如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞.下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是( 。
A、膝跳反射時(shí),傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮
B、受精作用時(shí),精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合
C、甲狀腺細(xì)胞對垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)
D、高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流
考點(diǎn):細(xì)胞膜的功能
專題:
分析:細(xì)胞膜的主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量的糖類;細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動(dòng)性,功能特性是選擇透過性.
細(xì)胞膜的主要功能:
(1)為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境;
(2)選擇性的物質(zhì)運(yùn)輸,包括代謝底物的輸入與代謝產(chǎn)物的排除,其中伴隨著能量的傳遞;
(3)提供細(xì)胞識(shí)別位點(diǎn),并完成細(xì)胞內(nèi)外信息跨膜傳遞;
(4)為多種酶提供結(jié)合位點(diǎn),使酶促反應(yīng)高效而有序地進(jìn)行;
(5)介導(dǎo)細(xì)胞與細(xì)胞、細(xì)胞與基質(zhì)之間的連接;
(6)細(xì)胞膜參與形成具有不同功能的細(xì)胞表面的特化結(jié)構(gòu).
解答: 解:如圖表示細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能,它是通過細(xì)胞間的直接接觸完成的.
A、膝跳反射時(shí),傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮是通過分泌的神經(jīng)遞質(zhì)完成的,A不屬于;
B、受精作用時(shí),精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合是通過細(xì)胞膜的直接接觸完成的,B屬于;
C、甲狀腺細(xì)胞對垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)是通過甲狀腺細(xì)胞分泌的甲狀腺激素來完成的,C不屬于;
D、高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流,這屬于在兩個(gè)相鄰細(xì)胞之間形成通道進(jìn)行信息交流,與圖示的兩個(gè)細(xì)胞之間的細(xì)胞膜直接接觸進(jìn)行信息交流不符,D不屬于.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部分子狀態(tài)圖,圖2表示該生物正常個(gè)體的體細(xì)胞基因和染色體的關(guān)系.某生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖3所示的3類基因參與控制,三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性,下列說法正確的(  )
A、由圖2所示的基因型可以推知:該生物個(gè)體肯定不能合成黑色素
B、若b1鏈的
(A+T+C)
b 2
鏈的(A+T+G)=0.3,則b2為RNA鏈
C、若圖2中的2個(gè)b基因都突變?yōu)锽,則該生物體可以合成出物質(zhì)乙
D、圖2所示的生物體中肯定存在某細(xì)胞含有4個(gè)b基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述,正確的是( 。
A、PEG誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合形成的雜種細(xì)胞,經(jīng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)能得到優(yōu)良動(dòng)物個(gè)體
B、使用冷凍保存的正常細(xì)胞通常為10代以內(nèi),以保持細(xì)胞正常的二倍體核型
C、在高倍顯微鏡下觀察發(fā)生基因突變的細(xì)胞比例可推知某化學(xué)藥品的毒性
D、用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織后,可用無菌水稀釋制成細(xì)胞懸浮液

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科目:高中生物 來源: 題型:

選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.下列實(shí)驗(yàn)與所用試劑對應(yīng)正確的是( 。
A、觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離----0.5g/mL的蔗糖溶液
B、探究酵母菌的呼吸方式----BTB(溴代麝香草酚藍(lán))溶液
C、葉綠體色素的分離---無水乙醇
D、觀察細(xì)胞的有絲分裂中染色體行為----蘇丹Ⅲ染液

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是( 。
A、從結(jié)構(gòu)上看,細(xì)胞具有統(tǒng)一性;從形態(tài)功能上看,細(xì)胞又具有多樣性
B、具有分裂能力的細(xì)胞都有中心體
C、細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的種類和數(shù)量與細(xì)胞的功能相適應(yīng)
D、各種生物膜都有由磷脂構(gòu)成的基本骨架,結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、一個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵
B、人體細(xì)胞合成ATP時(shí)都需要氧氣的參與
C、細(xì)胞內(nèi)合成免疫球蛋白時(shí)需要消耗ATP
D、正常情況下ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)種群和群落的敘述正確的是( 。
A、捕食關(guān)系對維持群落的穩(wěn)定性具有重要的作用
B、用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示該種群密度,可用樣方法來調(diào)查
C、年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量在近期內(nèi)保持不變
D、群落中植物的種群越多,動(dòng)物的種群也一定越多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、唾液淀粉酶的合成及運(yùn)輸途徑中直接有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜
B、醋酸洋紅染液能將洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)的染色體染色,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
C、實(shí)現(xiàn)大鼠脾臟細(xì)胞與兔骨髓瘤細(xì)胞融合的原理是膜的流動(dòng)性
D、相對于心肌細(xì)胞,胰島細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的敘述不正確的是( 。
A、原核細(xì)胞的核物質(zhì)外沒有核膜包圍
B、真核細(xì)胞具有更為發(fā)達(dá)的生物膜系統(tǒng)
C、真核細(xì)胞具有更大的表面積與伴積比
D、二者的遺傳信息均儲(chǔ)存在DNA分子中

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