配子的比例為①：②：③：④= 。

（2）某同學(xué)取該三體的幼嫩花藥觀(guān)察減數(shù)分裂過(guò)程，若某次級(jí)精母細(xì)胞形成配子①，該次級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)為 。

（3）現(xiàn)用非抗病水稻（aa）和該三體抗病水稻（AAa）雜交，已測(cè)得正交實(shí)驗(yàn)的F1抗病水稻︰非抗�。�2︰1。請(qǐng)預(yù)測(cè)反交實(shí)驗(yàn)的F1中，非抗病水稻所占比例為 ，抗病水稻中三體所占比例為 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案