17．下列物質(zhì)中，可由核孔出入細(xì)胞核的是（　�。�
A．DNA和RNAB．RNA和蛋白質(zhì)C．蛋白質(zhì)和染色質(zhì)D．DNA和蛋白質(zhì)

分析 細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）．

解答 解：A、核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，但具有選擇性，DNA分子不能通過，A錯(cuò)誤；
B、核孔是大分子出入細(xì)胞核的通道，且具有選擇性，如蛋白質(zhì)和RNA可以通過，B正確；
C、核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，但具有選擇性，染色質(zhì)不能通過，C錯(cuò)誤；
D、核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，但具有選擇性，DNA分子不能通過，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力．細(xì)胞核是遺傳信息庫，是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖1表示雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體組成，圖2表示果蠅性染色體X和Y的非同源區(qū)段和同源區(qū)段．請(qǐng)分析回答：

（1）若控制果蠅剛毛（B）和截毛（b）的等位基因位于XY染色體的同源區(qū)段，基因B和b的根本區(qū)別是脫氧核苷酸（或堿基）序列不同，若只考慮這對(duì)基因，剛毛雄果蠅的基因型可表示為XBYB、XBYb、XbYB．
（2）若某雄果蠅X染色體的非同源區(qū)段有一顯性致病基因，與正常雌果蠅交配，后代發(fā)病率為50%．
（3）現(xiàn)有各種表現(xiàn)型的純種雌雄個(gè)體若干，期望利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來推斷剛毛基因（B）是位于X、Y 染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上，則所選用的母本和父本的表現(xiàn)型分別應(yīng)為截毛（雌性）、剛毛（雄性）．
預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果并推測(cè)相應(yīng)結(jié)論：①子代雌性個(gè)體與雄性個(gè)體均表現(xiàn)為剛毛，則這種基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段． ②子代雌性個(gè)體均表現(xiàn)為剛毛，雄性個(gè)體表現(xiàn)截毛，則這種基因只位于X染色體上．
（4）研究人員發(fā)現(xiàn)，果蠅群體中偶爾會(huì)出現(xiàn)Ⅳ-三體（Ⅳ號(hào)染色體多一條）的個(gè)體．從變異類型分析，此變異屬于染色體數(shù)目變異（染色體變異）．從染色體組成的角度分析，此種三體雄果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生4種配子，與正常雌果蠅雜交，子一代中正常個(gè)體和三體的比為1﹕1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是（　�。�
A．血漿中CO2通過呼吸排出體外，至少經(jīng)過5層生物膜
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中加工的胰島素運(yùn)出細(xì)胞穿過了3層生物膜
C．小腸腸腔中的葡萄糖進(jìn)入血液中至少經(jīng)過8層生物膜
D．紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)腛2被肝細(xì)胞用于有氧呼吸，至少經(jīng)過6層生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖中甲、乙、丙三圖分別表示某種生物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞．據(jù)圖回答：

（1）甲圖表示減數(shù)第一次分裂后 期，乙圖表示有絲分裂后 期．
（2）丙圖表示減數(shù)第二次分裂后 期，細(xì)胞中有4條染色體，0條染色單體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．溶酶體的功能是消化細(xì)胞從外界吞入的顆粒和細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣，有時(shí)溶酶體膜會(huì)破裂使整個(gè)細(xì)胞自溶，下列哪種現(xiàn)象可能與這種細(xì)胞自溶有關(guān)（　�。�
A．破碎的線粒體被吸收B．蝌蚪發(fā)育成蛙尾部消失
C．白細(xì)胞能消滅入侵的微生物D．細(xì)胞內(nèi)失效的酶被清除

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖為細(xì)胞中四種有機(jī)物組成的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題：

（1）A是葡萄糖；若E存在于動(dòng)物細(xì)胞中它是糖原，若在植物體內(nèi)它是淀粉．
（2）F的化學(xué)名稱叫做甘油三酯（油脂、脂肪也給分），它是由一個(gè)甘油分子和三個(gè)脂肪酸分子結(jié)合而成的化合物．
（3）C是氨基酸，通式是；C形成G的過程叫做脫水縮合．
（4）對(duì)絕大多數(shù)生物來說，H是脫氧核糖核酸（中文名稱），簡稱DNA．
（5）這四類有機(jī)物中的許多物質(zhì)，相對(duì)分子量一般都以萬計(jì)，甚至百萬計(jì)，而且基本都是由細(xì)胞在生命活動(dòng)中產(chǎn)生的，所以又稱為生物大分子．

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南常德石門縣一中高二下期中考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

下圖為翻譯過程中搬運(yùn)原料的工具tRNA,其反密碼子的讀取方向?yàn)椤?’端—5'端”,其他數(shù)字表示核苷酸的 位置。下表為四種氨基酸對(duì)應(yīng)的全部密碼子的表格。相關(guān)敘述正確的是

A.轉(zhuǎn)錄過程中也需要搬運(yùn)原料的工具

B.該tRNA中含有氫鍵，由兩條鏈構(gòu)成

C.該tRNA在翻譯過程中可搬運(yùn)蘇氨酸

D.氨基酸與反密碼子都是一一對(duì)應(yīng)的

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南常德石門縣一中高二下期中考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是（ ）

A．分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍

B．分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制

C．紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期

D．染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面為一生態(tài)庭院生態(tài)系統(tǒng)各成分的組成和相互關(guān)系的示意圖，下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的分析中，正確的是

A．建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用，提高經(jīng)濟(jì)效益

B．若在果樹間間作綠肥類雜草，能導(dǎo)致該系統(tǒng)中生物多樣性增加，可能有效控制果園中某些害蟲的數(shù)量從而減少對(duì)果樹的危害

C．在庭院中飼養(yǎng)雞鴨能提高生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的利用效率，增加產(chǎn)量，但由于食物鏈延長，生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率會(huì)降低

D．在庭院中建沼氣池處理垃圾、糞便和植物枝葉，目的是盡可能減少分解者獲得的能量，從而使能量流向?qū)θ擞幸娴?/p>

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