1.如圖甲表示某綠色植物的細胞代謝狀況;圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關(guān)系;圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線.請分析回答:

(1)圖甲所示的該植物細胞代謝情況可用圖乙的d點表示.
(2)當植物細胞內(nèi)的部分代謝活動處于圖乙中的b點時,葉綠體中ATP的移動方向是從葉綠體的內(nèi)囊體薄膜流向葉綠體基質(zhì)(或基粒向葉綠體基質(zhì)).
(3)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點;丙圖中光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的是f、h點.(用圖中字母回答).
(4)由圖丙可推知,該植物經(jīng)過-晝夜后,是否積累了有機物?否(填“是”或“否”.)

分析 據(jù)圖分析:圖甲中,葉綠體產(chǎn)生的氧氣除了供給線粒體,多余的還釋放出去,表明此時光合作用強于呼吸作用.
圖乙中a點只進行呼吸作用;b點呼吸作用大于光合作用;c點表示光補償點,光合作用等于呼吸作用強度;d點表示光飽和點.
圖丙表示密閉玻璃溫室中測定的二氧化碳的變化,曲線上升表示呼吸作用大于光合作用,曲線下降表示光合作用大于呼吸作用,而圖中f、h兩點時光合作用剛好等于呼吸作用.

解答 解:(1)圖甲所示的該植物細胞從外界吸收二氧化碳,釋放氧氣中,說明光合作用強度大于細胞呼吸強度,可用圖乙中d點表示.
(2)b點呼吸作用大于光合作用,光合作用的光反應階段產(chǎn)生ATP,暗反應階段消耗ATP,故此時葉綠體中ATP轉(zhuǎn)運方向是類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)運.
(3)丙圖中縱軸表示的是溫室中二氧化碳的量,光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,因此二氧化碳量最少(h點)是就是氧氣積累最多時;圖丙為密閉容器內(nèi)的二氧化碳濃度變化曲線圖,f點和h點時,光合作用強度等于呼吸作用強度.
(4)經(jīng)過一晝夜后,j點與e點相比二氧化碳量升高,即有機物分解的多,有機物含量減少.
故答案為:
(1)d
(2)從葉綠體的內(nèi)囊體薄膜流向葉綠體基質(zhì)(或基粒向葉綠體基質(zhì))
(3)h     f、h
(4)否

點評 本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力、分析能力和理解能力,要求考生能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容,能夠確定圖乙中四點中光合作用和呼吸作用強度關(guān)系;特別注意“光合作用所消耗的CO2的量”是指的光合作用總量,與黑暗時間長短無關(guān).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2016屆寧夏銀川市高三下第一次大聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示曲線甲、乙表示生長素濃度對同一植物不同器官的影響,A、B、C、D是相對的四個點。下列敘述正確的是

A.若用植物生長調(diào)節(jié)劑吲哚丁酸進行探究也能繪制出類似的曲線

B.若C點的濃度為植物莖向光側(cè)的濃度,則背光側(cè)的濃度應大于2m

C.AD段說明生長素作用的特點具有兩重性

D.若甲、乙分別表示生長素濃度對幼嫩植物和成熟植物的影響,則乙曲線的頂點應該低于甲曲線的頂點

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖1為某同學“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”活動的實驗裝置.圖2為研究影響玉米根尖細胞線粒體耗氧速率因素的實驗結(jié)果,按圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應物質(zhì),測定氧氣濃度的變化.請回答
(1)圖1裝置可用于研究光強度、溫度對光合速率的影響,該實驗光合速率的大小是用一定時間內(nèi)二氧化碳傳感器數(shù)值的變化量(或玻璃罩內(nèi)C02的減少量)
表示,該數(shù)值小于(填“大于”或“小于”或“等于”)該植物葉綠體固定二氧化碳的速率.
(2)若利用圖1內(nèi)的植物進行“光合色素的提取與分離”活動.點樣時,用毛細吸管吸取少量濾液,在濾紙條上畫出一條細而直的濾液細線;分離時,要注意濾紙上的濾液細線要高于層析液液面.

(3)圖2中加入的呼吸底物為丙酮酸.呼吸底物的分解產(chǎn)物,除了釋放到線粒體外的CO2,還有與特殊分子結(jié)合的氫和電子,并經(jīng)過復雜的步驟傳遞給氧,最終形成水.過程②比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足(或丙酮酸不足).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是( 。
A.DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵B.DNA可被吡羅紅染液染成紅色
C.原核細胞中既有DNA,也有RNAD.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.1條染色單體 含有1個雙鏈的DNA分子,那么,四分體時期中的1對同源染色體含有( 。
A.8個雙鏈的DNA分子B.4個雙鏈的DNA分子
C.4個單鏈的DNA分子D.2個雙鏈的DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某同學總結(jié)了有關(guān)人體細胞分裂過程中染色體、DNA、四分體的知識點,其中正確的是(  )
A.一個細胞中可能達到92條染色體,大于92個DNA
B.初級精母細胞中染色體的數(shù)目是次級精母細胞中染色體數(shù)目的2倍
C.初級精母細胞和次級精母細胞中染色體:DNA=1:2
D.有絲分裂前期和減數(shù)分裂第一次分裂前期都有23個四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列可鑒別細胞死活的方法中,原理相同的是( 。
①葉肉細胞中細胞質(zhì)是否流動
②細胞中的線粒體是否能被健那綠染色
③將植物紅色花瓣放入水中,看水是否變紅
④臺盼藍染色動物細胞,看細胞是否著色.
A.①③④B.②③C.③④D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.四分體時期中1個四分體含有( 。
A.四個雙鏈DNA分子B.2個雙鏈DNA分子C.四個單鏈DNA分子D.2對同源染色體

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇揚州中學高三3月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組探究兩種生長素類似物對月季插條生根的影響,得到右圖所示實驗結(jié)果。相關(guān)判斷錯誤的是( )

A.實驗自變量是生長素類似物的種類和濃度

B.實驗中“對照組”插條處理溶液可能是蒸餾水

C.結(jié)果顯示等濃度的IBA對生根促進作用比NAA強

D.結(jié)果表明NAA、IBA對生根的作用具有兩重性

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