Question

為了探究甲狀腺素（TH）對垂體細胞促甲狀腺素（TSH）分泌的影響，某興趣小組 設計如下實驗步驟：

步驟	處理
①	取兩只大白鼠，分別標記為甲、乙．
②	給甲注射適量的濃度適宜的甲狀腺素溶液；給乙注射生理鹽水
③	將甲和乙培養(yǎng)一段時間
④	分別抽取甲乙的血液，檢測單位體積血漿中TSH的含量

（1）請指出實驗步驟①、②、③中不合理之處．
步驟①

 

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步驟②

 

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步驟③

 

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（2）如果經改進后，探究實驗的方法步驟正確，并且最終得出實驗組大白鼠血液中TSH 含量較低的結果，那么能否由此得出“TH作用于垂體細胞，抑制其分泌TSH”的結論？并說明理由

 

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Answer 1

考點：動物激素的調節(jié)

專題：

分析：依據(jù)題表分析：甲乙兩組分別為對照組和實驗組，這兩組除自變量外其余條件應該相同；實驗過程中應遵循等量原則；兩組的處理應該一致；因為TH對下丘腦和垂體都有反饋調節(jié)，所以還需排除下丘腦對實驗的影響．

解答： 解：（1）步驟①甲乙兩組分別為對照組和實驗組，這兩組除自變量外其余條件應該相同，依據(jù)題表該錯誤為未明確大白鼠的性別、年齡、健康狀況等，且數(shù)量太少；
步驟②實驗過程中應遵循等量原則，給甲注射適量的濃度適宜的甲狀腺素溶液，那么給乙也要注射等量的生理鹽水；
步驟③實驗過程中兩組的處理應該一致，故該處應為將甲和乙分別在相同且適宜的條件下培養(yǎng)相同的時間．
（2）因為TH對下丘腦和垂體都有反饋調節(jié)，所以題干中的實驗不能得出“TH作用于垂體細胞，抑制其分泌TSH”，要想得出正確結論，還需要設法排除下丘腦對實驗的影響．
故答案為：（1）步驟①未明確大白鼠的性別、年齡、健康狀況等，且數(shù)量太少
步驟②給乙注射等量的生理鹽水
步驟③分別在相同且適宜的條件下培養(yǎng)相同的時間
（2）不能．因為本實驗不能說明TH是否直接對垂體細胞發(fā)揮作用

點評：本題重在考查生物實驗應遵循對照原則、等量原則、單一變量等基本原則．