下列關(guān)于真核生物的敘述，正確的是( )

A.溶酶體是“消化車間”，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病菌和病毒

B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流必需的結(jié)構(gòu)

C.癌細(xì)胞不能正常分化，機(jī)體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡無關(guān)

D.高爾基體膜結(jié)構(gòu)的成分可以通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某多肽經(jīng)測(cè)定分子式為C21HxOyN4S2（二硫鍵）．已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的：苯丙氨酸（C9H11NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、亮氨酸（C6H13NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、半胱氨酸（C3H7NO2S），下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該多肽水解后形成3種氨基酸
B．該多肽中氫原子數(shù)和氧原子數(shù)分別為32和5
C．該多肽中只有一個(gè)羧基
D．該多肽中有3個(gè)肽鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)生物進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．突變和基因重組都會(huì)引起種群基因頻率的定向改變
B．二倍體生物用秋水仙素處理形成四倍體，二者之間可以雜交，即不存在生殖隔離
C．捕食者的存在對(duì)被捕食者是有害的
D．種群中某些個(gè)體死亡一般不會(huì)導(dǎo)致基因庫(kù)的變化，但會(huì)導(dǎo)致基因頻率的定向改變

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高三下學(xué)期聯(lián)考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是 （ ）

A．細(xì)胞分裂都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制，都出現(xiàn)紡錘體。

B．細(xì)胞分化過程中細(xì)胞形態(tài)改變，遺傳物質(zhì)不發(fā)生變化，細(xì)胞的全能性逐漸降低。

C．細(xì)胞癌變的原因是正常基因突變成原癌基因。

D．細(xì)胞的衰老和凋亡對(duì)生物體均沒有積極的意義。

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科目：高中生物 來源：2016年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（仿真試卷Ⅱ）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)小型湖泊內(nèi)投餌養(yǎng)殖肉食性魚類。5年后，藻類爆發(fā)，引起水草(沉水植物)死亡，之后浮游動(dòng)物及魚類大量死亡，導(dǎo)致水體發(fā)臭。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.導(dǎo)致水草死亡的最主要非生物因素是光照

B.投放以浮游植物為食的魚類可防止藻類的爆發(fā)

C.水生生物死亡加重了水體的污染，屬于正反饋調(diào)節(jié)

D.流經(jīng)該湖泊的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量

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科目：高中生物 來源：2016年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（仿真試卷Ⅰ）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

取生長(zhǎng)旺盛的綠葉，用直徑為1cm打孔器打出小圓片若干（注意避開大葉脈），抽出小葉圓片內(nèi)的氣體，并在黑暗處用清水處理使小葉圓片細(xì)胞間隙充滿水，然后平均分裝到盛有等量的不同濃度的富含CO2溶液的小燒杯中，置于光溫恒定且適宜的條件下，測(cè)得各組小葉圓片上浮至液面所需平均時(shí)間，將記錄結(jié)果繪制成曲線如圖1。

（1）與a濃度相比，b濃度時(shí)小葉圓片葉肉細(xì)胞的類囊體薄膜上［H］的生成速率_______ （填“快”、“相等”或“慢”），此時(shí)小圓片的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____________。

（2）當(dāng)CO2濃度達(dá)到一定值后，隨著CO2濃度的增大，小葉圓片中有機(jī)物的積累速率________ (填“加快”、“不變”、或“減慢”)。

（3）另取若干相同的小葉圓片分別置于溶液CO2濃度為a的小燒杯中，選用40W的臺(tái)燈作為光源，通過改變光源與小燒杯之間的距離進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)溫度保持相同且適宜），根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成圖2曲線（X1>0）。

①該實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________________________________。

②限制B點(diǎn)凈光合速率的主要外界因素是________________________________，C點(diǎn)的含義是____________________________________時(shí)光源與小燒杯之間的距離。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省廣安四校高三下學(xué)期第一次聯(lián)合考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種鳥（2N=28）的羽色受兩對(duì)相互獨(dú)立的等位基因控制，其中A、a基因在性染色體的非同源區(qū)，B、b基因在常染色體上，位置如圖甲所示�；駻控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因B控制黃色物質(zhì)的合成，aabb個(gè)體顯白色，其遺傳機(jī)理如圖乙所示。鳥類含性染色體ZZ時(shí)為雄性；含ZW時(shí)為雌性。圖丙為這種鳥一個(gè)家系的羽色遺傳系譜圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）2號(hào)基因型為____________，3號(hào)與2號(hào)交配生出7號(hào)時(shí)，產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為__________。

（2）若5號(hào)與6號(hào)交配，后代8號(hào)為白色羽毛的概率為___________。

（3）圖乙說明基因通過____________________________，從而控制生物性狀。若已知酶A的氨基酸排列順序，并不能確認(rèn)基因A轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基排列順序，原因是___________________________________。若要測(cè)定該種鳥的基因組序列，則應(yīng)測(cè)定_____________條染色體上的堿基序列。

（4）欲在一個(gè)繁殖季節(jié)內(nèi)鑒定某黃色雄性個(gè)體的基因型，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)以下雜交實(shí)驗(yàn)：

第一步：選擇_____________________________個(gè)體與之雜交；

第二步：若子代___________________________，該黃色個(gè)體為雜合子；

第三步：若子代___________________________，該黃色個(gè)體很可能為純合子。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

健康的生活方式有利于預(yù)防癌癥，下列做法正確的是( )

A.經(jīng)常食用燒烤的食品

B.夏天應(yīng)盡可能延長(zhǎng)日光浴時(shí)間

C.多吃蔬菜水果，少吃罐頭

D.煤焦油含量低的香煙不會(huì)誘發(fā)癌癥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．為檢測(cè)抗蟲棉是否培育成功，最方便的方法是檢測(cè)棉花植株是否有（　�。�
A．抗蟲基因B．抗蟲基因產(chǎn)物C．新的細(xì)胞核D．相應(yīng)性狀

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