9.眼蟲是一種含有葉綠體的原生動物:據(jù)此,某同學(xué)認(rèn)為動物細(xì)胞與植物細(xì)胞之間在理論上是可以實現(xiàn)雜交的:他設(shè)計了一個具體的實驗方案如圖:
請回答下列有關(guān)問題:
(1)實驗方案中,步驟A為除去細(xì)胞壁得到的原生質(zhì)體,步驟B為胚胎移植.
(2)植物材料經(jīng)脫分化后形成愈傷組織,誘導(dǎo)該過程的關(guān)鍵物質(zhì)是生長素和細(xì)胞分裂素.
(3)進行動物胚胎細(xì)胞培養(yǎng)時,需要用胰蛋白酶將組織塊或貼壁生長的細(xì)胞分散成單個細(xì)胞:制成的細(xì)胞懸液,通常置于含95%空氣加5%二氧化碳的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng).
(4)一般選用傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞用于誘導(dǎo)融合,因為它們具有正常的二倍體核型.誘導(dǎo)融合的物理法包括離心、振動和電激.

分析 分析題圖:圖示為動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的雜交過程,植物材料→愈傷組織表示脫分化過程;A(愈傷組織→原生質(zhì)體)表示去壁過程;原生質(zhì)體+動物細(xì)胞是誘導(dǎo)細(xì)胞融合的過程;B(融合的胚胎細(xì)胞培養(yǎng)形成胚胎→代孕母)表示胚胎移植過程;最后表示妊娠過程

解答 解:(1)實驗方案中,步驟A表示去壁過程,通常采用酶解法,即用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,步驟B將陪胚胎移植到代孕母體內(nèi),表示胚胎移植.
(2)植物材料→愈傷組織表示脫分化過程,誘導(dǎo)該過程的關(guān)鍵物質(zhì)是生長素和細(xì)胞分裂素.
(3)進行動物胚胎細(xì)胞培養(yǎng)時,需要用胰蛋白酶將組織塊或貼壁生長的細(xì)胞分散成單個細(xì)胞,制成的細(xì)胞懸液,通常置于含95%空氣加5% 二氧化碳的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng),其中二氧化碳的作用是調(diào)節(jié)PH.
(4)一般選用傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞用于誘導(dǎo)融合,因為它們的遺傳物質(zhì)未變,具有正常的二倍體核型.誘導(dǎo)融合的物理法包括離心、振動和電激.
故答案為:
(1)原生質(zhì)體   胚胎移植
(2)脫分化     生長素和細(xì)胞分裂素
(3)組織塊或貼壁生長的細(xì)胞    二氧化碳
(4)10   正常的二倍體核型    離心、振動和電激

點評 題結(jié)合動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的雜交過程示意圖,考查植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交、細(xì)胞融合、動物細(xì)胞培養(yǎng)等知識,要求考生識記植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交的過程及條件,識記細(xì)胞融合的概念和方法,識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件,能運用所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

19.如圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程,下列敘述正確的是( 。
A.過程①、②和過程①、③總是同時進行
B.過程③和④都需要氧氣的參與
C.制作果酒和果醋的連續(xù)過程中要保持溫度恒定
D.可利用酸性重鉻酸鉀檢測是否有酒精的產(chǎn)生

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20.如圖表示通過體外受精培育牛的過程,下列敘述錯誤的是( 。
A.獲取的精子經(jīng)獲能后才能進行體外受精
B.②過程只與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)
C.③過程的細(xì)胞增殖方式一定是有絲分裂
D.④過程屬于胚胎移植過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.不同生物含有的核酸種類不同,下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類以及遺傳物質(zhì)的描述正確的是( 。
 ABCD
 大腸桿菌煙草葉肉細(xì)胞煙草花葉病毒豌豆根毛細(xì)胞
堿基5種5種4種8種
核苷酸5種8種8種8種
五碳糖1種2種2種 2種
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答問題:

(1)此化合物的名稱是三肽.
(2)圖中④的名稱是肽鍵,②③⑤決定了氨基酸的種類.
(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合.
(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生物進化的敘述,錯誤的是( 。
A.種群是生物進化的基本單位
B.自然選擇決定生物進化的方向
C.突變和基因重組為生物進化提供原材料
D.生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示同一個體的5種細(xì)胞中5種基因的表達(dá)情況,下列分析錯誤的是( 。
A.此圖能說明細(xì)胞分化的實質(zhì)
B.基因B可能控制RNA聚合酶的合成
C.細(xì)胞中mRNA差異最大的是細(xì)胞2和4
D.一般來說,這5種細(xì)胞的核遺傳物質(zhì)相同

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東中山高三第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為找出更好的污染治理措施,科研人員做了相關(guān)研究。在檢測某地排污池下游河道中溶解氧及銨鹽含量時,表A表示對幾種生物研究的相關(guān)結(jié)果(其中,紅假單胞桿菌能利用光能同化二氧化碳或其他有機物),圖B表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與時間的關(guān)系。請回答。

生物

毒素·含量

ug /L

銨鹽吸收率

有機物去

除率

硅藻

0.1

52%

0

藍(lán)藻

0.554

78%

0

紅假單胞光合細(xì)菌

0

87%

92%

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,表A中紅假單胞光合細(xì)菌屬于

(2)線蟲以藻類為食,鯽魚以藻類和線蟲為食.若線蟲消失,鯽魚的總能量短時間變化趨勢是 ,其原因是

(3)據(jù)表A分析,治理水華效果最好的生物是 ,理由是

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記錄時間(min)051015202530354045
甲種植物(mg/L)1501138358504848484848
乙種植物(mg/L)150110755030188888
A.在0~25min期間,影響光合速率的主要因素是CO2濃度
B.上表數(shù)據(jù)說明,乙植物比甲植物固定CO2的能力強
C.在0~25min期間,甲和乙兩種植物光合速率都逐漸減小
D.在30~45min期間,甲、乙兩種植物不能進行光合作用

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同步練習(xí)冊答案