【題目】運(yùn)用所學(xué)生長素的有關(guān)知識(shí),回答下列問題
(1)1942年,人們從高等植物中分離出生長素,并確認(rèn)它的化學(xué)成分是______。
A.乙酸 B.乙醇 C.吲哚乙酸 D.乙烯
(2)扦插時(shí),保留有芽的枝條比較容易生根成活,這主要是由于芽能產(chǎn)生____________。
(3)上圖為科學(xué)家研究不同濃度生長素對(duì)植物不同器官的作用所得到的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
①對(duì)于根、芽、莖等不同器官來說,生長素促進(jìn)生長的最適濃度是否相同?________,對(duì)生長素最敏感的是____________。
②對(duì)同一器官來說,生長素的作用表現(xiàn)出兩重性。 即生長素濃度較低時(shí)_________生長;濃度過高則_________生長,甚至殺死植物。莖的背地性____(能 不能)說明生長素作用的兩重性。
【答案】 C 生長素 不同 根 促進(jìn) 抑制 不能
【解析】試題分析:本題考查生長素的生理作用,考查對(duì)生長素作用及其兩重性的理解。解答此題,可根據(jù)重力使生長素在靠地一側(cè)分布較多判斷莖的背地性是否能說明生長素作用的兩重性。
(1)生長素的化學(xué)成分是色氨酸的衍生物——吲哚乙酸。選C。
(2)扦插時(shí),芽能產(chǎn)生生長素,促進(jìn)插枝生根,所以保留有芽的枝條比較容易生根成活。
(3)①據(jù)圖可知,對(duì)于根、芽、莖等不同器官來說,生長素促進(jìn)生長的最適濃度不相同,根的最適濃度最低,即對(duì)生長素最敏感。
②對(duì)同一器官來說,生長素的作用表現(xiàn)出兩重性,即生長素濃度較低時(shí)促進(jìn)生長;濃度過高則抑制生長,甚至殺死植物。莖背地生長時(shí)靠地一側(cè)生長素濃度較高,生長較快,不能說明生長素作用的兩重性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列有關(guān)敘述中,不能準(zhǔn)確地描述其調(diào)節(jié)過程的是
A. 血糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過c→d→e來實(shí)現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié)
B. 一般來說,動(dòng)物體的生命活動(dòng)常常受神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)
C. 司機(jī)見紅燈停車時(shí),其調(diào)節(jié)過程可能通過a→b→e來實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D. 體溫調(diào)節(jié)過程可通過a→b→d→e來實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的乙醇和CO2的量如圖所示(假設(shè)兩種呼吸作用速率相等),則在氧氣濃度為a時(shí)( )
A. 酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸
B. 約67%的酵母菌進(jìn)行無氧呼吸
C. 約33%的酵母菌進(jìn)行無氧呼吸
D. 酵母菌停止無氧呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某動(dòng)物種群中,AA、Aa和aa基因型的個(gè)體依次占4/9、4/9和1/9。若該種群中的aa個(gè)體沒有繁殖能力,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代中AA:Aa:aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為
A. 3:3:1 B. 9:6:1 C. 3:2:0 D. 1:2:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是血糖來源與去路示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①表示的物質(zhì)是 。
(2)圖②表示的生理過程是______。
(3)血糖濃度主要受兩種激素調(diào)節(jié),這兩種激素是_________ 。通過調(diào)節(jié),使血糖的含量維持在___________范圍內(nèi)。
(4)如果血糖的來源和去路不能保持相對(duì)穩(wěn)定,血糖含量就不能維持相對(duì)穩(wěn)定,當(dāng)血糖含量高于1.6g/L時(shí),一部分葡萄糖就會(huì)隨尿排出,成為糖尿。
①根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),應(yīng)如何檢驗(yàn)糖尿病病人尿中的葡萄糖?
。
②糖尿病患者急需的藥品是 ,能否直接口服? 為什么?
。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素在生物群落內(nèi)部傳遞的主要形式是( )
A. 碳酸 B. 碳酸鹽 C. 二氧化碳 D. 有機(jī)物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 染色質(zhì)(體)是遺傳物質(zhì)的主要載體 B. 同一個(gè)體不同細(xì)胞的核孔數(shù)量可能不同
C. 核孔是DNA出入細(xì)胞核的通道 D. 核膜為雙層膜,其外層可與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆(二倍體)某細(xì)胞在形成花粉時(shí),減數(shù)第二次分裂后期有染色體14條,此細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中可產(chǎn)生四分體
A. 7個(gè) B. 14個(gè) C. 28個(gè) D. 56個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用的過程圖解,下列說法正確的是
A. 圖中X表示O2,它可以通過植物的光合作用產(chǎn)生
B. 物質(zhì) Y 可使溴麝香草酚藍(lán)溶液發(fā)生的顏色變化為由藍(lán)色最后變成綠色
C. 人體內(nèi)不能完成④過程
D. 圖中催化②、③過程的酶存在于線粒體內(nèi)膜上
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