如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,由視野Ⅰ到視野Ⅱ時(shí),操作過程的正確順序是( 。
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋   ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋   ③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器       ⑤移動(dòng)玻片.
A、①②③④B、③①②
C、④⑤①②D、⑤④③②
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:高倍顯微鏡的使用方法:1.選好目標(biāo):一定要先在低倍顯微鏡下把需進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心,同時(shí)把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度,才能進(jìn)行高倍顯微鏡的觀察.2.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,調(diào)換上高倍鏡頭,轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)速度要慢,并從側(cè)面進(jìn)行觀察(防止高倍鏡頭碰撞玻片),如高倍顯微鏡頭碰到玻片,說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好,應(yīng)重新操作.3調(diào)節(jié)焦距:轉(zhuǎn)換好高倍鏡后,用左眼在目鏡上觀察,此時(shí)一般能見到一個(gè)不太清楚的物象,可將細(xì)準(zhǔn)焦螺旋逆時(shí)針移動(dòng)約0.5-1圈,即可獲得清晰的物象(切勿用粗調(diào)節(jié)器).
解答: 解:據(jù)圖可知,圖(2)為圖(1)中甲的放大,因此首先⑤移動(dòng)裝片,可將裝片向左移動(dòng),然后④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,移走低倍鏡,換上高倍鏡,此時(shí)視野可能變暗,需③調(diào)節(jié)光圈,最后再②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題屬于簡(jiǎn)單題,屬于考綱中應(yīng)用層次的考查,著重考查考生顯微鏡操作的能力,考生關(guān)鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟,切記高倍鏡使用時(shí)不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示生物體部分代謝過程.有關(guān)分析正確的是( 。
A、過程②需要的酶均存在于線粒體內(nèi)
B、能進(jìn)行過程③的生物無核糖體,屬于生產(chǎn)者
C、酵母菌能夠同時(shí)進(jìn)行過程②和過程④
D、過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

森林中的鳥類有垂直分層現(xiàn)象,這主要與下列哪一因素有關(guān)(  )
A、光照強(qiáng)度B、溫度
C、食物種類D、濕度

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科目:高中生物 來源: 題型:

蜜蜂用不同的舞蹈動(dòng)作把所發(fā)現(xiàn)蜜源的信息傳遞給同伴.蜜蜂跳舞屬于( 。
A、化學(xué)信息B、物理信息
C、行為信息D、營(yíng)養(yǎng)信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)圖中神經(jīng)沖動(dòng)在完整反射弧中的傳遞順序?yàn)?div id="nv5xppx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用圖中數(shù)字和箭頭表示).
(2)若在a處給以適當(dāng)電流刺激,圖中神經(jīng)興奮在②處和③處的傳導(dǎo)(傳遞)有什么不同?②處
 
;③處
 

(3)刺激d處,產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮(填屬于或不屬于)
 
反射.
(4)若把b處切斷,刺激a處,是否能引起骨骼肌收縮?
 
(是或否);刺激c處,是否能引起骨骼肌收縮?
 
(是或否),原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

淀粉、胰淀粉酶和控制合成胰淀粉酶的DNA,它們的基本組成單位依次是( 。
A、葡萄糖、葡萄糖和氨基酸
B、葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸
C、麥芽糖、氨基酸和核糖核苷酸
D、葡萄糖、氨基酸和核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

一定不能被32P標(biāo)記的物質(zhì)是(  )
A、蛋白質(zhì)B、酶
C、膽固醇D、染色質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國(guó)北方大多數(shù)人以小麥為主食.小麥中最主要的貯能物質(zhì)是( 。
A、核酸B、淀粉C、蛋白質(zhì)D、脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究甲狀腺素(TH)對(duì)垂體細(xì)胞促甲狀腺素(TSH)分泌的影響,某興趣小組 設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟:
 步驟 處理
 ① 取兩只大白鼠,分別標(biāo)記為甲、乙.
 給甲注射適量的濃度適宜的甲狀腺素溶液;給乙注射生理鹽水
 ③ 將甲和乙培養(yǎng)一段時(shí)間
 ④ 分別抽取甲乙的血液,檢測(cè)單位體積血漿中TSH的含量
(1)請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)步驟①、②、③中不合理之處.
步驟①
 

步驟②
 

步驟③
 

(2)如果經(jīng)改進(jìn)后,探究實(shí)驗(yàn)的方法步驟正確,并且最終得出實(shí)驗(yàn)組大白鼠血液中TSH 含量較低的結(jié)果,那么能否由此得出“TH作用于垂體細(xì)胞,抑制其分泌TSH”的結(jié)論?并說明理由
 

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