【題目】現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的乙醇和CO2的量如圖所示(假設兩種呼吸作用速率相等)，則在氧氣濃度為a時(　　)

A. 酵母菌只進行無氧呼吸

B. 約67%的酵母菌進行無氧呼吸

C. 約33%的酵母菌進行無氧呼吸

D. 酵母菌停止無氧呼吸

【答案】B

【解析】據(jù)圖分析可知，酵母菌釋放二氧化碳的量是15 mol，生成酒精的量是6 mol，酵母菌是兼性厭氧型生物，在有氧氣時進行有氧呼吸，在氧氣濃度較低時既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，其無氧呼吸產(chǎn)生的酒精和二氧化碳的物質(zhì)的量是相等的，那么有氧呼吸所產(chǎn)生的二氧化碳量＝15－6＝9 mol，根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的反應式就可以計算出用于無氧呼吸的葡萄糖占整個呼吸消耗葡萄糖量的1/3(約67%)，其余用于有氧呼吸，故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列在葉綠體中發(fā)生的生理過程，不需要蛋白質(zhì)參與的是（ ）

A．Mg2+的吸收 B．O2的擴散 C．光能的轉換 D．DNA的復制

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【題目】紅細胞和肝細胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是（ ）
A.組織液、血漿
B.血漿、淋巴
C.血漿、組織液
D.淋巴、組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為紅色面包霉(一種真菌)通過一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸的過程。以下敘述正確的是。

A. 若基因A被破壞,則向培養(yǎng)基中加入鳥氨酸,面包霉仍能存活

B. 若基因B被破壞,則向培養(yǎng)基中加入鳥氨酸,面包霉仍能存活

C. 若基因B不存在,則瓜氨酸仍可由鳥氨酸合成

D. 精氨酸是遺傳信息傳遞的終端

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗過程示意圖，有關分析錯誤的是

A. 35S標記的是噬菌體的DNA

B. 上清液中放射性較強

C. 攪拌不充分，沉淀物中可能含有放射性

D. 上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀．（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞中的P21基因控制合成的P21蛋白可抑制DNA的復制。在體外培養(yǎng)的人膀胱癌細胞中發(fā)現(xiàn)某種雙鏈RNA（saRNA）可介導并選擇性地增強P21基因的表達，這種現(xiàn)象稱為RNA激活，其作用機制如圖所示，其中Ago蛋白能與saRNA結合，將其切割加工成具有活性的單鏈RNA。分析并回答下列問題：

（1）與雙鏈DNA相比較，saRNA分子中沒有的堿基互補配對形式是_____。圖中C過程表示_________，發(fā)生在_____________中。RNA聚合酶可催化相鄰兩個核苷酸分子的____________與_______________之間形成__________鍵。能特異性識別mRNA上密碼子的分子是 ______ ，它所攜帶的小分子有機物用于合成 ______

（2）若P21基因中某個堿基對被替換，其表達產(chǎn)物變?yōu)閆蛋白。與P21蛋白相比，Z蛋白的氨基酸數(shù)目是P21蛋白的1．25倍。出現(xiàn)這種情況最可能的原因是P21基因突變導致轉錄形成的mRNA上 __________________________

。

（3）利用RNA激活原理可選擇性激活人的癌細胞中__________基因的表達，成為具有發(fā)展?jié)摿Φ目鼓[瘤新手段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的精巢中的精原細胞所進行的分裂為（　�。� ①有絲分裂 ②無絲分裂 ③減數(shù)分裂
A.①
B.③
C.①②③
D.①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“比較過氧化氫酶在不同條件下的分解”實驗中，氯化鐵溶液和肝臟研磨液屬于（ ）

A．無關變量 B．自變量 C．因變量 D．不能確定

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