8.如圖為某一動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖回答問題.

(1)圖1和圖2中,屬于減數(shù)分裂圖的是圖1.其分裂后形成的子細(xì)胞名稱為卵細(xì)胞和極體.
(2)圖1中①和②在沒有分離前,互稱為姐妹染色單體.
(3)圖2中③上含有A和b基因,④上含有相應(yīng)的等位基因a和B,在沒有變異的情況下,圖1細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中基因組成是Ab.
(4)圖2細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的中期,該期染色體的行為特點(diǎn)是染色體排列在赤道板上.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲細(xì)胞不含同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于有絲分裂中期.

解答 解:(1)圖1和圖2中,屬于減數(shù)分裂圖的是圖1.由于其細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,所以分裂后形成的子細(xì)胞名稱為卵細(xì)胞和極體.
(2)圖1中①和②在沒有分離前,共用一個(gè)著絲粒,是復(fù)制關(guān)系,所以互稱為姐妹染色單體.
(3)圖2中③上含有A和b基因,④上含有相應(yīng)的等位基因a和B,在沒有變異的情況下,根據(jù)染色體的大小和顏色可判斷,圖1細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中基因組成是Ab.
(4)圖2細(xì)胞中著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于細(xì)胞分裂的中期.
故答案為:
(1)圖1    卵細(xì)胞和極體
(2)姐妹染色單體
(3)Ab
(4)中     染色體排列在赤道板上

點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別,這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江瑞安中學(xué)高一下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

連續(xù)分裂的細(xì)胞,相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期可表示為下圖,下列敘述正確的是

①a+b為一個(gè)細(xì)胞周期

②c、d兩段都要消耗ATP

③b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

④d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配

⑤若該細(xì)胞為植物細(xì)胞,則在b段最初時(shí)期高爾基體活動(dòng)增強(qiáng)

A.①③⑤ B.①②④ C.②④⑤ D.③④⑤

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江寧波十校高三3月聯(lián)考 (理綜)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在寧波的河道治理過程中,發(fā)現(xiàn)某河道因大量排入污水,藻類過度繁殖,引起水草(沉水植物)死亡,隨之大量浮游動(dòng)物及魚類等死亡,水體發(fā)臭。后經(jīng)過整治,該河道水質(zhì)大有好轉(zhuǎn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.嚴(yán)格控制污染源是恢復(fù)河道水質(zhì)的有效措施

B.鰱魚和鳙魚生活于河道的上層主要是由光照和溫度決定的

C.大量水生生物的死亡加重了水體污染,屬于正反饋調(diào)節(jié)

D.隨著河道水質(zhì)的好轉(zhuǎn),魚類的K值也會隨之升高

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.我國土地面積的$\frac{1}{5}$受到重金屬的污染,鎘鹽因溶解度高,在水中多以離子狀態(tài)存在,對水生植物的影響尤為嚴(yán)重.某科研小組研究不同濃度的鎘對水生植物紫萍生理的影響,結(jié)果見圖.對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析時(shí)發(fā)現(xiàn)MDA(膜脂分解最重要的產(chǎn)物之一)的含量與鎘濃度呈正相關(guān).請回答下列問題.

(1)由圖可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量為鎘的濃度和處理時(shí)間,由圖1得出的結(jié)論是隨著鎘濃度的增大,葉綠素的含量逐漸降低,葉綠素a受影響的幅度更大.
(2)可溶性蛋白含量是衡量植物總體代謝的重要指標(biāo).圖2中,在0〜5mg/kg鎘濃度條件下,植物中可溶性蛋白含量呈上升趨勢,進(jìn)而植物的代謝增強(qiáng),原因可能是少量的鎘被紫萍吸收后,貯存在液泡(填細(xì)胞器)中,不會對主要生理過程產(chǎn)生危害;鎘濃度超過5mg/kg時(shí),通過破壞可溶性蛋白的空間結(jié)構(gòu)使其溶解性下降,因此對光合作用中暗反應(yīng)階段的影響更大.
(3)由MDA含量與鎘濃度的關(guān)系可推測:鎘可能是通過破壞類囊體薄膜(結(jié)構(gòu))影響光反應(yīng)階段,降低光合速率;同時(shí)也可能通過破壞線粒體內(nèi)膜影響呼吸作用第三階段的進(jìn)行.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.用生長素除草,其原理與下列實(shí)驗(yàn)相似的一組是(  )
A.用一定濃度的生長素涂在未受粉的番前花蕾上,培育出無籽番茄
B.用一定濃度的生長素處理扦插的枝條
C.除去發(fā)育的種子,子房發(fā)育停止
D.植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于生物的化學(xué)組成的說法中,正確的是( 。
A.細(xì)胞中的有機(jī)物必定含有C、H、O、N四種基本元素
B.Mg和N是葉綠素的組成元素
C.活細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
D.構(gòu)成細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的主要化合物是有機(jī)物,水和無機(jī)鹽在活細(xì)胞中并不重要

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖甲表示在某密閉裝置中,一晝夜內(nèi)每小時(shí)測得的某綠色植物周圍空氣中O2和CO2的相對含量.圖乙是該植物體內(nèi)碳元素的轉(zhuǎn)移路徑,回答下列問題:

(1)圖甲中F對應(yīng)時(shí)刻,總光合速率和呼吸速率之間的關(guān)系是總光合速率大于呼吸速率.該植物一晝夜有機(jī)物積累量最多的時(shí)刻是t4
(2)圖乙中②④過程發(fā)生的場所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì).
(3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時(shí),該植物根細(xì)胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X.有人推測根部合成的X物質(zhì)運(yùn)輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開閉.某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):從該植株剪取若干大小和生理狀態(tài)一致的葉片,隨機(jī)均分為四組,分別將葉柄下部浸在不含物質(zhì)X的完全培養(yǎng)液及三種不同濃度X的完全培養(yǎng)液中,以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔導(dǎo)度(氣孔開放程度)之間的關(guān)系,一段時(shí)間后,測出實(shí)驗(yàn)組的有關(guān)數(shù)據(jù).結(jié)果表明:隨著培養(yǎng)液中X濃度的增大,植物光合作用強(qiáng)度減弱,原因可能是X使氣孔導(dǎo)度逐漸減小,CO2吸收減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在豚鼠的胰臟腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的氨基酸,一段時(shí)間后檢測放射性,下列最先出現(xiàn)放射性的膜結(jié)構(gòu)是( 。
A.線粒體B.溶酶體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖,表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,此圖不能給你的信息是(  )
A.幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏
B.A、B、C 點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度
C.D 點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽的生長均具有促進(jìn)作用
D.生長素對三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長

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