【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本示意圖，圖中的AB段=BC段；圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A.刺激B處，A、C處可在同一時刻檢測到膜電位變化

B.③的內(nèi)容物釋放到②中依賴于生物膜的流動性

C.興奮從D到E發(fā)生了“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

D.刺激C處，肌肉和E內(nèi)的線粒體活動均明顯增強(qiáng)

【答案】B

【解析】

興奮在神經(jīng)元之間的傳遞依靠突觸。在突觸處，由突觸前膜釋放遞質(zhì)，經(jīng)過突觸間隙到達(dá)突觸后膜的受體上。

A、刺激B處，由于AB段和BC段相等，但AB段的興奮是神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，而BC段的興奮傳導(dǎo)要經(jīng)過突觸，相對傳導(dǎo)速度較慢，A、C處不會同一時刻檢測到膜電位變化，A錯誤。

B、③是突觸小體，其內(nèi)的內(nèi)容物通過胞吐的方式釋放到②突觸間隙，這個過程中依賴于生物膜的流動性，B正確。

C、在突觸處，興奮傳導(dǎo)是單向的，只能由E傳達(dá)到D，C錯誤。

D、刺激C處，由于興奮在突觸處不能逆向傳遞， E不會感受到刺激，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知小麥抗銹病是由顯性基因控制，讓一株雜合子小麥自交得F1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交得F2，從理論上計(jì)算，F2中不抗銹病占植株總數(shù)的 （ ）

A. 1/4B. 1/6C. 1/8D. 1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下甲圖表示在一定的光照強(qiáng)度和溫度下，植物光合作用強(qiáng)度增長率隨CO2濃度變化的情況。乙圖表示植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切，葉面積系數(shù)（單位土地面積上的葉面積總和）與植物群體光合速率、呼吸速率及有機(jī)物積累速率之間的關(guān)系，請回答下列問題。

（1）甲圖中在________點(diǎn)時光合作用速率達(dá)到最大值，此時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是________，C點(diǎn)和D點(diǎn)相比，葉綠體中C3的含量________（填“較低”“相等”或“較高”）。

（2）據(jù)乙圖分析，農(nóng)業(yè)種植時，為了最大增加產(chǎn)量，可將葉面積系數(shù)控制在_______。

A.小于a B.大于a C.a與b之間 D.大于b

（3）當(dāng)葉面積系數(shù)超過b時，群體有機(jī)物積累速率降低，其原因是______________________。

（4）另取相同的圓葉片若干，平均分成甲、乙、丙三組。甲組立即烘干處理并測得圓片干重為A，乙組保持濕潤且置于黑暗密閉裝置內(nèi)，丙組保持濕潤且置于有適宜光照強(qiáng)度的密閉裝置內(nèi)，一小時后，測得乙組圓葉片干重為B，丙組圓葉片干重為C。則葉片凈光合速率為________，實(shí)際光合速率為________（用A、B、C表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物學(xué)習(xí)小組對當(dāng)?shù)厝祟惖倪z傳病進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表。請根據(jù)表中資料分析回答有關(guān)問題：

有甲病、無乙病

無甲病、有乙病

有甲病、有乙病

無甲病、無乙病

男（人數(shù)）

279

250

6

4465

女（人數(shù)）

281

16

2

4701

（1）控制甲病的基因和控制乙病的基因，最可能分別位于：_________，簡要說明理由_____________________。

（2）下圖是該小組在調(diào)查中繪制的某一家族系譜圖，且得知Ⅱ4婚前曾做過基因檢測確認(rèn)無甲、乙兩病的致病基因。

據(jù)此進(jìn)一步判斷：甲病的遺傳方式為_____________，乙病的遺傳方式為____________。

Ⅲ1的基因型為（甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示）_________。如Ⅲ2與Ⅲ3婚配，生出正常孩子的概率為______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個基因型為MMNn的某哺乳動物體內(nèi)部分細(xì)胞的分裂示意圖。下列敘述正確的是

A. 圖中屬于細(xì)胞有絲分裂時期的是甲、丙、丁

B. 圖丁所示細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞或極體

C. 圖乙、丙、丁所示的細(xì)胞中含有兩個染色體組

D. 圖丁所示細(xì)胞在此之前發(fā)生了基因突變或交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是不同濃度生長素（IAA）對某植物幼苗莖切段長度及其中乙烯含量影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析正確的是（ ）

A.生長素（IAA）和乙烯的濃度是該實(shí)驗(yàn)的自變量

B.隨著生長素濃度的提高，莖切段中乙烯的生成不斷增多

C.乙烯含量的增高可能抑制了生長素促進(jìn)莖切段伸長

D.生長素對莖切段伸長的影響能夠體現(xiàn)出兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)控簡圖，圖中大寫字母表示相應(yīng)器官，小寫字母表示相應(yīng)物質(zhì)，數(shù)字表示生理過程。

（1）寫出下列結(jié)構(gòu)名稱：B____________、C___________。

（2）當(dāng)環(huán)境溫度下降，甲狀腺激素分泌____________（增加/不變/減少），當(dāng)甲狀腺激素超過一定濃度后會抑制圖中結(jié)構(gòu)____________（用圖中字母回答）的活動。

（3）嚴(yán)重饑餓時，人體調(diào)節(jié)血糖水平的路徑主要是④→⑤→⑥和④→⑤→⑦→⑧，而非平時的主要路徑①→②→③，試從神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)說明其生理意義是__________

（4）為探究不同因素對尿量的影響，某同學(xué)用麻醉后的實(shí)驗(yàn)兔進(jìn)行不同的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下：Ⅰ.記錄實(shí)驗(yàn)兔的尿量（單位：滴/分鐘）。Ⅱ.耳緣靜脈注射垂體提取液0.5mL，記錄尿量。

①垂體提取液含有的激素在圖中的有_______________（用圖中字母回答）

②該同學(xué)發(fā)現(xiàn)，與Ⅰ相比，Ⅱ處理后實(shí)驗(yàn)兔尿量減少，其主要原因是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究長期高溫和增施對豌豆植株葉片吸收速率的影響，某小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)設(shè)置了四個組：常溫()高溫()、常溫、高溫，部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示�；卮鹣铝袉栴}。

(1)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，欲獲得常溫下豌豆植株葉片的總光合速率，需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)處理為___________。

(2)淀粉是暫時儲存的光合產(chǎn)物，其合成場所應(yīng)該是在葉綠體的___________，淀粉運(yùn)出葉綠體時先水解成磷酸戊糖和六碳糖，后者進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中，可合成由___________構(gòu)成的蔗糖。

(3)陰天無需額外增施，原因是___________。據(jù)圖分析，短期來看，___________條件下增施CO2效果更明顯；長期來看，該條件下增施后期，吸收速率下降試從光合作用產(chǎn)物角度分析，可能的原因是_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中a、b、c分別表示人體的3種細(xì)胞外液，箭頭表示3種液體之間的相互關(guān)系。下列各項(xiàng)中錯誤的是（ ）

A.a、b、c分別表示淋巴、血漿、組織液B.液體a和c的蛋白質(zhì)含量遠(yuǎn)比b高

C.液體c可含有抗體、激素和神經(jīng)遞質(zhì)D.細(xì)胞1、2、3中細(xì)胞3的種類最多

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