Question

某種花卉的野生型全部開紅花，但實驗室通過育種得到了兩個開白花的突變品系．為了研究該花卉的花色遺傳方式，現(xiàn)用野生型和兩個純種突變品系分別進(jìn)行雜交實驗并均得到F₁ F₂自交得F₂，結(jié)果見表格：

組別	親本	F1表現(xiàn)	F2表現(xiàn)
Ⅰ	突變品系1×野生型	全開紅花	3 4 紅花， 1 4 白花
Ⅱ	突變品系2×野生型	全開白花	1 4 紅花， 3 4 白花
Ⅲ	突變品系1×突變品系2	全開白花	？

（1）甲同學(xué)只觀察雜交組合I就推斷該花卉的花色由一對等位基因控制．若該假設(shè)成立，則

 

為顯性現(xiàn)狀，F(xiàn)₂中紅花純合的概率為

 

，將所有紅花選出進(jìn)行自交得到的F₃中白花基因頻率為

 

．
（2）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)雜交組合Ⅱ的實驗結(jié)果和甲同學(xué)的假設(shè)矛盾，于是通過查閱資料發(fā)現(xiàn)該花卉的花色由兩對位于非同源染色體上的等位基因決定（產(chǎn)生紅色素的基因A對a為顯性；B對b為顯性，其中一個基因的表達(dá)能抑制花瓣中所有色素的合成）．據(jù)此回答下列問題：
①能夠抑制花瓣色素產(chǎn)生的基因是

 

 （填“B”或“b”），野生型紅花的基因型為

 

②雜交組合Ⅲ的F₂表現(xiàn)型及比例為

 

，其中白花植株的基因型有

 

種．
③若從第I組、第Ⅲ組的F₂中各取一株紅花植株，二者基因型相同的概率為

 

（3）在（2）成立的前提下，科學(xué)家從藍(lán)色三葉草中獲取了藍(lán)色素基因M．
①能夠?qū)�M基因送入該花卉體細(xì)胞的工具叫

 

②為了培育出開純藍(lán)花的花卉，最好選擇基因型為

 

的花卉體細(xì)胞作受體細(xì)胞．
③將一個M基因成功整合到細(xì)胞的某條染色體上，并通過組織培養(yǎng)得到開藍(lán)色花的植株，為了盡快獲得能夠穩(wěn)定遺傳的開藍(lán)花品系，可選用的育種方法為

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,單倍體誘導(dǎo)與利用

專題：

分析：閱讀題干和題表可知，本題涉及的知識有基因的分離定律和基因的自由組合定律，明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，并解析題表結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答： 解：（1）如果該花卉的花色由一對等位基因控制，根據(jù) F₂表現(xiàn)型紅花：白花=3：1，可判斷紅色為顯性現(xiàn)狀，F(xiàn)₂中紅花純合的概率為1/3，雜合體的概率為2/3．在紅花中，紅花基因的頻率為2/3，白花基因的頻率為1/3．將選出的紅花進(jìn)行自交得到的F₃中，紅花和白花的基因頻率不變，仍然是2/3和1/3．
（2）①根據(jù)產(chǎn)生紅色素的基因A對a為顯性，B對b為顯性，且其中一個基因的表達(dá)能抑制花瓣中所有色素的合成；又雜交組合Ⅱ中F₂表現(xiàn)為紅花：白花=1：3，可推測能夠抑制花瓣色素產(chǎn)生的基因是B基因．因此，野生型紅花的基因型為AAbb．
②雜交組合Ⅲ的F₁表現(xiàn)型都為白花，說明其基因型為AaBb．因此，F(xiàn)₂表現(xiàn)型及比例為紅花（1AAbb、2Aabb）：白花（1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、1aaBB、2aaBb、1aabb）=3：13，其中白花植株的基因型共有7種．
③第I組、第Ⅲ組的F₂中紅花植株的基因型都為1AAbb、2Aabb，二者基因型相同的概率為1/3×1/3+2/3×2/3=5/9．
（3）①將外源基因?qū)�入植物�?xì)胞的方法是基因工程，所用的工具是運(yùn)載體．
②由于白色不影響其它顏色，所以選擇基因型為aabb的花卉體細(xì)胞作受體細(xì)胞，可以培育出開純藍(lán)花的花卉．
③要想縮短育種年限，盡快獲得能夠穩(wěn)定遺傳的開藍(lán)花品系，最常用的方法是單倍體育種．
故答案為：
 （1）紅色    1/3      1/3
（2）①B   AAbb    ②紅花：白花=3：13    7    ③5/9
（3）①運(yùn)載體      ②aabb      ③單倍體育種

點(diǎn)評：本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析圖表的能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．